2. 用多种方法体会文中优美生动的语句。
A. 茸茸的霜花挨挨挤挤的，像千万朵盛开的洁白的梨花。冰晶在这些细长的柳条间绽放。
B. 有的刚刚凝结成薄薄的霜衣，透明如轻纱；有的越聚越厚，像蓬松松的鹅毛，毛茸茸的，仿佛轻轻一碰就会簌簌落下。
C. 一阵冬风吹过，我就轻轻摇曳。不光是我一片，满江堤的雾凇都在舞蹈。
（1）A句中“”一词写出了雾凇的样子，让静止的画面活了起来。
（2）B句把雾凇比作“”和“”，生动形象地写出了雾凇的特点。
（3）读C句，我仿佛看到了的画面。

2.(1)挨挨挤挤 繁茂、密集
(2)轻纱 鹅毛 轻盈蓬松
(3)满江堤的雾凇在风中轻轻摇曳、冰晶纷纷飘落，像无数白色的精灵在舞蹈

一、我能写出下面词语的正确读音。
（） （） （） （）
蚂蚱 琢磨 膜翅 黑斑

mà zha zuó mo mó chì hēi bān

二、比一比，再组词。

火炬 稠密 抚摸 班级
距离 丝绸 耳膜 斑点