2026年长江暑假作业五年级道德与法治崇文书局第30页答案
四、七嘴八舌。
一百多年前的甲午中日战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆，北洋水师的英勇抗争精神至今激励着我们。听着同学们的讨论，你想说些什么？



答案

1. 日本侵略中国蓄谋已久，我们要铭记这段历史；2. 北洋水师官兵奋勇抗战、誓死保卫祖国的爱国精神值得我们学习；3. 我们要努力学习，为建设强大的祖国贡献力量，不让历史悲剧重演。

解析

本题为开放性试题，结合甲午中日战争的历史事实、北洋水师的爱国精神，表达自己的感悟，言之有理即可。
五、我会思考。
1. 为什么说中英《南京条约》是丧权辱国的条约？



答案

①割香港岛给英国，破坏中国领土主权；②赔款2100万银元，加重中国人民负担；③开放五处通商口岸，便利列强经济侵略；④协定关税，破坏中国关税自主权。

解析

本题结合五年级道德与法治知识点，从《南京条约》的条款分析其丧权辱国的原因：该条约的多项内容严重损害中国主权：①割香港岛给英国，破坏中国领土完整；②赔款2100万银元，加重中国人民的负担；③开放五处通商口岸，便利列强对华经济侵略；④协定关税，破坏中国关税自主权。这些条款使中国开始沦为半殖民地半封建社会，因此是丧权辱国的条约。
2. 你知道哪些文物被掠夺的故事？由文物的流失和回归，你想到了什么？



答案

示例：1. 文物被掠夺的故事：第二次鸦片战争中，英法联军洗劫圆明园，抢走了园内大量珍贵文物，比如十二生肖兽首等，还烧毁了圆明园。2. 想到的：文物流失是民族的屈辱，文物回归体现了祖国越来越强大，我们要铭记历史，增强爱国情感，自觉保护文化遗产，让祖国更有能力守护我们的文化瑰宝。

解析

本题结合五年级道德与法治中文化遗产保护的相关知识点，可列举典型的文物被掠夺事例，再从文物流失的屈辱、回归的意义，联系自身感悟作答，符合该年级的认知范围。