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四 从方框中选择合适的句子，将对话补充完整。
Robert: Excuse me.
Alice: I'd like a skirt.
Robert:
Alice: I like the blue one.
Robert: Here you are.
Alice: It looks nice.
Robert: It's one hundred yuan.
Robert: Excuse me.
D
Alice: I'd like a skirt.
Robert:
E
Alice: I like the blue one.
A
Robert: Here you are.
B
Alice: It looks nice.
C
Robert: It's one hundred yuan.
答案
D E A B C
解析
【分析】
本题为购物场景的补全对话，需结合上下文语境匹配合适的日常交际用语。首先，Robert作为店员，开头应主动询问顾客需求，对应Alice回答想要裙子；接着需询问顾客喜欢的款式，对应Alice的颜色选择；顾客表达喜好后会提出试穿需求；店员递上物品后，顾客评价后会询问价格，最终对应价格回答。
【解析】
1. 第一空：根据Alice的回答“I'd like a skirt.”，可知Robert作为店员应询问是否需要帮助，选D（Can I help you?）；
2. 第二空：根据Alice的回答“I like the blue one.”，可知前一句是询问喜欢的款式，选E（Which one do you like, the green one or the blue one?）；
3. 第三空：结合语境，Alice表达喜欢蓝色后，选A（I like blue.）；
4. 第四空：根据Robert的回答“Here you are.”，可知Alice之前提出试穿，选B（Try it on.）；
5. 第五空：根据Robert的回答“It's one hundred yuan.”，可知前一句是询问价格，选C（How much is it?）。
【答案】
D E A B C
【知识点】
情景交际；购物用语
【点评】
本题考查日常购物场景的交际用语，需结合上下文逻辑选择合适句子，是基础的情景补全题，注重日常交际的实际运用。
【难度系数】
0.4
本题为购物场景的补全对话，需结合上下文语境匹配合适的日常交际用语。首先，Robert作为店员，开头应主动询问顾客需求，对应Alice回答想要裙子；接着需询问顾客喜欢的款式，对应Alice的颜色选择；顾客表达喜好后会提出试穿需求；店员递上物品后，顾客评价后会询问价格，最终对应价格回答。
【解析】
1. 第一空：根据Alice的回答“I'd like a skirt.”，可知Robert作为店员应询问是否需要帮助，选D（Can I help you?）；
2. 第二空：根据Alice的回答“I like the blue one.”，可知前一句是询问喜欢的款式，选E（Which one do you like, the green one or the blue one?）；
3. 第三空：结合语境，Alice表达喜欢蓝色后，选A（I like blue.）；
4. 第四空：根据Robert的回答“Here you are.”，可知Alice之前提出试穿，选B（Try it on.）；
5. 第五空：根据Robert的回答“It's one hundred yuan.”，可知前一句是询问价格，选C（How much is it?）。
【答案】
D E A B C
【知识点】
情景交际；购物用语
【点评】
本题考查日常购物场景的交际用语，需结合上下文逻辑选择合适句子，是基础的情景补全题，注重日常交际的实际运用。
【难度系数】
0.4
五 阅读短文。
This Saturday is Kitty's birthday. Her parents
w
1. 根据首字母提示填写单词，补全短文。
2. 根据短文内容判断下列句子是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。
(1)Kitty's birthday is on this Saturday. (
(2)Her friends want to buy a present for her. (
(3)On the third floor, there are many dolls. (
(4)Kitty likes dolls. (
(5)Kitty will get a pink doll. (
This Saturday is Kitty's birthday. Her parents
w
ant
to buy a present for
her. Kitty likes dolls, so her parents go to a shop
. There are lots of dolls on the second
floor. They are all nice. Some are pink, some are red, some are purple... Kitty likes
pink, so her parents buy a pink doll for her.1. 根据首字母提示填写单词，补全短文。
2. 根据短文内容判断下列句子是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。
(1)Kitty's birthday is on this Saturday. (
T
)(2)Her friends want to buy a present for her. (
F
)(3)On the third floor, there are many dolls. (
F
)(4)Kitty likes dolls. (
T
)(5)Kitty will get a pink doll. (
T
)答案
1.want, for, shop, second, likes
2.(1)T (2)F (3)F (4)T (5)T
2.(1)T (2)F (3)F (4)T (5)T
解析
【分析】
本题分为两部分：第一部分是根据首字母提示补全短文，需结合上下文语境、固定搭配及词汇含义填写；第二部分是根据短文内容判断句子正误，需将每个句子与原文对应信息逐一比对，判断是否相符。
【解析】
1. 补全单词：
第一空：主语是Her parents，结合语境“想要买礼物”，固定搭配want to do sth，故填want；
第二空：固定搭配buy sth for sb（给某人买某物），故填for；
第三空：Kitty喜欢娃娃，父母去售卖娃娃的场所，即商店，故填shop；
第四空：结合语境及答案逻辑，此处指商店的楼层，填second，故填second；
第五空：主语Kitty是第三人称单数，结合“买粉色娃娃”可知她喜欢粉色，故填likes。
2. 判断正误：
(1) 原文第一句“This Saturday is Kitty's birthday”，与句子一致，故填T；
(2) 原文是“Her parents want to buy a present”，不是friends，故填F；
(3) 原文未提及third floor，实际是second floor，句子描述错误，故填F；
(4) 原文“Kitty likes dolls”，与句子一致，故填T；
(5) 原文“buy a pink doll for her”，与句子一致，故填T。
【答案】
1. want, for, shop, second, likes
2. (1)T (2)F (3)F (4)T (5)T
【知识点】
英语完形填空、阅读理解判断
【点评】
本题为小学英语基础阅读题，考察词汇固定搭配、上下文理解及细节信息查找，题型常规，难度适中，能有效考察学生的基础英语能力。
【难度系数】
0.7
本题分为两部分：第一部分是根据首字母提示补全短文，需结合上下文语境、固定搭配及词汇含义填写；第二部分是根据短文内容判断句子正误，需将每个句子与原文对应信息逐一比对，判断是否相符。
【解析】
1. 补全单词：
第一空：主语是Her parents，结合语境“想要买礼物”，固定搭配want to do sth，故填want；
第二空：固定搭配buy sth for sb（给某人买某物），故填for；
第三空：Kitty喜欢娃娃，父母去售卖娃娃的场所，即商店，故填shop；
第四空：结合语境及答案逻辑，此处指商店的楼层，填second，故填second；
第五空：主语Kitty是第三人称单数，结合“买粉色娃娃”可知她喜欢粉色，故填likes。
2. 判断正误：
(1) 原文第一句“This Saturday is Kitty's birthday”，与句子一致，故填T；
(2) 原文是“Her parents want to buy a present”，不是friends，故填F；
(3) 原文未提及third floor，实际是second floor，句子描述错误，故填F；
(4) 原文“Kitty likes dolls”，与句子一致，故填T；
(5) 原文“buy a pink doll for her”，与句子一致，故填T。
【答案】
1. want, for, shop, second, likes
2. (1)T (2)F (3)F (4)T (5)T
【知识点】
英语完形填空、阅读理解判断
【点评】
本题为小学英语基础阅读题，考察词汇固定搭配、上下文理解及细节信息查找，题型常规，难度适中，能有效考察学生的基础英语能力。
【难度系数】
0.7
