一、听录音，将下列图片按1～5排序。

() () () () ()

4 1 2 5 3

二、听录音，判断下列句子与所听内容是(Y)否(N)相符。
()1. Can you pass me some tomatoes?
()2. Would you like some vegetables?
()3. Amy can use chopsticks.
()4. The food is very delicious.

1.N 2.N 3.Y 4.Y

三、听录音，判断正(T)误(F)。
()1. We have a big lunch on the farm.
()2. The food is from the farm.
()3. Amy eats some meat.
()4. Lili likes tomatoes.
()5. We all drink some milk.
笔试部分

1.T 2.T 3.F 4.F 5.T

四、选出每组单词中画线部分发音不同的选项。
()1. A. pear B. hear C. wear
()2. A. bird B. brother C. sister
()3. A. car B. large C. horse
()4. A. turn B. hurt C. mother

1.B 2.A 3.C 4.C

【分析】
这类题考查英语单词中画线部分的发音，解题时需先准确读出每个选项的单词，明确画线部分的发音，再对比找出发音不同的选项。具体步骤：1. 逐个分析每组单词画线部分的发音；2. 对比各组发音，确定不同的选项。
【解析】
1. A选项pear中画线部分发音为/eə/，B选项hear中画线部分发音为/ɪə/，C选项wear中画线部分发音为/eə/，因此发音不同的是B。
2. A选项bird中画线部分发音为/ɜː/，B选项brother中画线部分发音为/ə/，C选项sister中画线部分发音为/ə/，因此发音不同的是A。
3. A选项car中画线部分发音为/ɑː/，B选项large中画线部分发音为/ɑː/，C选项horse中画线部分发音为/ɔː/，因此发音不同的是C。
4. A选项turn中画线部分发音为/ɜː/，B选项hurt中画线部分发音为/ɜː/，C选项mother中画线部分发音为/ə/，因此发音不同的是C。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.C
【知识点】
英语单词发音、字母组合辨音
【点评】
本题为基础英语辨音题，考查常见字母组合的发音，需学生掌握基础单词的正确读音，对比区分不同发音，属于英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.7

五、根据句意及图片提示补全句子。
1. There is a near our school.
2. I can apples.
3. Can you please pass me a ?
4. I can make a .

1.supermarket 2.pick 3.spoon
4.salad

【分析】
本题需结合句子语境和图片提示补全单词，先分析每句的句意指向，再匹配对应的英语词汇：第1题描述学校附近的场所，第2题是与苹果相关的动作，第3题是请求传递的物品，第4题是可制作的物品，最终填写符合要求的单词。
【解析】
1. 结合句意“我们学校附近有一个______”及图片提示，此处填场所类名词supermarket；
2. 结合句意“我能______苹果”及图片提示，此处填表示“摘”的动词pick；
3. 结合句意“请递给我一个______”及图片提示，此处填物品类名词spoon；
4. 结合句意“我能制作一个______”及图片提示，此处填食物类名词salad。
【答案】
1. supermarket 2. pick 3. spoon 4. salad
【知识点】
英语词汇运用、根据语境补全单词
【点评】
本题为基础词汇填空题，考察学生对常见英语单词的词义掌握和语境理解，是小学阶段的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7