一、用“”画出标注错误的读音,并在后面的括号里改正。
1. 追
2.
1. 追
逐
(zhú) 空隙
(xì) 钳
子(gān) 腹
部(fù) (qián
)2.
翘
起(qiào) 搏
斗(bó) 较
大(jiào) 稍
微(shào) (shāo
)答案
一、1. gān qián
2. shào shāo
2. shào shāo
二、选择恰当的词语,填在下面的句子中。
热烈
猛烈
激烈
1. 她精彩的表演,赢得了大家(
2. 不管他们争论得多么(
3. 雨势(
热烈
猛烈
激烈
1. 她精彩的表演,赢得了大家(
热烈
)的掌声。2. 不管他们争论得多么(
激烈
),归根结底还是要凭事实说话。3. 雨势(
猛烈
),雨点敲打着屋顶,奏出激动人心的乐章。答案
二、1. 热烈 2. 激烈 3. 猛烈
解析:此题考查的是辨析运用词语的能力。“热烈”表示情绪高昂,兴奋激动;“猛烈”表示气势大,力量大,急剧;“激烈”表示(动作、言论等)剧烈,(性情、情怀)激奋刚烈。
根据语境就可以选出恰当的词语。
解析:此题考查的是辨析运用词语的能力。“热烈”表示情绪高昂,兴奋激动;“猛烈”表示气势大,力量大,急剧;“激烈”表示(动作、言论等)剧烈,(性情、情怀)激奋刚烈。
根据语境就可以选出恰当的词语。
三、[语文要素题]对下面这段话的意思概括最准确的是哪一项?(
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,
然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着
食物吃起来。吃饱了的小虾有的闲游,有的休息,非常自在。
A.小虾真有趣。
B.小虾吃东西的时候非常小心。
C.小虾吃饱了就休息。
D.吃饱了的小虾非常自在。
A
)小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,
然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着
食物吃起来。吃饱了的小虾有的闲游,有的休息,非常自在。
A.小虾真有趣。
B.小虾吃东西的时候非常小心。
C.小虾吃饱了就休息。
D.吃饱了的小虾非常自在。
答案
三、A
四、读句子,完成练习。
1.
_______
2. 它们
_______
_______
3. 小虾会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面
那双细长的腿,腿末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子
也( )的。
(1)选择恰当的词语填入文中的括号里。(填序号)
①一翘一翘 ②一张一张 ③一突一突
(2)作者通过对小虾_______、_______、_______、_______的细致描写,写
出了小虾“像生了气似的”的有趣模样。
1.
如
果
这时碰到正在闲游的同伴,说不定就
要打起来。(用加点的关联词语造句)_______
2. 它们
有
的
独自荡来荡去,有
的
互相追逐,有
的
紧贴住缸壁。(仿写句子)_______
_______
3. 小虾会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面
那双细长的腿,腿末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子
也( )的。
(1)选择恰当的词语填入文中的括号里。(填序号)
①一翘一翘 ②一张一张 ③一突一突
(2)作者通过对小虾_______、_______、_______、_______的细致描写,写
出了小虾“像生了气似的”的有趣模样。
答案
四、1. 示例:如果我有翅膀,我就可以如雨燕般自由飞翔。
2. 示例:下课了,同学们有的丢沙包,有的打乒乓球,有的玩捉迷藏。
3. (1)② ① ③
(2)腿 钳子 胡须 眼珠子
2. 示例:下课了,同学们有的丢沙包,有的打乒乓球,有的玩捉迷藏。
3. (1)② ① ③
(2)腿 钳子 胡须 眼珠子
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