16. 如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离. 结果记录在下表中.
| 接触面 | 小车受到摩擦力大小 | 小车运动距离/cm |
| ---- | ---- | ---- |
| 毛 巾 | 大 | 18.30 |
| 棉 布 | 较大 | 26.83 |
| 木 板 | 小 | |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越，小车前进的距离就越.
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动. 由此可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因.
（4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，在初中物理学习中，在探究时也运用了此方法.

（1）63.00；（2）小；远；（3）匀速直线；运动状态；（4）真空不能传声

（1）由图可知，刻度尺的分度值为1mm，小车在木板上滑行的距离为63.00cm；（2）分析表格数据可得，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离越远；（3）根据实验结果推理，若接触面完全光滑，小车水平方向不受外力，将一直做匀速直线运动，说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；（4）初中物理中探究真空不能传声的实验运用了理想实验法。

17. 如图所示，实心小球的质量是 51 g，轻轻放入盛满水的容器中，沉入水底，溢出了 0.5 N 的水.（g 取 10 N/kg）
（1）求小球所受重力.
（2）求小球的体积.
（3）现将小球放入密度为 $1.05× 10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$ 的盐水中，小球静止时，受到的浮力是多大？

（1）$ 0.51\ \mathrm{N} $；（2）$ 5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^3 $；（3）$ 0.51\ \mathrm{N} $

（1）小球的质量$ m = 51\ \mathrm{g} = 0.051\ \mathrm{kg} $，根据重力公式$ G = mg $，代入数据得：$ G = 0.051\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 0.51\ \mathrm{N} $；（2）小球沉入水底，排开水的体积等于小球体积，根据阿基米德原理，小球受到的浮力等于排开水的重力，即$ F_{\mathrm{浮}} = G_{\mathrm{排}} = 0.5\ \mathrm{N} $，由$ F_{\mathrm{浮}} = \rho_{\mathrm{水}}gV_{\mathrm{排}} $得，小球体积$ V_{\mathrm{球}} = V_{\mathrm{排}} = \frac{F_{\mathrm{浮}}}{\rho_{\mathrm{水}}g} = \frac{0.5\ \mathrm{N}}{1.0 × 10^3\ \mathrm{kg/m}^3 × 10\ \mathrm{N/kg}} = 5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^3 $；（3）先计算小球的密度：$ \rho_{\mathrm{球}} = \frac{m}{V_{\mathrm{球}}} = \frac{0.051\ \mathrm{kg}}{5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^3} = 1.02 × 10^3\ \mathrm{kg/m}^3 $，因为$ \rho_{\mathrm{球}} ＜ \rho_{\mathrm{盐水}} $，所以小球在盐水中静止时漂浮，根据漂浮条件，浮力等于重力，即$ F_{\mathrm{浮}}' = G = 0.51\ \mathrm{N} $。