登录
Ⅱ.Look, read and choose.
(
(
(
(
(
(
E
)1. He stayed at home and slept all day yesterday.(
B
)2. She saw a film last night.(
A
)3. He read a book last weekend.(
C
)4. He had a cold the day before yesterday.(
D
)5. She bought a film magazine last Monday.答案
1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐个翻译读懂每个句子的含义，明确每个句子描述的活动场景；第二步逐一观察A-E五张图片的核心场景特征，把句子描述和对应场景一一匹配即可，不需要复杂计算，只要准确对应活动和画面就能得出答案。
【解析】
1. 句子含义为“他昨天待在家里睡了一整天”，图片E的画面是男孩躺在床上盖着被子睡觉，和句子描述完全吻合，对应选E。
2. 句子含义为“她昨晚去看电影了”，图片B的场景是影院放映厅内，观众们正坐着观影，符合看电影的场景，对应选B。
3. 句子含义为“他上周末读了一本书”，图片A里男孩站在书架前，正捧着书阅读，和读书的描述一致，对应选A。
4. 句子含义为“他前天感冒了”，图片C里男孩神情难受，正拿着手帕擦鼻涕，符合感冒身体不适的状态，对应选C。
5. 句子含义为“她上周一买了一本电影杂志”，图片D里女孩在柜台前和店员交接，桌面上摆放着杂志类读物，符合购买杂志的场景，对应选D。
【答案】
1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
【知识点】
一般过去时；图文场景匹配；常用活动短语
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，主要考察学生对描述日常活动的过去式短语的理解能力，只要能准确识别每个图片的核心场景、读懂句子含义就可以顺利完成匹配，适合用来巩固一般过去时描述日常活动的相关知识点。
【难度系数】
0.8
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐个翻译读懂每个句子的含义，明确每个句子描述的活动场景；第二步逐一观察A-E五张图片的核心场景特征，把句子描述和对应场景一一匹配即可，不需要复杂计算，只要准确对应活动和画面就能得出答案。
【解析】
1. 句子含义为“他昨天待在家里睡了一整天”，图片E的画面是男孩躺在床上盖着被子睡觉，和句子描述完全吻合，对应选E。
2. 句子含义为“她昨晚去看电影了”，图片B的场景是影院放映厅内，观众们正坐着观影，符合看电影的场景，对应选B。
3. 句子含义为“他上周末读了一本书”，图片A里男孩站在书架前，正捧着书阅读，和读书的描述一致，对应选A。
4. 句子含义为“他前天感冒了”，图片C里男孩神情难受，正拿着手帕擦鼻涕，符合感冒身体不适的状态，对应选C。
5. 句子含义为“她上周一买了一本电影杂志”，图片D里女孩在柜台前和店员交接，桌面上摆放着杂志类读物，符合购买杂志的场景，对应选D。
【答案】
1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
【知识点】
一般过去时；图文场景匹配；常用活动短语
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，主要考察学生对描述日常活动的过去式短语的理解能力，只要能准确识别每个图片的核心场景、读懂句子含义就可以顺利完成匹配，适合用来巩固一般过去时描述日常活动的相关知识点。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.Read and answer.
My name is Jim. I had no classes last weekend. My parents didn't go to work, but we were very busy. My mother went shopping for the next week. My father and I visited my uncle and aunt. I played computer games with my cousin. We had a big dinner together. I think we had a nice weekend.
1. What did Jim's mother do last weekend?
2. Who did Jim and his father visit?
3. Did Jim's cousin play computer games?
4. How was Jim's weekend?
My name is Jim. I had no classes last weekend. My parents didn't go to work, but we were very busy. My mother went shopping for the next week. My father and I visited my uncle and aunt. I played computer games with my cousin. We had a big dinner together. I think we had a nice weekend.
1. What did Jim's mother do last weekend?
She went shopping for the next week.
2. Who did Jim and his father visit?
His uncle and aunt.
3. Did Jim's cousin play computer games?
Yes, he did.
4. How was Jim's weekend?
It was a nice weekend.
答案
1. She went shopping for the next week.
2. His uncle and aunt.
3. Yes, he did.
4. It was a nice weekend.
2. His uncle and aunt.
3. Yes, he did.
4. It was a nice weekend.
解析
【分析】
这是一篇基础的记叙文类细节阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先通读4个题干的问题，明确每个问题的询问方向，之后带着问题回到短文中定位对应的原文语句，直接提取匹配的信息作答即可，注意回答的时态要和原文整体的一般过去时保持一致，同时特殊疑问句、一般疑问句的回答格式要符合英语表达规范。
【解析】
1. 第一题询问Jim的妈妈上周末的行为，回到原文定位到描述妈妈的语句"My mother went shopping for the next week."，将主语替换为指代Jim妈妈的She，直接提取内容作答即可。
2. 第二题询问Jim和爸爸拜访的对象，定位到原文语句"My father and I visited my uncle and aunt."，直接提取对应的拜访对象信息作答即可。
3. 第三题是一般疑问句，询问Jim的堂兄是否玩了电脑游戏，定位到原文语句"I played computer games with my cousin."，可知Jim的堂兄确实参与了玩电脑游戏的活动，因此给出符合格式的肯定回答。
4. 第四题询问Jim对周末的评价，定位到原文最后一句"I think we had a nice weekend."，提取对应评价信息作答即可。
【答案】
1. She went shopping for the next week.
2. His uncle and aunt.
3. Yes, he did.
4. It was a nice weekend.
【知识点】
阅读细节定位，一般过去时，一般疑问句回答
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，所有题目的答案都可以直接从原文中找到对应内容，不需要额外推理，主要考察学生快速定位文本信息的能力，同时巩固一般过去时相关的语句理解和问答表达，难度较低，适合英语初学者练习基础阅读答题技巧。
【难度系数】
0.9
这是一篇基础的记叙文类细节阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先通读4个题干的问题，明确每个问题的询问方向，之后带着问题回到短文中定位对应的原文语句，直接提取匹配的信息作答即可，注意回答的时态要和原文整体的一般过去时保持一致，同时特殊疑问句、一般疑问句的回答格式要符合英语表达规范。
【解析】
1. 第一题询问Jim的妈妈上周末的行为，回到原文定位到描述妈妈的语句"My mother went shopping for the next week."，将主语替换为指代Jim妈妈的She，直接提取内容作答即可。
2. 第二题询问Jim和爸爸拜访的对象，定位到原文语句"My father and I visited my uncle and aunt."，直接提取对应的拜访对象信息作答即可。
3. 第三题是一般疑问句，询问Jim的堂兄是否玩了电脑游戏，定位到原文语句"I played computer games with my cousin."，可知Jim的堂兄确实参与了玩电脑游戏的活动，因此给出符合格式的肯定回答。
4. 第四题询问Jim对周末的评价，定位到原文最后一句"I think we had a nice weekend."，提取对应评价信息作答即可。
【答案】
1. She went shopping for the next week.
2. His uncle and aunt.
3. Yes, he did.
4. It was a nice weekend.
【知识点】
阅读细节定位，一般过去时，一般疑问句回答
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，所有题目的答案都可以直接从原文中找到对应内容，不需要额外推理，主要考察学生快速定位文本信息的能力，同时巩固一般过去时相关的语句理解和问答表达，难度较低，适合英语初学者练习基础阅读答题技巧。
【难度系数】
0.9
