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1. 用竖式计算。
$3×37=$
$126×4=$
$634×3=$
$465×5=$
$3×37=$
$126×4=$
$634×3=$
$465×5=$
答案
1. 111 504 1902 2325
2. 看图列式计算。
答案
2. $42×3=126$(本)
【解析】科技书的本数是工具书的3倍。
【解析】科技书的本数是工具书的3倍。
3. 跨学科 《三字经》 《三字经》是中国的传统启蒙教材，与《百家姓》《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。其文在格式上，三字一句，朗朗上口。聪聪第一天背了39句，他背了多少个字？
答案
3. $3×39=117$(个)
【解析】由题可知,《三字经》三字一句,聪聪背了39句,求聪聪背了多少个字,用$3×39$进行计算。
【解析】由题可知,《三字经》三字一句,聪聪背了39句,求聪聪背了多少个字,用$3×39$进行计算。
4.朵朵看一本书，她每天看38页，已经
看了4天，还有128页没有看。已经
看的页数多，还是没看的页数多？多
多少页？
看了4天，还有128页没有看。已经
看的页数多，还是没看的页数多？多
多少页？
答案
4. $38×4=152$(页) $152＞128$
$152-128=24$(页)
已经看的页数多,多24页。
【解析】先求出已经看了$38×4=152$(页),再和没看的页数进行比较,最后用减法求出它们的差。
$152-128=24$(页)
已经看的页数多,多24页。
【解析】先求出已经看了$38×4=152$(页),再和没看的页数进行比较,最后用减法求出它们的差。
5.妈妈带着双胞胎儿子一起去逛商场，给他俩每人买一套标价为578元的运动服。正逢商场促销，妈妈买衣服实际花了多少元？
答案
5. $578×2=1156$(元) $1156＞1000$
$1156-100=1056$(元)
【解析】根据题意,用一套运动服的钱数乘2求出总钱数,然后判断总钱数是否满1000元,如果满1000元,那么就从总价中减去100元即为实际花的钱数。
$1156-100=1056$(元)
【解析】根据题意,用一套运动服的钱数乘2求出总钱数,然后判断总钱数是否满1000元,如果满1000元,那么就从总价中减去100元即为实际花的钱数。
6. 跨学科 人体美术 我国古代就有“站七、坐五、盘三半”之说，“站七”就是人站立时，人的身高一般为头长的7倍，“坐五”就是人坐着时的高度一般为头长的5倍。如果张叔叔的头长是26厘米，按照这个说法，那么他的身高是多少厘米？他坐着时高多少厘米呢？
答案
6. $26×7=182$(厘米) $26×5=130$(厘米)
【解析】求身高,本质是求7个26厘米的总和,用乘法计算;(2)求坐着时的高度,本质是求5个26厘米的总和,用乘法计算。
【解析】求身高,本质是求7个26厘米的总和,用乘法计算;(2)求坐着时的高度,本质是求5个26厘米的总和,用乘法计算。
