三、整本书阅读
让整本书阅读从“泛读”走向“精读”，提升阅读理解与思辨能力。
（一）精读填空
假设梁山好汉也有手机，征方腊结束后，活下来的人相互发了这样几条短信。
请根据内容，推断发短信的好汉是谁，并填写在对应的横线上。
短信A：“潮信来，方知我是我。钱塘江上，此生圆满。”
短信B：“断臂之后，忽然看淡了许多。从今往后，六和寺中，青灯古佛，了此残生。哥哥的仇，已报了。”
短信C：“暹罗的天气真热，但这里没有高俅，也没有童贯。兄弟们，我找到新大陆了！”

鲁智深（鲁达）；武松；李俊（混江龙）

结合《水浒传》原著征方腊后的相关人物情节逐一推导：①短信A的关键词“潮信”“钱塘江”，对应鲁智深的结局：他随大军驻扎杭州六和寺时，夜闻钱塘江潮信，想起智真长老“听潮而圆，见信而寂”的偈语，最终在钱塘江边圆寂，完全符合短信描述。②短信B的关键词“断臂”“六和寺”“报哥哥的仇”，对应武松的经历：征讨方腊时武松失去一臂，亲手擒获方腊报了兄长武大郎的仇，之后拒绝回朝受封，选择在六和寺出家，青灯古佛度过后半生，和短信内容吻合。③短信C的关键词“暹罗”，对应混江龙李俊的结局：征方腊结束后李俊不愿赴京受职，率人出海闯荡，最终在暹罗定居，后来成为暹罗国主，符合短信的表述。