5.本学期我们阅读了古典四大名著，除了武松，我们还认识了许多有特色的人物，选择你最感兴趣的一位，为其设计人物名片卡和卡通形象照。

示例：
人物：孙悟空
你的印象：嫉恶如仇、神通广大，性格活泼勇敢，有强烈的反抗精神
书名：《西游记》
事件：大闹天宫、三打白骨精，一路护送唐僧西天取经
人物形象照：可绘制头戴紧箍咒、手持如意金箍棒、身披虎皮短裙的卡通毛脸小猴形象，造型灵动俏皮即可。

本题考查对古典四大名著人物的积累与理解，选择自己熟悉的名著人物，结合人物的性格特质、所属作品、经典相关情节填写名片内容即可，卡通形象可以围绕人物最有辨识度的外形特点进行创意绘制。

贺龙的“草帽计”
①长征期间,贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,敌军一面紧追不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。那时,正值炎夏,战士们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得()。忽然,天空中传来了“嗡嗡嗡”的飞机声,敌机来了。贺龙同志命令全体战士到山林中隐蔽。敌机没有发现可疑迹象,便摇头摆尾地离开了。这时,侦察员前来报告说:“后面敌军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头,只是命令部队继续前进。
②队伍来到了一块平坦的山坡,贺龙同志仔细观察了地形,然后传令要全体战士把草帽摘下,丢在路边。这时,正是骄阳似火、炎热难熬,战士们听到这道命令,都面面相觑,感到()。再说了,这草帽是从根据地带出来的,上面还有红五角星,怎么能随便丢掉?但军令如山,战士们就把草帽统统扔在道旁。贺龙同志看了看道路两旁的草帽,眼中闪出笑意,手一挥,命令部队迅速转移。
③这时,一个团的敌军从后面急急赶来。敌军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人马困乏,眼冒金花,突然发现遍地都是红军扔掉的草帽,心想红军肯定是狼狈逃走,落下了草帽,顿觉(),一窝蜂拥上去捡草帽。
④这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,这支敌军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌机的驾驶员一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都有红五角星,顿时喜出望外,对着这批“草帽”狂轰滥炸,直炸得这一个团的“草帽”敌军叫苦连天,死伤无数。
⑤红军战士听到这个消息,人人(),称赞贺龙同志的草帽妙计。
1. 选择恰当的词语,填在文中括号内。(填序号)
A.喜从天降 B.汗如雨下 C.拍手叫绝 D.疑惑不解
2. 请你根据对短文的理解,补充下面的图表。

3. 短文第②自然段中画“”的句子,是对贺龙的描写和描写,贺龙当时可能会想:。
4. 用简洁的语言概括短文主要讲了一件什么事。

1. 从左到右四个括号依次填：B、D、A、C
2. 图表从左到右依次填：丢（扔）、捡、轰炸
3. 神态；动作；示例：后面的追兵肯定会抢着戴上这些带红五角星的草帽，敌机分不清敌我，就会把他们当成红军轰炸，我们不用费一兵一卒就能摆脱追兵了
4. 示例：长征途中，贺龙带领红军队伍在炎夏行军，遭遇敌军紧追不舍，贺龙巧施妙计，让战士们把带有红五角星的草帽丢在路边，被烈日晒得困顿的追兵纷纷捡起草帽戴在头上，最终误导前来配合的敌机，对这群戴草帽的敌军狂轰滥炸，让敌军死伤惨重，红军战士都十分称赞贺龙的草帽妙计。

1. 先结合语境辨析词义匹配选项：“汗如雨下”形容人大量出汗，符合炎夏里战士即便戴草帽依旧酷热难耐的状态；“疑惑不解”指内心困惑不明白，对应战士们不理解贺龙要求丢掉珍贵的、带有红五角星的草帽的状态；“喜从天降”指意外的好事突然降临，对应没有草帽、被烈日晒得困顿的敌军发现满地草帽的惊喜心情；“拍手叫绝”是忍不住赞叹的意思，对应红军得知捷报后称赞贺龙计谋的状态。
2. 按照故事发展脉络梳理情节：红军原本佩戴草帽，遵照贺龙的命令将草帽丢在路边，后续赶来的敌军在烈日下争抢捡到草帽戴上，敌机看到戴着带红五角星草帽的敌军，将他们错认成红军展开轰炸，提取对应动词补全图表即可。
3. 划线句中“眼中闪出笑意”属于神态描写，“看了看、手一挥”属于动作描写，结合贺龙设下草帽计的情节，补写符合人物身份、贴合计谋逻辑的心理活动即可。
4. 概括事件要梳理清楚人物、起因、经过、结果四个核心要素，整合通顺即可。