一、根据汉语意思翻译下列句子，每空一词。
1. ——在文学中你最喜欢哪个角色？
——我最喜欢孙悟空，因为他又强大又有活力。
— in literature do you like best?
—I like Sun Wukong best because he is and .
2. 《威尼斯商人》展现了16世纪意大利社会的生活状况。
The Merchant of Venice shows in 16th-century Italy.
3. 她多想离开这个地方回家去！
she wanted to the place and go home!
4. 哈利的朋友们和他一起与坏人作斗争。
Harry's friends join him bad people.
5. 他与人们相处融洽，并且在时代变迁中始终维持着茶馆的经营。
He people and the teahouse in changing times.
6. 当我刚进入中学时，我发现学习相当困难。
When I first the middle school, I found learning quite difficult.
7. 我想知道你是否喜欢观看它。
I'm wondering you'd like to watch it .
8. 我们分享我们的学习材料并对于怎样学习不同的学科进行讨论。
We shared our and how to learn different subjects.
9. 他总是能想出办法来应对困难。
He can always ideas to .
10. 坚持你的梦想，你会成功的。
your dream and you .

1. Which character; strong; active
2. the life of society
3. How; leave
4. to fight against
5. gets on well with; keeps; running
6. got into
7. whether/if; or not
8. learning materials; had discussions about
9. come up with; deal with difficulties
10. Stick to; will succeed

1. 第一题：询问“哪一个角色”用Which character，形容词“强大”对应strong，“有活力”对应active，符合句意和单元词汇要求。
2. 第二题：“社会的生活状况”对应固定表达the life of society，四个词刚好匹配空格数量，符合语义。
3. 第三题：该句为感叹句，表程度“多么”用How，“离开”对应动词leave，符合want to后接动词原形的规则。
4. 第四题：固定搭配join sb to fight against sb表示“和某人一起与…作斗争”，三个空完全匹配语义。
5. 第五题：固定短语get on well with sb表示“和某人相处融洽”，主语为第三人称单数，谓语用gets；“维持某物运转/经营”用keep sth running，对应keeps和running，符合句意。
6. 第六题：“进入”对应短语get into，主句动词found为一般过去时，从句时态保持一致，get变为过去式got。
7. 第七题：该句为宾语从句，引导词“是否”用if/whether，搭配or not构成whether/if...or not的常用结构，符合本单元宾语从句知识点。
8. 第八题：“学习材料”对应learning materials，“对…进行讨论”用had discussions about，前面动词shared为过去式，have变为过去式had，符合时态一致规则。
9. 第九题：固定短语come up with表示“想出”，情态动词can后接动词原形；“应对困难”对应deal with difficulties，符合语义要求。
10. 第十题：固定短语Stick to表示“坚持”，祈使句开头用动词原形；该句符合“祈使句+and+一般将来时”的结构，“会成功”对应will succeed。

二、根据要求完成下列各题，每空一词。
1. The students can borrow three books at a time.（对画线部分提问）
can the students borrow at a time?
2. Helen Keller learned to read and write by touching.（对画线部分提问）
Helen Keller to read and write?
3. He cares about power and wealth.（改为否定句）
He about power wealth.
4. Most of his poems are about friendship and nature.（对画线部分提问）
most of his poems about?
5. After the doctor treated me five times, I didn't feel any pain in my knee any
longer.（改为同义句）
After the doctor treated me five times, I felt any pain in my knee.

1. How many books
2. How did; learn
3. doesn't care; or
4. What are
5. no longer

1. 画线部分three books是可数名词的数量，对可数名词的数量提问用how many，后接可数名词复数books，因此这三个空填How many books。
2. 画线部分by touching是学习读写的方式，对方式提问用how；原句时态为一般过去时，需借助助动词did，后面的谓语动词要变回原形learn，因此这三个空依次填How did、learn。
3. 原句是一般现在时，主语He是第三人称单数，变否定句要借助助动词doesn't，后面谓语动词用原形care；否定句中并列连词and要变为or，因此这三个空依次填doesn't care、or。
4. 画线部分friendship and nature是描述的事物，对事物提问用what；原句含有be动词are，直接将are提前构成疑问语序，因此这两个空填What are。
5. 短语not...any longer意为“不再”，同义短语是no longer，因此这两个空填no longer。