一、根据语境，填写词语。
凡在科学 lǐng yù()有所 jiàn shù()的人，都善于 jiàn wēi zhī zhù()，不断 sōu suǒ()不同 bǎn běn()的 wén xiàn()资料，并追根溯源，最终发现真理。

领域、建树、见微知著、搜索、版本、文献

本题考查结合语境和拼音书写词语的能力，需要结合课内字词积累，注意易错字的规范书写，避免出现同音字混淆、笔画错漏的问题。

二、运用所给学习方法,推断加点字含义。
| 文言语句 | 学习方法 | 含义 |
| --- | --- | --- |
| 通国之善弈者也 | 联系成语法:能歌善舞 | |
| 思援弓缴而射之 | 查阅词典法:①引,牵引;②攀缘；③引荐,荐举;④助,帮助 | |
| 两小儿辩日 | 联系成语法:能言善辩 | |
| 孔子不能决也 | 联系成语法:犹豫不决 | |
| 孰为汝多知乎 | 语境推断法:两小儿辩论太阳远近,孔子不能判定,被小孩反问 | |

1. 擅长，善于
2. 引，牵引（拉）
3. 辩论，争论
4. 决断，判定
5. 通“智”，智慧

我们结合给出的不同学习方法逐个推断加点字含义：
1. 成语“能歌善舞”中“善”的意思是擅长、善于，由此可推断“通国之善弈者也”中“善”的含义。
2. “思援弓缴而射之”的句意是想要拉过弓箭去射它，对照给出的词典义项，只有①“引，牵引”符合该句语境。
3. 成语“能言善辩”中“辩”的意思是辩论、争论，由此可推断“两小儿辩日”中“辩”的含义。
4. 成语“犹豫不决”中“决”的意思是决断、判定，由此可推断“孔子不能决也”中“决”的含义。
5. 结合给出的语境，两小儿辩论太阳远近、孔子无法判定后被小孩反问，这句话的意思是“谁说你智慧多呢”，由此推断“知”的含义。

三、根据短文回答问题。
楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋①疾徐，惟舟师之是听。于是小试于洲渚②之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯大险，乃
四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
（有删改）
【注释】①折旋：掉头转弯。②渚（zhǔ）：水中小块陆地。③椎：捶击。④亟：立即，突然。
1. 请根据原文内容，完成思维导图。（用原文语句填空）

2.“学习是要敢于尝试还是要稳扎稳打？”请作为赞成“稳扎稳打”的一方，结合材料内容，反驳奇奇的观点并陈述你的观点。
奇奇：学习需要敢于尝试。在学习的道路上，敢于尝试去打开新的知识大门。敢于尝试意味着勇于挑战新的领域和学习方法，即使失败也能收获宝贵的经验，并且能让你在不断尝试中找到最适合自己的发展路径，实现更快的成长。

1. （按思维导图空缺顺序）
初始阶段：练习场景：小试于洲渚之间；自我感觉：尽操舟之术
进阶阶段：操作动作：椎鼓径进；突发状况：亟犯大险；反应表现：坠桨失柁
我的启发：学习做事都不能浅尝辄止，不能刚掌握一点皮毛就骄傲自满，贸然挑战超出自己能力的内容很容易陷入险境，只有踏踏实实把本领学扎实学透彻，才能从容应对各类突发状况。
2. 我不认同奇奇的观点，脱离扎实基础的贸然尝试是非常危险的。就像故事里的楚人，刚在平缓的小洲区域练了几次驾船，就自以为掌握了全部操舟技术，辞掉师傅直接驾船往开阔水域冲，结果突然遇到大的险情，吓得他桨也掉了舵也握不住，根本没法脱身。如果我们学习的时候不先稳扎稳打把基础打牢，只学了半吊子知识就贸然去挑战陌生的高难度内容，不仅没法收获有用的经验，反而很容易遭遇严重的挫败。只有先把当下的知识、技能完全练熟吃透，稳扎稳打夯实根基之后，再去探索新的领域，才能真正稳步成长，避免不必要的风险。

1. 第一小题我们可以定位原文对应语句完成填空，最后启发部分结合故事核心主旨提炼：本文讲述楚人学操舟，刚掌握一点基础技巧就自以为学完所有驾船本领，贸然行动遭遇险境，告诉我们学习不能浅尝辄止、骄傲自满。
2. 第二小题站在赞成“稳扎稳打”的立场，结合文中楚人的事例反驳对方观点：点明没有夯实基础就贸然尝试是不可取的，用楚人没学全操舟技术就贸然驾船闯入危险水域、最终遇险的例子，论证稳扎稳打打好基础，才是后续探索新领域、实现成长的前提。