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一、根据句意及首字母提示填写单词。
$1. The little girl s\underline{\qquad} loudly when she saw the spider on her desk.$
$2. She has a good k\underline{\qquad} of Chinese history.$
$3. As a s\underline{\qquad}, she obeys the school rules and works hard at her subjects.$
$4. A g\underline{\qquad} stood at the entrance of the palace.$
$5. There is a new flower shop n\underline{\qquad}. It has many different kinds of flowers.$
$1. The little girl s\underline{\qquad} loudly when she saw the spider on her desk.$
$2. She has a good k\underline{\qquad} of Chinese history.$
$3. As a s\underline{\qquad}, she obeys the school rules and works hard at her subjects.$
$4. A g\underline{\qquad} stood at the entrance of the palace.$
$5. There is a new flower shop n\underline{\qquad}. It has many different kinds of flowers.$
答案
1. screamed
2. knowledge
3. schoolgirl
4. guard
5. nearby
2. knowledge
3. schoolgirl
4. guard
5. nearby
解析
【分析】
解题思路：先通读句子理解整体语境，再结合句首给出的字母提示，联想符合语境的单词；同时需注意单词的形式（如时态、词性），最后验证填入的单词是否符合句意和语法规则。
【解析】
1. 句意：小女孩看到桌上的蜘蛛时大声尖叫。由saw可知句子为一般过去时，结合首字母s和语境，“尖叫”的过去式为screamed，故填screamed。
2. 固定搭配have a good knowledge of意为“熟知、精通”，符合句意“她很了解中国历史”，故填knowledge。
3. 句意：作为一名女学生，她遵守校规、努力学习。结合首字母s和身份描述，“女学生”对应的单词为schoolgirl，故填schoolgirl。
4. 句意：一名守卫站在宫殿入口处。结合首字母g和场景，“守卫”对应的名词为guard，故填guard。
5. 句意：附近有一家新花店，有很多不同种类的花。结合首字母n和地点描述，“在附近”对应的副词为nearby，故填nearby。
【答案】
1. screamed
2. knowledge
3. schoolgirl
4. guard
5. nearby
【知识点】
根据首字母填单词、固定搭配、一般过去时
【点评】
本题为初中英语基础词汇考查题，侧重语境理解、固定短语及基本语法的运用，是巩固核心词汇的常规题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
解题思路：先通读句子理解整体语境，再结合句首给出的字母提示，联想符合语境的单词；同时需注意单词的形式（如时态、词性），最后验证填入的单词是否符合句意和语法规则。
【解析】
1. 句意：小女孩看到桌上的蜘蛛时大声尖叫。由saw可知句子为一般过去时，结合首字母s和语境，“尖叫”的过去式为screamed，故填screamed。
2. 固定搭配have a good knowledge of意为“熟知、精通”，符合句意“她很了解中国历史”，故填knowledge。
3. 句意：作为一名女学生，她遵守校规、努力学习。结合首字母s和身份描述，“女学生”对应的单词为schoolgirl，故填schoolgirl。
4. 句意：一名守卫站在宫殿入口处。结合首字母g和场景，“守卫”对应的名词为guard，故填guard。
5. 句意：附近有一家新花店，有很多不同种类的花。结合首字母n和地点描述，“在附近”对应的副词为nearby，故填nearby。
【答案】
1. screamed
2. knowledge
3. schoolgirl
4. guard
5. nearby
【知识点】
根据首字母填单词、固定搭配、一般过去时
【点评】
本题为初中英语基础词汇考查题，侧重语境理解、固定短语及基本语法的运用，是巩固核心词汇的常规题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. The brave firemen are our
7. He played
8.
9. I was angry with him because he
10. After quick
6. The brave firemen are our
heroes
(hero). They saved many lives in the wildfire.7. He played
worst
(badly) in the game today.8.
Thankfully
(thankful), the rain stopped and the sun came out.9. I was angry with him because he
refused
(refuse) to lend me his computer.10. After quick
thinking
(think), Mr Green decided to leave here early.答案
6. heroes
7. worst
8. Thankfully
9. refused
10. thinking
7. worst
8. Thankfully
9. refused
10. thinking
解析
【分析】
这五道题考查英语基础词形变化，解题思路需结合词性、时态、名词数的规则分析：
1. 第6题：主语firemen是复数，可数名词hero需用复数形式匹配；
2. 第7题：修饰动词play需用副词，结合比赛语境（隐含多者比较），用副词最高级；
3. 第8题：修饰整个句子需用副词，形容词thankful要转换为副词；
4. 第9题：主句为一般过去时，从句动作发生在过去，动词用过去式；
5. 第10题：形容词quick后接名词，think需变为动名词作名词使用。
【解析】
6. 主语firemen是复数，可数名词hero的复数形式为heroes，故填heroes；
7. 此处修饰动词play，需用副词，结合比赛中多者比较的语境，用badly的最高级worst，故填worst；
8. 此处修饰整个句子，需用副词，thankful的副词形式为Thankfully（句首首字母大写），故填Thankfully；
9. 主句时态为一般过去时，从句动作发生在过去，refuse的过去式为refused，故填refused；
10. quick是形容词，后接名词，think的动名词形式thinking可作名词，故填thinking。
【答案】
6. heroes
7. worst
8. Thankfully
9. refused
10. thinking
【知识点】
可数名词复数、副词的用法、一般过去时
【点评】
本题为基础词形变化题，考察学生对名词复数、副词、动词时态等核心基础知识点的掌握，题型常规，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
这五道题考查英语基础词形变化，解题思路需结合词性、时态、名词数的规则分析：
1. 第6题：主语firemen是复数，可数名词hero需用复数形式匹配；
2. 第7题：修饰动词play需用副词，结合比赛语境（隐含多者比较），用副词最高级；
3. 第8题：修饰整个句子需用副词，形容词thankful要转换为副词；
4. 第9题：主句为一般过去时，从句动作发生在过去，动词用过去式；
5. 第10题：形容词quick后接名词，think需变为动名词作名词使用。
【解析】
6. 主语firemen是复数，可数名词hero的复数形式为heroes，故填heroes；
7. 此处修饰动词play，需用副词，结合比赛中多者比较的语境，用badly的最高级worst，故填worst；
8. 此处修饰整个句子，需用副词，thankful的副词形式为Thankfully（句首首字母大写），故填Thankfully；
9. 主句时态为一般过去时，从句动作发生在过去，refuse的过去式为refused，故填refused；
10. quick是形容词，后接名词，think的动名词形式thinking可作名词，故填thinking。
【答案】
6. heroes
7. worst
8. Thankfully
9. refused
10. thinking
【知识点】
可数名词复数、副词的用法、一般过去时
【点评】
本题为基础词形变化题，考察学生对名词复数、副词、动词时态等核心基础知识点的掌握，题型常规，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
三、根据汉语完成句子,每空一词。
11. 消防员立即行动,从洪水中拯救被困的农民。
The firefighters
12. 我不得不匆忙赶火车。
I had to
13. 迈克很累,所以一到家就上床睡觉了。
Mike was very tired, so he went to bed
14. 当建筑物着火时,要尽快离开。
When there is a fire in a building, get away
15. 他叔叔在这个学校当保安。他非常喜欢他的工作。
His uncle works in the school as a
11. 消防员立即行动,从洪水中拯救被困的农民。
The firefighters
jumped
into
action
to rescue the trapped farmers from the flood.12. 我不得不匆忙赶火车。
I had to
rush
to
catch the train.13. 迈克很累,所以一到家就上床睡觉了。
Mike was very tired, so he went to bed
as
soon
as
he got home.14. 当建筑物着火时,要尽快离开。
When there is a fire in a building, get away
as
fast
as
you can.15. 他叔叔在这个学校当保安。他非常喜欢他的工作。
His uncle works in the school as a
security guard
. He likes his job very much.答案
11. jumped into action
12. rush to
13. as soon as
14. as fast as
15. security guard
12. rush to
13. as soon as
14. as fast as
15. security guard
解析
【分析】
本题为根据汉语提示完成句子，需结合语境、语法规则及英语固定短语/搭配来填写。解题时先明确每句汉语对应的核心英语表达，再结合句子的时态、搭配要求等调整形式，确保每空一词且符合句意。
【解析】
11. 句意为“消防员立即行动”，“立即行动”的固定短语为jump into action，动作发生在过去，需用一般过去时，故填jumped into action；
12. 句意为“我不得不匆忙赶火车”，“不得不做某事”为have to do sth，“匆忙赶”对应固定短语rush to，故填rush to；
13. 句意为“一到家就上床睡觉”，表示“一……就……”的固定连词短语为as soon as，引导时间状语从句，故填as soon as；
14. 句意为“尽快离开”，“尽快”的固定结构为as + 副词原级 + as + 主语 + can，此处用副词fast修饰动词短语get away，故填as fast as；
15. 句意为“当保安”，“保安”的固定名词短语为security guard，故填security guard。
【答案】
11. jumped into action
12. rush to
13. as soon as
14. as fast as
15. security guard
【知识点】
固定短语；动词短语；连词
【点评】
本题考查英语基础固定表达的运用，属于初中英语常见基础题型，需学生平时积累常用短语及搭配，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为根据汉语提示完成句子，需结合语境、语法规则及英语固定短语/搭配来填写。解题时先明确每句汉语对应的核心英语表达，再结合句子的时态、搭配要求等调整形式，确保每空一词且符合句意。
【解析】
11. 句意为“消防员立即行动”，“立即行动”的固定短语为jump into action，动作发生在过去，需用一般过去时，故填jumped into action；
12. 句意为“我不得不匆忙赶火车”，“不得不做某事”为have to do sth，“匆忙赶”对应固定短语rush to，故填rush to；
13. 句意为“一到家就上床睡觉”，表示“一……就……”的固定连词短语为as soon as，引导时间状语从句，故填as soon as；
14. 句意为“尽快离开”，“尽快”的固定结构为as + 副词原级 + as + 主语 + can，此处用副词fast修饰动词短语get away，故填as fast as；
15. 句意为“当保安”，“保安”的固定名词短语为security guard，故填security guard。
【答案】
11. jumped into action
12. rush to
13. as soon as
14. as fast as
15. security guard
【知识点】
固定短语；动词短语；连词
【点评】
本题考查英语基础固定表达的运用，属于初中英语常见基础题型，需学生平时积累常用短语及搭配，难度适中。
【难度系数】
0.7
(
A.strength
B.knowledge
C.situation
D.connection
B
)16. With the knowledge
of tsunamis, Tilly knew that a disaster might come.A.strength
B.knowledge
C.situation
D.connection
答案
16. B
解析
【分析】首先通读句子理解句意：“凭借对海啸的________，蒂莉知道一场灾难可能要来临”；接着逐一分析选项词义：A.strength（力量）、B.knowledge（知识）、C.situation（情况）、D.connection（联系）；结合语境，蒂莉是因为掌握了海啸的相关知识才判断出灾难，因此需选符合“知识”含义的选项。
【解析】句子翻译：凭借对海啸的知识，蒂莉知道一场灾难可能要来临。逐一分析选项：A.strength意为“力量；力气”，不符合句意；B.knowledge意为“知识”，“the knowledge of...”是固定搭配，意为“对……的知识”，契合语境；C.situation意为“情况；形势”，D.connection意为“联系；关联”，均不符合句子逻辑，故答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及固定搭配，难度较低，只要掌握各选项词义并结合句子语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子翻译：凭借对海啸的知识，蒂莉知道一场灾难可能要来临。逐一分析选项：A.strength意为“力量；力气”，不符合句意；B.knowledge意为“知识”，“the knowledge of...”是固定搭配，意为“对……的知识”，契合语境；C.situation意为“情况；形势”，D.connection意为“联系；关联”，均不符合句子逻辑，故答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及固定搭配，难度较低，只要掌握各选项词义并结合句子语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.director
B.actor
C.hero
D.star
C
)17. The hero
of the movie saves the world in the end.A.director
B.actor
C.hero
D.star
答案
17. C
解析
【分析】首先理解句子含义：这部电影里的______最终拯救了世界。接着分析各选项的词义，结合语境判断哪个角色符合“拯救世界”的设定，从而选出正确答案。
【解析】先翻译句子：这部电影里的______最终拯救了世界。逐一分析选项：A. director意为“导演”，是负责指导电影制作的人员，不符合“拯救世界”的角色属性；B. actor意为“演员”，指从事表演的人，不一定是拯救世界的角色；C. hero意为“英雄”，指具有英勇品质、能拯救他人或世界的角色，完全符合句意；D. star意为“明星”，通常指知名人物，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题为基础英语词义辨析题，结合句子语境分析各选项含义即可轻松选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子：这部电影里的______最终拯救了世界。逐一分析选项：A. director意为“导演”，是负责指导电影制作的人员，不符合“拯救世界”的角色属性；B. actor意为“演员”，指从事表演的人，不一定是拯救世界的角色；C. hero意为“英雄”，指具有英勇品质、能拯救他人或世界的角色，完全符合句意；D. star意为“明星”，通常指知名人物，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题为基础英语词义辨析题，结合句子语境分析各选项含义即可轻松选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8
(
A.besides
B.except for
C.except
D.beside
C
)18. I'm good at many subjects except
maths. It's a little difficult.A.besides
B.except for
C.except
D.beside
答案
18. C
解析
【分析】首先理解句子含义：“我擅长很多科目，除了数学，它有点难”。接下来辨析四个选项的介词用法：1. besides表示“除……之外还有”，包含后面的内容；2. except表示“除……之外”，排除的内容与前面的是同类事物；3. except for表示“除了……之外”，排除的内容与前面的整体不是同类；4. beside意为“在……旁边”，与句意无关。句子中“maths”和前面的“many subjects”是同类事物，需排除数学，据此选择合适介词。
【解析】先翻译句子：我擅长很多科目，除了数学，它有点难。再分析选项：A. besides表“除……之外还有”，包含数学，不符合句意；B. except for用于整体中不同类的排除，subjects和maths是同类，不适用；C. except用于同类事物的排除，符合句意；D. beside意为“在……旁边”，语义不通。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词辨析（besides, except, except for）
【点评】本题考查易混介词的用法辨析，需准确掌握不同介词的含义及适用场景，区分同类与不同类事物的排除用法，是初中英语的基础考点。
【难度系数】0.5
【解析】先翻译句子：我擅长很多科目，除了数学，它有点难。再分析选项：A. besides表“除……之外还有”，包含数学，不符合句意；B. except for用于整体中不同类的排除，subjects和maths是同类，不适用；C. except用于同类事物的排除，符合句意；D. beside意为“在……旁边”，语义不通。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词辨析（besides, except, except for）
【点评】本题考查易混介词的用法辨析，需准确掌握不同介词的含义及适用场景，区分同类与不同类事物的排除用法，是初中英语的基础考点。
【难度系数】0.5
(
—OK.
A.As soon as
B.Unless
C.Before
D.Instead of
A
)19. —Please give the Chinese book to Linda.—OK.
As soon as
I see her, I will give it to her.A.As soon as
B.Unless
C.Before
D.Instead of
答案
19. A
解析
【分析】本题考查英语连词的词义辨析与语境运用，需先明确各选项的含义及用法，再结合对话逻辑选择合适的连词。对话语境为“要将语文书给Linda，一见到她就交付”，需要表达“一……就……”逻辑的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项as soon as是从属连词，引导时间状语从句，意为“一……就……”，符合“一见到Linda就给书”的语境，逻辑通顺；B选项unless意为“除非”，代入后语义为“除非见到她才给书”，与对话中“见到就给”的意图矛盾，排除；C选项before意为“在……之前”，代入后语义为“在见到她之前给书”，不符合语境，排除；D选项instead of是介词短语，后需接名词、代词或动名词，无法接句子，语法结构不符，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析、时间状语从句
【点评】本题为基础英语连词考查题，需掌握常用连词的词义及用法，结合语境即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项as soon as是从属连词，引导时间状语从句，意为“一……就……”，符合“一见到Linda就给书”的语境，逻辑通顺；B选项unless意为“除非”，代入后语义为“除非见到她才给书”，与对话中“见到就给”的意图矛盾，排除；C选项before意为“在……之前”，代入后语义为“在见到她之前给书”，不符合语境，排除；D选项instead of是介词短语，后需接名词、代词或动名词，无法接句子，语法结构不符，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析、时间状语从句
【点评】本题为基础英语连词考查题，需掌握常用连词的词义及用法，结合语境即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8
