Ⅰ. 看图,连线。
1. 靠右 A.
a. talk quietly
2. 小声讲话 B. b. keep to the right
3. 按顺序来 C. c. take turns
1. 靠右 A.
2. 小声讲话 B. b. keep to the right
3. 按顺序来 C. c. take turns
答案
1-C-b 2-B-a 3-A-c
解析
【分析】这是一道看图连线题,需将左侧中文短语、中间图片、右侧英文短语中含义一致的内容对应。先明确各中文短语意思,再匹配对应图片与英文:1. “靠右”对应表示靠右通行的标识和英文;2. “小声讲话”对应表示安静的手势图和相关英文;3. “按顺序来”对应排队场景图和相关英文。
【解析】
步骤1:左侧“1. 靠右”,中间图片C是道路直行箭头标识,代表靠右通行,右侧英文b. keep to the right意为“靠右”,因此1对应C和b;
步骤2:左侧“2. 小声讲话”,中间图片B是“嘘”的安静手势,右侧英文a. talk quietly意为“小声讲话”,因此2对应B和a;
步骤3:左侧“3. 按顺序来”,中间图片A是排队打饭的场景,体现依次进行,右侧英文c. take turns意为“按顺序来”,因此3对应A和c。
【答案】1-C-b 2-B-a 3-A-c
【知识点】短语含义匹配、日常短语、看图识义
【点评】本题考查日常常用短语与对应场景/标识的匹配,贴近生活,属于基础题型,易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】
步骤1:左侧“1. 靠右”,中间图片C是道路直行箭头标识,代表靠右通行,右侧英文b. keep to the right意为“靠右”,因此1对应C和b;
步骤2:左侧“2. 小声讲话”,中间图片B是“嘘”的安静手势,右侧英文a. talk quietly意为“小声讲话”,因此2对应B和a;
步骤3:左侧“3. 按顺序来”,中间图片A是排队打饭的场景,体现依次进行,右侧英文c. take turns意为“按顺序来”,因此3对应A和c。
【答案】1-C-b 2-B-a 3-A-c
【知识点】短语含义匹配、日常短语、看图识义
【点评】本题考查日常常用短语与对应场景/标识的匹配,贴近生活,属于基础题型,易掌握。
【难度系数】0.8
Ⅱ. 给下列句子选择合适的提示语。
(
(
(
(

(
D
) 1. They're talking in class.(
C
) 2. They are walking on a bridge.(
A
) 3. We are playing a game.(
B
) 4. He is colouring at his chair.答案
1. D 2. C 3. A 4. B
解析
【分析】
本题是情景匹配题,需结合每个句子描述的场景,匹配对应的提示语:
1. 句子描述“在课堂上交谈”,课堂上应保持小声说话,对应选项D;
2. 句子描述“在桥上行走”,行走时需遵守靠右的规则,对应选项C;
3. 句子描述“在玩游戏”,玩游戏时应轮流进行,对应选项A;
4. 句子描述“在椅子上涂色”,需保持椅子干净,对应选项B。
【解析】
1. “They're talking in class.”意为“他们在课堂上交谈”,课堂上交谈应保持小声,对应D选项“Talk quietly.(小声说话)”;
2. “They are walking on a bridge.”意为“他们在桥上走”,行走时需遵守靠右的规则,对应C选项“Keep to the right.(靠右)”;
3. “We are playing a game.”意为“我们在玩游戏”,玩游戏时应轮流进行,对应A选项“Take turns.(轮流)”;
4. “He is colouring at his chair.”意为“他在椅子上涂色”,需保持椅子干净,对应B选项“Keep your chair clean.(保持你的椅子干净)”。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
情景匹配,日常交际用语
【点评】
本题结合日常场景考查情景匹配,贴近生活,只要理解短语含义和句子场景即可正确作答,是基础题型。
【难度系数】
0.2
本题是情景匹配题,需结合每个句子描述的场景,匹配对应的提示语:
1. 句子描述“在课堂上交谈”,课堂上应保持小声说话,对应选项D;
2. 句子描述“在桥上行走”,行走时需遵守靠右的规则,对应选项C;
3. 句子描述“在玩游戏”,玩游戏时应轮流进行,对应选项A;
4. 句子描述“在椅子上涂色”,需保持椅子干净,对应选项B。
【解析】
1. “They're talking in class.”意为“他们在课堂上交谈”,课堂上交谈应保持小声,对应D选项“Talk quietly.(小声说话)”;
2. “They are walking on a bridge.”意为“他们在桥上走”,行走时需遵守靠右的规则,对应C选项“Keep to the right.(靠右)”;
3. “We are playing a game.”意为“我们在玩游戏”,玩游戏时应轮流进行,对应A选项“Take turns.(轮流)”;
4. “He is colouring at his chair.”意为“他在椅子上涂色”,需保持椅子干净,对应B选项“Keep your chair clean.(保持你的椅子干净)”。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
情景匹配,日常交际用语
【点评】
本题结合日常场景考查情景匹配,贴近生活,只要理解短语含义和句子场景即可正确作答,是基础题型。
【难度系数】
0.2
Ⅲ. 选择合适的一项补全对话。
A. Here they are B. Anything C. I will D. quietly E. read
Tom: My name is Tom. What's your name?
John: Shh. Talk 1.
Tom: Thanks.
John: 2.
Tom: OK. Can I 3.
John: Yes. Of course.
Tom: 4.
John: Yes. Keep your desk clean.
Tom: OK, 5.
A. Here they are B. Anything C. I will D. quietly E. read
Tom: My name is Tom. What's your name?
John: Shh. Talk 1.
D
. I'm John. I can show you the English books.Tom: Thanks.
John: 2.
A
.Tom: OK. Can I 3.
E
the books here?John: Yes. Of course.
Tom: 4.
B
else?John: Yes. Keep your desk clean.
Tom: OK, 5.
C
. Thanks.答案
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
解析
【分析】做补全对话类题目,需结合上下文语境和固定搭配分析每个空格:先通读对话,明确场景(图书馆相关),再逐个分析空格前后的语句逻辑:1. 第一空前有“Shh”(示意安静),需选修饰“talk”的副词;2. 第二空前John说要展示英语书,需选回应“给你”的表达;3. 第三空后是“the books”,需选与书搭配的动词;4. 第四空后有“else”,需选固定搭配;5. 第五空回应要求,需选表承诺的表达。
【解析】1. 第一空:“Shh”提示要小声说话,“talk quietly”是固定短语,对应选项D;2. 第二空:John要展示英语书,“Here they are”意为“给你”,对应选项A;3. 第三空:“read the books”是固定搭配,意为“读书”,对应选项E;4. 第四空:“Anything else”是固定表达,意为“还有别的吗”,对应选项B;5. 第五空:回应“Keep your desk clean”的要求,“I will”意为“我会的”,对应选项C。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题为基础补全对话题型,结合语境与固定搭配即可快速选出答案,贴近日常场景,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空:“Shh”提示要小声说话,“talk quietly”是固定短语,对应选项D;2. 第二空:John要展示英语书,“Here they are”意为“给你”,对应选项A;3. 第三空:“read the books”是固定搭配,意为“读书”,对应选项E;4. 第四空:“Anything else”是固定表达,意为“还有别的吗”,对应选项B;5. 第五空:回应“Keep your desk clean”的要求,“I will”意为“我会的”,对应选项C。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题为基础补全对话题型,结合语境与固定搭配即可快速选出答案,贴近日常场景,难度适中。
【难度系数】0.6
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