读诗歌，和同学交流。
寻梦者
戴望舒
梦会开出花来的，
梦会开出娇妍的花来的：
去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里，
在青色的大海的底里，
深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧，
你去航九年的瀚海吧，
然后你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声，
它有海上的风涛声，
它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年，
把它在天水里养九年，
然后，它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候，
当你眼睛蒙眬了的时候，
金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里，
把桃色的珠放在你枕边，
于是一个梦静静地升上来了。
你的梦开出花来了，
你的梦开出娇妍的花来了，
在你已衰老了的时候。
用“”画出这首诗歌首尾呼应的句子，并体会这样写的好处。

画出的句子：梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的；你的梦开出花来了，你的梦开出娇妍的花来了。好处：使诗歌结构完整，强调梦想实现的主题。

1. 通读诗歌，找出开头和结尾意思相近或相同的句子。
2. 开头句子：“梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的”。
3. 结尾句子：“你的梦开出花来了，你的梦开出娇妍的花来了”。
4. 分析好处：首尾呼应使诗歌结构完整，强调梦想实现的主题，加深读者印象。

1. 下列哪个句子的修辞手法与其他三项不同？()

A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C.把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
D.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

1. C