1.从某厂抽取8件产品,对其使用寿命进行跟踪调查,结果如下(单位:年):3,4,5,6,8,8,8,10.这组数据的中位数是()
A.6
B.6.5
C.7
D.8
A.6
B.6.5
C.7
D.8
答案
C
解析
将一组数据按大小顺序排列后,当数据个数为偶数时,中位数为中间两个数据的平均数。本题数据已经按从小到大排列为3,4,5,6,8,8,8,10,共8个数据,中间的第4个数据是6,第5个数据是8,计算得中位数为(6+8)÷2=7。
2.某小组7名学生的初中学业考试体育模拟测试成绩依次为55,60,59,57,60,58,60,则这组数据的众数与中位数分别是()
A.60,59
B.60,55
C.59,60
D.60,58
A.60,59
B.60,55
C.59,60
D.60,58
答案
A
解析
1. 求众数:统计各数据出现的次数,60出现了3次,其余数据均只出现1次,出现次数最多,因此众数为60。
2. 求中位数:先将原数据从小到大排序,得到:55、57、58、59、60、60、60,共7个数据,奇数个数据的中位数是排序后位于最中间的第4个数据,即59。
因此这组数据的众数是60,中位数是59。
2. 求中位数:先将原数据从小到大排序,得到:55、57、58、59、60、60、60,共7个数据,奇数个数据的中位数是排序后位于最中间的第4个数据,即59。
因此这组数据的众数是60,中位数是59。
3.某市今年某五天的空气质量指数分别为37,35,38,40,26,则这组数据的中位数是.
答案
37
解析
求解中位数的步骤如下:1. 先将给定的这组数据按从小到大的顺序重新排列:26,35,37,38,40;2. 该组数据共有5个,数据个数为奇数,排序后位于正中间的数就是这组数据的中位数,排序后第3个数据为37,因此这组数据的中位数是37。
4. 两组数据$3,a,2b,10$与$a,6,4b$的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组新数据:$3,a,2b,10,a,6,4b$,则这组新数据的众数为________.
答案
10
解析
根据平均数的定义列出关于a、b的二元一次方程组,求解得到a、b的值,再确定合并后新数据的众数即可:
1. 由第一组数据的平均数为6,可得:
$\frac{3+a+2b+10}{4}=6$,化简得 $a + 2b = 11$ ①
2. 由第二组数据的平均数为6,可得:
$\frac{a+6+4b}{3}=6$,化简得 $a + 4b = 12$ ②
3. 解方程组:用②-①得 $2b=1$,解得 $b=0.5$,将$b=0.5$代入①,得$a + 2×0.5=11$,解得$a=10$。
4. 将$a=10$,$b=0.5$代入新数据,得到新数据为:3,10,1,10,10,6,2,其中10出现的次数最多,共3次,根据众数定义即可得到结果。
1. 由第一组数据的平均数为6,可得:
$\frac{3+a+2b+10}{4}=6$,化简得 $a + 2b = 11$ ①
2. 由第二组数据的平均数为6,可得:
$\frac{a+6+4b}{3}=6$,化简得 $a + 4b = 12$ ②
3. 解方程组:用②-①得 $2b=1$,解得 $b=0.5$,将$b=0.5$代入①,得$a + 2×0.5=11$,解得$a=10$。
4. 将$a=10$,$b=0.5$代入新数据,得到新数据为:3,10,1,10,10,6,2,其中10出现的次数最多,共3次,根据众数定义即可得到结果。
5. 按照国家视力健康标准,学生视力状况分为 A,B,C,D 四个类别.为了解某校学生视力状况,调查小组随机抽取了该校部分学生进行调查,绘制成如下不完整的统计表和统计图.
抽取的学生视力状况统计表
| 类别 | A | B | C | D |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 视力 | 视力≥5.0 | 4.9 | $4.6≤$视力$≤4.9$ | 视力≤4.5 |
| 健康状况 | 视力正常 | 轻度视力不良 | 中度视力不良 | 重度视力不良 |
| 人数 | 160 | $m$ | $n$ | 56 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)$m=$,$n=$.
(2)抽样调查数据的中位数所在类别为类.
(3)已知该校共有 800 名学生,请估计该校“中度视力不良”和“重度视力不良”的学生总人数.为更好保护好视力,结合上述统计数据分析,给出一条合理化的建议.


抽取的学生视力状况统计表
| 类别 | A | B | C | D |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 视力 | 视力≥5.0 | 4.9 | $4.6≤$视力$≤4.9$ | 视力≤4.5 |
| 健康状况 | 视力正常 | 轻度视力不良 | 中度视力不良 | 重度视力不良 |
| 人数 | 160 | $m$ | $n$ | 56 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)$m=$,$n=$.
(2)抽样调查数据的中位数所在类别为类.
(3)已知该校共有 800 名学生,请估计该校“中度视力不良”和“重度视力不良”的学生总人数.为更好保护好视力,结合上述统计数据分析,给出一条合理化的建议.
答案
(1) $m=64$,$n=120$
(2) B
(3) 估计该校“中度视力不良”和“重度视力不良”的学生总人数为352人,建议合理即可。
(2) B
(3) 估计该校“中度视力不良”和“重度视力不良”的学生总人数为352人,建议合理即可。
解析
(1) 首先计算抽取的学生总人数:已知A类人数为160,占抽取总人数的40%,因此总人数为 $160 ÷ 40\% = 400$ 人。
B类占比为16%,因此 $m = 400 × 16\% = 64$。
再根据总人数减去A、B、D类的人数计算n:$n = 400 - 160 - 64 - 56 = 120$。
(2) 总共有400个调查数据,中位数是排序后第200、201个数据的平均数。A类共160个数据,B类共64个数据,累计到B类的总数据数为 $160+64=224$,第200、201个数据都落在B类区间,因此中位数所在类别为B类。
(3) 先计算样本中“中度视力不良”和“重度视力不良”的人数占比,再用全校总人数乘以该占比估算总人数:
$800 × \frac{120+56}{400} = 352$ 人。
合理化建议示例:定期开展学生视力筛查,督促学生保持正确读写姿势,控制日常使用电子产品的时长,坚持每日做眼保健操(合理即可)。
B类占比为16%,因此 $m = 400 × 16\% = 64$。
再根据总人数减去A、B、D类的人数计算n:$n = 400 - 160 - 64 - 56 = 120$。
(2) 总共有400个调查数据,中位数是排序后第200、201个数据的平均数。A类共160个数据,B类共64个数据,累计到B类的总数据数为 $160+64=224$,第200、201个数据都落在B类区间,因此中位数所在类别为B类。
(3) 先计算样本中“中度视力不良”和“重度视力不良”的人数占比,再用全校总人数乘以该占比估算总人数:
$800 × \frac{120+56}{400} = 352$ 人。
合理化建议示例:定期开展学生视力筛查,督促学生保持正确读写姿势,控制日常使用电子产品的时长,坚持每日做眼保健操(合理即可)。
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