Ⅰ 根据句意及汉语或音标提示，写出各单词的正确形式，每空一词
1. Our new class teacher is a kind and handsome man of (平均的) height.
2. It is said that laughter can reduce the (影响) of pain on the body.
3. [2026 江苏镇江期末]The film began at 7:00 p. m. and (结束) two hours later.
4. [2025 江苏泰州期中]There’s an /'ɔːfl/ smell in the kitchen. Let’s open the window.
5. Jason forgot to bring an umbrella with him and got /wet/ on his way home.

1. average
2. effect(s)/influence(s)/impact(s)
3. ended/finished 4. awful 5. wet

【分析】
这类题目要求根据句子语境、汉语提示或音标填写正确单词，解题时需先通读句子理解句意，再结合给出的汉语意思或音标匹配对应词汇，同时注意单词的词性、时态等语法细节，确保填写的单词符合句子结构要求。
【解析】
1. 句意：我们的新班主任是一位善良又帅气的中等身高的男士。“平均的”对应的英文形容词是average，用于修饰名词height，故填average。
2. 句意：据说笑声可以减轻疼痛对身体的影响。“影响”对应的英文名词有effect、influence、impact，此处均可使用，故填effect/influence/impact。
3. 句意：这部电影晚上7点开始，两小时后结束。由句中began（begin的过去式）可知句子为一般过去时，“结束”对应的动词过去式是ended或finished，故填ended/finished。
4. 句意：厨房里有一股难闻的气味，我们开窗吧。根据音标/'ɔːfl/，对应的形容词是awful，意为“糟糕的、难闻的”，符合句意，故填awful。
5. 句意：杰森忘记带伞，回家路上淋湿了。根据音标/wet/，对应的形容词是wet，get wet是固定搭配，意为“淋湿”，故填wet。
【答案】
1. average 2. effect/influence/impact 3. ended/finished 4. awful 5. wet
【知识点】
英语单词拼写、词汇运用、音标识别
【点评】
本题考查英语基础词汇的掌握与运用，涵盖汉语提示填词、音标提示填词，需学生牢记常见词汇的拼写、词义及音标，同时注意时态等语法细节，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给词语的适当形式填空
6. Eating fruit and vegetables is good for your (grow) and helps you stay fit.
7. [2025 江苏连云港调研] These (freeze) foods are the most convenient of all.
8. [2026 江苏南通期末] It is over 35 (degree) centigrade outside. Wait until it gets cooler.
9. Lily wrote down some notes on a piece of paper, but her mother (throw) it by mistake.
10. [2025 江苏无锡期中] This high-speed railway (connect) the town to many places in the country. It is convenient.

6. growth 句意为:吃水果和蔬菜对你的成长有益,并且有助于你保持健康。your是形容词性物主代词,此处应用grow的名词形式growth,意为"成长;生长",为不可数名词。故填growth。
7. frozen 句意为:这些冷冻食品是所有食品中最方便的。由foods和语境可知此处应用freeze的形容词形式frozen(冷冻的)。故填frozen。
8. degrees 句意为:外面温度超过了35摄氏度。等天气变凉些(再出去)吧。根据空前的数词可知,此处需要用可数名词的复数形式,故填degrees。
9. threw 句意为:莉莉在一张纸上写了一些笔记,但她妈妈不小心把它扔了。由wrote可知句子时态为一般过去时,throw的过去式为threw。故填threw。
10. connects 由后一句可知时态为一般现在时,主语This high-speed railway是第三人称单数,故填connects。

【分析】本题为英语词形填空题，解题思路是：先判断每个空缺处的语法成分（如名词、形容词、动词等），再结合括号内单词的词性，依据时态、单复数等规则转换为正确形式。具体来看：第6题需用名词作your的宾语；第7题需用形容词修饰名词foods；第8题需用可数名词复数搭配数词35；第9题需用动词过去式匹配一般过去时；第10题需用动词第三人称单数匹配一般现在时及第三人称单数主语。
【解析】6. 句中your是形容词性物主代词，后接名词，grow的名词形式为growth，故填growth。7. 此处修饰名词foods，需用形容词，freeze的形容词形式frozen意为“冷冻的”，故填frozen。8. 数词35后接可数名词复数，degree的复数形式为degrees，故填degrees。9. 前半句wrote为过去式，句子是一般过去时，throw的过去式为threw，故填threw。10. 主语This high-speed railway是第三人称单数，结合后句一般现在时的语境，connect的第三人称单数形式为connects，故填connects。
【答案】6. growth 7. frozen 8. degrees 9. threw 10. connects
【知识点】词性转换、动词时态、名词单复数
【点评】本题考查初中英语基础词形变化，涵盖词性转换、动词时态及名词单复数的核心知识点，是英语学习的基础题型，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】0.4

()11. [2025 江苏扬州调研]Sandy is my best friend. To me, our friendship is money.

A.with
B.off
C.beyond
D.under

11. C 句意为:桑迪是我最好的朋友。对我来说,我们的友谊超过了金钱。由语境可知此处表示友谊超过了金钱,故选C项。

【分析】
先通读句子理解句意：“桑迪是我最好的朋友。对我来说，我们的友谊______金钱”，再分析各选项介词的含义，结合语境判断符合句意的介词。
【解析】
句意为：桑迪是我最好的朋友。对我来说，我们的友谊超过了金钱。A项with表示“和……一起；具有”，不符合语境；B项off表示“离开；脱离”，不符合；C项beyond表示“超过；超出”，符合“友谊超过金钱”的语境；D项under表示“在……之下”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析；语境理解
【点评】本题考查介词在具体语境中的运用，需结合句子含义选择合适的介词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.8

()12.[2025 江苏淮安期中] Young people used to takeout food online, but now more and more get used to cooking at home.
建议用时20分钟 答案D50

A.make
B.order
C.cook
D.bring

12. B 句意为:年轻人过去常常在网上点外卖,但现在越来越多的年轻人习惯了在家做饭。根据takeout food online可知,此处指在网上点外卖。故选B项。

【分析】首先明确关键短语：used to do sth.表示“过去常常做某事”，此处需填动词原形；再结合语境“takeout food online（网上外卖）”，需选表示“订购”外卖的动词；最后辨析各选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】1. 分析固定搭配：used to后接动词原形，表过去的习惯，此处符合该结构；2. 结合语境：句子对比年轻人过去和现在的行为，过去是“网上______外卖”，现在是在家做饭，因此需选与“外卖订购”相关的动词；3. 辨析选项：A.make（制作）、B.order（订购）、C.cook（烹饪）、D.bring（带来），只有order符合“网上订外卖”的语境，故选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配辨析；动词词义辨析
【点评】本题考查基础的固定短语搭配和动词词义辨析，结合语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()13. —The “20-Minute Park Effect” has become a hit these days.
—Some believe that getting close to nature has a influence on people’s health.

A.serious
B.positive
C.heavy
D.quiet

13. B 句意为:——"20分钟公园效应"最近成为热门。——有些人认为亲近自然对人们的健康有积极的影响。根据语境可知,此处表示亲近自然对人们的健康有积极影响。故选B项。

【分析】首先理解对话语境：“20分钟公园效应”是亲近自然的热门现象，第二句表达亲近自然对健康的影响，需选择符合积极意义的形容词。先明确各选项词义，再结合语境匹配。
【解析】先翻译对话：——“20分钟公园效应”最近成为热门。——有些人认为亲近自然对人们的健康有______影响。A选项serious意为“严肃的，严重的”；B选项positive意为“积极的”；C选项heavy意为“重的，沉重的”；D选项quiet意为“安静的”。结合语境，亲近自然对健康是积极的影响，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合日常话题考查形容词辨析，需准确掌握各形容词词义，并结合语境判断合适选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()14. The book has so many pages. I can't finish reading it in a few days.

A.thick
B.bright
C.weak
D.deep

14. A 句意为:这本厚书有这么多页。我不能在几天内读完它。根据has so many pages可知,此处指这本书很厚。故选A项。

【分析】先理解句子含义：这本______的书有很多页，我几天内读不完。接着分析各选项形容词的词义，结合句中“so many pages”（很多页）的关键信息，需要选择表示“厚的”形容词，从而确定正确选项。
【解析】句子翻译为：这本厚书有这么多页，我不能在几天内读完它。各选项词义：A.thick意为“厚的”；B.bright意为“明亮的；聪明的”；C.weak意为“虚弱的；弱的”；D.deep意为“深的”。根据“has so many pages”可知，书的页数多对应“厚”，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的词义辨析，结合句子关键信息即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()15. —My ball fell into the hole. Could you give me a hand?
—The hole is too . It's hard to get it without tools.

A.dry
B.deep
C.awful
D.far

15. B 句意为:——我的球掉进了洞里。你能帮我一下吗?——这个洞太深了。没有工具很难拿到它。结合语境及常识可知,此处指的是这个洞太深了,deep符合语境。故选B项。

【分析】首先通读对话，理解语境：球掉进洞里请求帮忙，回应提到没有工具很难拿到球，需选择形容洞特性的形容词。先明确各选项词义，结合常识判断：洞的深度会影响无工具取物的难度，据此筛选答案。
【解析】对话中提到没有工具很难拿到掉进洞里的球，说明洞的深度是关键因素。A项dry（干的）与取球难度无关；C项awful（糟糕的）不能描述洞的物理属性；D项far（远的）通常不用于形容洞的深浅；B项deep（深的）符合“无工具难取球”的语境，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合日常场景考查形容词的实际运用，难度较低，只要掌握基础词汇词义并理解对话语境即可选出正确答案，注重词汇在具体情境中的运用能力。
【难度系数】0.6

Ⅳ. 根据所给中文意思,用英语完成下列各句
16. [2025江苏镇江调研]那个盲人不得不依靠导盲犬安全地四处走动。
The blind man has to rely on a guide dog to safely.
17. 在扔掉垃圾之前,我们应该将其分成不同的种类。
Before throwing away the rubbish, we should it different kinds.
18. [2025江苏宿迁期中]因特网与我们的日常生活紧密相连。
The internet closely our daily life.
19. 我们不能期盼她既做家务又照顾孩子。
We can't expect her to do the housework looking after the children.
20. ——我这周末要去短途旅行。
——那听起来很有趣！保重,玩得开心。
—I'm going on a short trip this weekend.
—That sounds fun! and enjoy yourself.

16. get/walk around 17. divide/sort;into 18. is connected;with 19. as well as 20. Take care

【分析】
本题为根据中文提示补全英语句子的题型，核心考查英语常用固定短语、搭配的运用。解题时需结合中文含义，回忆对应的英语表达，同时关注句子的语法结构（如动词形式、介词搭配、时态语态等）：16题需对应“四处走动”的短语，结合不定式结构确定动词原形；17题对应“把…分成…”的固定搭配，注意情态动词后接动词原形及介词搭配；18题对应“与…相连”的被动结构，结合主语单复数确定be动词形式；19题对应“既…又…”的并列连接短语；20题对应口语中“保重”的常用表达，注意祈使句的动词形式。
【解析】
16题：“四处走动”的英语固定短语为get around或walk around，不定式符号to后接动词原形，故填get/walk around；
17题：“把…分成…”的固定搭配为divide...into或sort...into，情态动词should后接动词原形，故填divide/sort; into；
18题：“与…相连”的固定搭配为be connected with，主语the internet为单数，一般现在时被动语态中be动词用is，故填is connected; with；
19题：“既…又…”用于连接并列成分的短语为as well as，符合语境，故填as well as；
20题：“保重”的常用口语表达为Take care，祈使句用动词原形开头，故填Take care。
【答案】
16. get/walk around
17. divide/sort;into
18. is connected;with
19. as well as
20. Take care
【知识点】
固定短语搭配；动词短语；介词搭配
【点评】
本题聚焦英语基础固定短语与搭配的运用，属于常规基础题型，要求学生日常积累常见英语表达，解题时结合中文提示和句子语法结构即可准确作答。
【难度系数】
0.4