一 四年级同学进行跳绳比赛。

根据上面的对话判断下面的说法，合理的画“√”，不合理的画“×”。
（1）四（1）班同学跳绳成绩的平均数可能是195下。（）
（2）四（2）班同学的跳绳成绩都超过190下。（）
（3）四（2）班可能有人跳了170下。（）

(1) √
(2) ×
(3) √

二 张老师统计了四(1)班第一小组男、女生体质健康检测的平均成绩，并绘制成了下面的统计图。

(1)从统计图中可以看出,女生平均成绩最好的项目是(),男生平均成绩最好的项目是();从整体看,(女生 男生)的平均成绩更好一些(圈出正确的答案)。
(2)小林是第一小组的男生,下面是他最近四次50 m跑的成绩情况统计表。

小林最近四次50 m跑的平均成绩是()分,他的成绩在第一小组中属于偏(高 低)的水平(圈出正确的答案)。

(1) 坐位体前屈
50 m跑
圈出：女生
(2)
$(60+65+67+68)÷4=65 \mathrm{（分）}$
65
圈出：低