2026年实验班提优训练一年级数学下册苏教版第26页答案
1. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？描一描。

答案

1. 描一描略 【提示】平行四边形是四边形，对边相等，可以分成 2 个完全相同的三角形。

解析

1. 能找到平行四边形，描图略。
2. 用两个一样的三角形拼一拼，填一填。(顺着箭头方向拼)

我发现：两个同样的三角形一定可以拼成一个(
平行四边
)形。

答案

2. 平行四边 平行四边 平行四边 平行四边 平行四边 【提示】两个完全相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

解析

平行四边 平行四边 平行四边 平行四边 平行四边
3. 数一数，包含☆的平行四边形有(
③
)个。(填序号)

①2 ②3 ③4

答案

3. ③ 【提示】按单个基本图形、2 个基本图形组合、4 个基本图形组合数一数，即 1+2+1=4(个)。
4. 在每个图形中画一条线，按要求分一分。

分成两个三角形 分成两个平行四边形

答案


4. 画法不唯一，如:
分成两个三角形 　　　　　分成两个平行四边形
【提示】尝试动手画一画，找出符合要求的线。
5. 数一数。

有(
10
)个 有(
5
)个
平行四边形 平行四边形

答案

5. 10 5 【提示】根据平行四边形的特点有序地数。
6. 新考法 操作探究 赵明用 12 根同样长的火柴棒摆出了 3 个大小相同的平行四边形（如下图）。陈聪也摆出了 3 个大小相同的平行四边形，但是所用火柴棒的根数比 12 少。猜一猜，陈聪可能用了多少根同样长的火柴棒？先摆一摆，再画下来。

答案


6. 9 根、10 根或 11 根。
图形不唯一，如下图:

【提示】按要求用火柴棒摆一摆，再数一数。