5. 全面依法治国要求我们尊法学法守法用法，懂得依法维权。下列维权方式你赞成的是 （）
| 侵权行为 | 维权方式 |
| --- | --- |
| 小贾打球时不小心砸到小宋 | ①通过协商达成和解 |
| 小涵刚从超市购买的牛奶已过保质期 | 向消费者协会起诉 |
| 某公司长期拖欠小杨的工资 | ③根据法律申请仲裁 |
| 楼下的广场舞影响小亮休息 | ④向楼下泼水进行抗议 |

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

逐一分析各维权方式：①小贾打球误伤小宋属于轻微民事纠纷，双方通过协商达成和解是合法合理的维权方式，正确；②消费者协会仅能调解消费纠纷，没有起诉的职权，起诉需向人民法院提出，该维权方式错误；③面对公司拖欠工资的劳动纠纷，依据法律申请仲裁是法定的合法维权途径，正确；④向楼下泼水抗议属于以非法手段维权，既侵犯他人合法权益，也违反相关规定，该方式错误。综上赞成的是①③。

6. 2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》规定，禁止在民宿、宿舍、更衣室等能够拍摄、窥视、窃听他人隐私的区域、部位安装图像采集设备设施；偷窥、偷拍、窃听他人隐私，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。
上述规定旨在强调 （）

A.行使权利有界限
B.法定职责必须为
C.法无禁止皆可为
D.法无授权不可为

A

题干中条例禁止在他人隐私区域安装图像采集设备，对偷窥、偷拍、窃听他人隐私的行为予以治安处罚，体现了公民行使权利有界限，不能滥用权利，不得损害他人的合法权益。B选项针对国家机关履行法定职责的要求，不符合题意；C选项“法无禁止皆可为”和题干禁止性规定的主旨不符；D选项针对国家机关权力行使的约束要求，不适用于本题普通公民的行为场景，因此A符合要求。

7. 小华在商店买了一台电子秤，但使用一天后就出现了质量问题。小华维权的一般路径是（）
①向人民法院提起行政诉讼 ②向人民法院提起民事诉讼 ③请相关部门调解
④与商店店主协商解决

A.①→③→④
B.③→④→②
C.④→③→①
D.④→③→②

D

消费者维权的一般路径为：首先优先与侵权方协商解决，对应④；协商不成可请求相关部门进行调解，对应③；调解仍无法解决争议，该纠纷属于民事纠纷，应向人民法院提起民事诉讼，对应②。行政诉讼针对的是行政机关的行政侵权行为，本案不适用，排除①，因此正确路径是④→③→②。

8. 公民要依照法定程序维护权利，对下列维权方式判断正确的是（）
①在网上买的食品是过期的，联系商家后退货退款——和解 ②在某超市买的衣服是假冒伪劣产品，拨打“12315”举报——诉讼 ③捡到东西拒绝归还，失主向人民法院起诉——诉讼 ④新买的电视机出现故障，到购买商店进行索赔——仲裁

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

逐一判断：①消费者和商家自行协商达成退货退款的约定，属于和解，判断正确；②拨打“12315”举报属于向行政部门投诉，不属于诉讼，判断错误；③失主向人民法院起诉，是通过诉讼途径维权，判断正确；④到购买商店向商家索赔属于双方协商和解，不属于仲裁，判断错误。因此判断正确的是①③。

9. 社会生活中应如何正确行使权利和履行义务？某班同学围绕“公民的权利和义务”这一主题，针对下列情境开展讨论，请你参与并完成相关学习任务。
情境一 记者采访过程中，很多游客认为：“很多商业性拍摄团队每次来拍照至少是十几分钟，时间长的将近一小时，占着最好的拍照位置，我们怎么催都没用。”旅拍商家回答记者：“我们交钱给景区管理部门，我们有拍摄自由。”
(1)请你评析旅拍商家的观点。
情境二 “拍摄的好位置都是人流要道，本来人就多，还得躲着他们的相机，够烦人的。”记者在新闻的评论区中发现不少类似的抱怨，可见许多游客已经苦商业性拍摄久矣。
(2)面对旅拍商家的行为，如果你是游客，应怎样解决“苦商业性拍摄久矣”？

(1)旅拍商家的观点是错误的。①公民享有拍摄的自由，但行使权利有界限，任何权利都有其适用范围，公民行使权利不能超越法定界限，不能滥用权利。②我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。旅拍商家长时间占用景区公共拍照点位，已经妨碍了其他游客正常游玩、拍照的合法权益，没有做到依法行使权利。③权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，旅拍商家不能只主张自身的拍摄权利，拒不履行遵守景区公共秩序、尊重他人合法权益的义务。
(2)①可以先和涉事旅拍商家协商，告知其行为已经侵害了其他游客的合法权益，要求其遵守景区秩序，合理控制公共点位的占用时长；②可以向景区管理部门反馈情况，请求景区出面调解，出台相关规则规范商业旅拍的行为；③如果自身合法权益受到明确侵害，也可以依照法定程序向文旅等相关监管部门反映，通过合法正当的途径维护自身权益。

本题围绕公民权利与义务的核心考点展开，对应八年级下册“理解权利义务”单元内容。第(1)问为观点评析类题型，需先判断观点正误，再结合正确行使权利的要求、权利义务相统一的知识点逐层分析；第(2)问考查公民依法维权的具体途径，结合教材中“依照法定程序维护权利”的相关内容作答即可。