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一、根据古诗内容连线。
《清明》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟》 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《元日》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
《清明》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟》 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《元日》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
答案
《清明》——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；《九月九日忆山东兄弟》——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；《元日》——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
解析
本题考查古诗与对应诗句的匹配，需结合古诗内容连线：《清明》描写清明时节的景象，对应诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；《九月九日忆山东兄弟》表达重阳节思念亲人的情感，对应诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；《元日》描写春节的热闹景象，对应诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。
二、古诗文填空。
1.读诗，让我走进诗人的心中。“，不知转入此中来”表达了诗人对春光的留恋；《惠崇春江晚景》中的“”写诗人的联想，意境清新而自然。
2.文字中见风景！那是白居易眼中的“人间四月芳菲尽，”；是曾几笔下的“，添得黄鹂四五声”；是韦应物见到的“，野渡无人舟自横”。
3.春日风光无限好！“迟日江山丽，”描绘出阔远而明丽的春景；“竹外桃花三两枝，”展示了一幅江南水乡早春图；“，春来江水绿如蓝”描绘的则是鲜艳夺目的春景。
1.读诗，让我走进诗人的心中。“，不知转入此中来”表达了诗人对春光的留恋；《惠崇春江晚景》中的“”写诗人的联想，意境清新而自然。
2.文字中见风景！那是白居易眼中的“人间四月芳菲尽，”；是曾几笔下的“，添得黄鹂四五声”；是韦应物见到的“，野渡无人舟自横”。
3.春日风光无限好！“迟日江山丽，”描绘出阔远而明丽的春景；“竹外桃花三两枝，”展示了一幅江南水乡早春图；“，春来江水绿如蓝”描绘的则是鲜艳夺目的春景。
答案
1.长恨春归无觅处；正是河豚欲上时 2.山寺桃花始盛开；绿阴不减来时路；春潮带雨晚来急 3.春风花草香；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火
解析
本题考查三年级语文必背古诗文的积累，需准确填写指定古诗文中的空缺内容，对应诗句均为教材要求掌握的经典篇目。
三、漫步古诗长廊。
周末，小语和家人一起春游。右侧方框中是小语的春游地点，在欣赏美景的同时，小语不禁吟诵诗句，请你把诗句补充完整，再选择对应的诗句填写在右侧方框中的括号里。（填字母）
周末，小语和家人一起春游。右侧方框中是小语的春游地点，在欣赏美景的同时，小语不禁吟诵诗句，请你把诗句补充完整，再选择对应的诗句填写在右侧方框中的括号里。（填字母）
答案
补充的诗句：A.春来江水绿如蓝；B.沙暖睡鸳鸯；C.蒌蒿满地芦芽短；D.梅子黄时日日晴。括号内字母：沙滩（B），河边（C），山村（D），江南（A）。
解析
先补充诗句：A.春来江水绿如蓝；B.沙暖睡鸳鸯；C.蒌蒿满地芦芽短；D.梅子黄时日日晴。再根据诗句描写的场景对应地点：B句描写沙滩的鸳鸯，对应沙滩；C句描写河边的蒌蒿、河豚，对应河边；D句描写山行的山村景色，对应山村；A句是描写江南的诗句，对应江南。
