找 标 志
周末,爸爸妈妈带着孩子去阿姨家做客。阿姨拿出了一听易拉罐饮料给孩子喝。结果,孩子并没有急于一饮而尽,而是拿起罐子上下左右地来回看。阿姨很奇怪,说:"小家伙,你在找什么呢?"孩子严肃地答道:"我在找循环标志。"看到阿姨的疑惑,他补充道:"我是环保主义者。"原来,老师在课堂上经常教孩子辨认各种各样的标志,其中就包括环保方面的包装回收标志。
孩子坚定地说道:"没有这样的标志,我就不能喝!"阿姨这才恍然大悟道:"啊,原来如此啊,我也是一个坚定的环保主义者。每次去购物,我都不要塑料购物袋。"
1. 请简要概括文章的主要内容。




2. 我国正在推进各类资源的节约集约利用。读了这篇短文后,联系生活,想想我们在循环利用资源方面有哪些地方做得还不够,把它写下来,呼吁大家都要节约使用资源。

1. 周末，爸爸妈妈带孩子去阿姨家做客，阿姨给孩子易拉罐饮料，孩子因要找环保回收标志才肯喝，阿姨恍然大悟自己也是环保主义者，购物不用塑料购物袋。2. 示例：生活中我们存在随意丢弃可回收垃圾、常使用一次性餐具、旧玩具随意丢弃等不足，希望大家从身边小事做起，节约资源，践行环保。

1. 概括文章主要内容需梳理时间、人物、核心事件：周末，一家三口去阿姨家做客，阿姨给孩子易拉罐饮料，孩子因要找环保回收标志才肯喝，阿姨恍然大悟自己也是环保主义者，购物时不用塑料购物袋。2. 联系生活写循环利用资源的不足，要结合日常实际，如随意丢弃可回收物、频繁使用一次性用品等，呼吁节约资源。

认一认
你知道下面这些标志是什么意思吗？(填序号)
① 中国节水标志 ② 必须系安全带 ③ 绿色食品标志 ④ 回收循环标志

②、①、④、③

第一个标志是必须系安全带的标志，对应②；第二个标志是中国节水标志，对应①；第三个标志是回收循环标志，对应④；第四个标志是绿色食品标志，对应③。