一、词汇运用
1. It's (polite) to drop litter everywhere.
2. Children usually have some trouble (express) themselves.
3. The plans have been under (discuss) for a year now.
4. The radio (spread) the news as soon as the accident happened.
5. The Special Olympics World Games was (success) held in Shanghai.
6. People under the same star sign share (相似的)personalities.
7. Yangzhou is beautiful, (尤其)in spring.
8. It is well known that (练习)makes perfect.
9. I will wait patiently instead of touching him (直到)he moves.
10. As (期望), we won the basketball final.

1. impolite
2. expressing
3. discussion
4. spread
5. successfully
6. similar
7. especially
8. Practice
9. until/till
10. expected

【分析】本题为词汇运用题，需结合句子语境、固定搭配、词性转换规则及时态要求填写正确词汇形式。第1题根据句意判断需用形容词的反义词；第2题考查固定搭配have trouble (in) doing sth；第3题考查介词后接名词的用法；第4题考查一般过去时中不规则动词的过去式；第5题考查副词修饰动词；第6、7题考查常用形容词、副词的拼写；第8题考查名词作主语；第9题考查常用连词；第10题考查固定搭配as expected。
【解析】1. 句意：到处丢垃圾是不礼貌的。polite意为“礼貌的”，结合语境需填其反义词impolite。
2. 固定搭配have trouble (in) doing sth表示“做某事有困难”，故将动词express变为动名词expressing。
3. 介词under后需接名词，discuss的名词形式为discussion，under discussion意为“在讨论中”。
4. as soon as引导的时间状语从句为一般过去时（happened），主句也用一般过去时，spread的过去式仍为spread。
5. 此处需修饰动词held，应用副词，success的副词形式为successfully。
6. “相似的”对应英文形容词similar，符合语境。
7. “尤其”用于修饰时间状语in spring，应用副词especially。
8. 句中缺少主语，“练习”的名词形式为Practice，此处为谚语，首字母大写。
9. “直到”对应连词until或till，引导时间状语从句，符合句意。
10. 固定搭配as expected意为“正如预期的”，故填过去分词expected。
【答案】1. impolite
2. expressing
3. discussion
4. spread
5. successfully
6. similar
7. especially
8. Practice
9. until/till
10. expected
【知识点】词性转换、固定搭配、时态运用
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖词性转换、固定搭配、时态等核心考点，题目难度适中，需学生掌握常用词汇的不同形式及常见搭配。
【难度系数】0.6

() 1. This is the film I've told you and I've seen more wonderful one.

A.an
B.the
C./
D.a

D

【分析】
本题考查英语冠词的用法。首先分析句子语境：后半句表达“一部更精彩的电影”，是泛指某一部，并非特指前文提到的电影，因此排除表特指的定冠词the和零冠词/；接着判断不定冠词的选择：不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，需结合单词发音首音素确定。
【解析】
1. 语境判断：“______ more wonderful one”表泛指，排除定冠词the（特指）和零冠词/；
2. 冠词选择：more的音标为/mɔː(r)/，首音素为辅音/m/，需用不定冠词a，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题为初中英语基础冠词题，需结合语境区分泛指/特指，掌握不定冠词a/an的使用规则，是核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 2. Don't stand the window. It's not safe.

A.over
B.opposite
C.against
D.across

C

【分析】本题考查介词的词义辨析，解题思路是：先明确四个选项中介词的含义，再结合句子语境“不要靠窗户站着，不安全”，判断出符合语境的介词。
【解析】逐一分析选项：A. over意为“在……上方（垂直悬空）”，不符合语境；B. opposite意为“在……对面”，不符合；C. against意为“紧靠、倚着”，stand against the window表示“靠窗户站着”，契合句子“不安全”的语境；D. across意为“穿过（表面）”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析
【点评】本题为基础介词词义辨析题，需掌握常用介词的基本含义，结合语境即可快速选出答案，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.8

() 3. Lucy had few close friends. So she didn't know about the trouble.

A.who to talk to
B.who to talk
C.who to say
D.what to talk

A

【分析】这道题考查“疑问词+不定式”结构及动词的固定搭配，解题思路如下：1. 先理解句意：Lucy几乎没有亲密朋友，所以她不知道该和谁谈论这个麻烦；2. 分析动词talk和say的用法差异：talk是不及物动词，“和某人谈论某事”需用固定搭配talk to sb about sth，say是及物动词，直接接说话内容；3. 结合语境判断所需成分：本题需要表达“谈论的对象（人）”，而非谈论的内容，据此排除错误选项。
【解析】第一步，理解句意：Lucy had few close friends. So she didn't know ______ about the trouble. 翻译为“Lucy几乎没有亲密朋友，因此她不知道该和谁谈论这个麻烦”。第二步，分析动词搭配：talk为不及物动词，“和某人谈论某事”的固定结构是talk to sb about sth，因此当疑问词who作talk的逻辑宾语时，必须保留介词to，构成who to talk to（相当于who she can talk to），故排除B选项。第三步，分析say的用法：say是及物动词，直接接说话的内容，不符合本题“和谁谈论”的语境，排除C选项。第四步，分析D选项：what to talk结构不完整，且语义不符，本题需要的是谈论的对象（人）而非内容，排除D选项。综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】疑问词+不定式；动词固定搭配
【点评】本题属于英语基础语法题，重点考查疑问词加不定式的结构及动词talk、say的固定用法，需要学生结合语境分析动词搭配，难度适中。
【难度系数】0.5

() 4. If we use new types of energy, they will produce little pollution. , they cost very little and never run out.

A.However
B.Moreover
C.Otherwise
D.Instead

B

【分析】
本题考查英语连接副词的词义辨析，解题时需先明确前后句子的逻辑关系，再逐一分析选项副词的含义，选出符合逻辑的答案。前句说明新型能源“污染少”的优点，后句补充其“成本低、用不完”的另一优点，属于递进关系，需选表递进的副词。
【解析】
逐一分析选项：A. However意为“然而”，表转折，不符合递进逻辑；B. Moreover意为“而且，此外”，表递进，用于补充说明优点，符合语境；C. Otherwise意为“否则”，表假设，不符合；D. Instead意为“相反，代替”，表替代或转折，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
连接副词词义辨析；英语逻辑关系
【点评】
本题为基础英语词汇题，侧重考查常用连接副词的语义与逻辑功能，需准确把握句子间的递进关系，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

() 5. My lovely grandpa is busy learning to use his smart phone these days. He thinks it's never to try new things.

A.too old
B.old enough
C.too young
D.young enough

A

【分析】首先理解句子语境：爷爷是老人，近期忙着学用智能手机，表达的是尝试新事物任何时候都不算晚。接着回忆英语固定句式“never too + 形容词 + to do sth”，意为“做某事永远不会太…（即任何时候都可做）”，结合爷爷的身份（老人），应选表示“老”的形容词，排除不符的选项。
【解析】1. 翻译句意：我可爱的爷爷这些天忙着学用他的智能手机，他认为尝试新事物永远不会太老。2. 固定句式分析：“never too + adj + to do sth”是英语常用固定表达，表“做某事永远不会太…（任何时候都合适）”。3. 选项辨析：A. too old（太老），符合爷爷的身份及句意；B. old enough（足够老），不符合句式及语境；C. too young（太年轻），与爷爷的年龄不符；D. young enough（足够年轻），不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配（never too...to...）、形容词词义辨析
【点评】本题考查英语基础固定句式和形容词的语境运用，需掌握“never too + adj + to do”的含义，结合人物身份选择合适形容词，属于基础题。
【难度系数】0.7

() 6. —Do you come to South Korea for the of seeing your family or doing business?
—I come here on business.

A.interest
B.purpose
C.matter
D.experience

B

【分析】首先理解对话语境，问句询问来韩国的目的，答语说明是出差。需辨析各选项名词词义及相关固定搭配，结合“for the...of”结构，选出符合语境的选项。
【解析】翻译对话：——你来韩国是为了看家人还是做生意？——我来这里是出差。本题考查名词词义辨析及固定搭配。“for the purpose of”是固定短语，意为“为了……的目的”，契合问句询问目的的语境。A项interest（兴趣）、C项matter（事情）、D项experience（经验/经历）均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为基础英语词汇题，侧重考查固定短语的运用，需学生掌握常见名词词义及搭配，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7