2026年新课程学习与测评同步学习八年级道德与法治下册人教版第12页答案
3.(2025·浙江·中考)在北京,国家图书
馆举办宪法系列讲座;在杭州,五四宪法历史
资料陈列馆组织“普法百校行”活动;在广州,
地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣
传活动旨在(
)
①确立宪法的最高法律地位 ②增强公
民的宪法意识 ③加强宪法实施的监督检查
④促进公民践行宪法精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案

C

解析

宪法的最高法律地位是由宪法本身的性质和规定所确立的，并非通过宣传活动确立，故①错误；开展宪法宣传活动，旨在向公民普及宪法知识，增强公民的宪法意识，促进公民践行宪法精神，②④符合题意；加强宪法实施的监督检查是相关监督机关的职责，不属于这些宣传活动的目的，故③错误。
4.八年级学生小兰与同学们一起在周末
做了几件事,其中体现践行宪法精神的是
(
)
①为准时参加集体活动过马路时闯红灯
②购买物品时与商家约定要赠品不要发票
③参加社区组织的宪法知识宣传讲座
④将“社区垃圾分类建议”发送到社区居委会
邮箱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案

D

解析

①闯红灯违反交通法规，不符合遵守宪法和法律的要求；②不要发票不利于维护国家税收权益，未履行公民依法纳税的相关义务；③参加宪法知识宣传讲座，有利于增强宪法意识，践行宪法精神；④发送社区垃圾分类建议，是依法行使公民的建议权，积极参与公共事务，符合宪法精神。因此③④符合题意。
5.学习了宪法的有关内容以后,小华对以
下名言进行了解读,其中解读正确的是(
)
①治国凭圭臬,安邦靠准绳——宪法是治
国安邦的总章程 ②立善法于一国,则一国
治——依宪治国需要加强宪法实施和监督
③治国无其法则乱,守法而不变则衰——宪法
一经制定就不能更改 ④法立,有犯而必施；
令出,唯行而不返——尊崇宪法,保障宪法实施
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案

B

解析

本题考查对宪法相关知识的理解。①“治国凭圭臬，安邦靠准绳”，圭臬、准绳指的是准则，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，解读正确；②“立善法于一国，则一国治”强调的是制定良法，并非宪法实施和监督，解读错误；③“治国无其法则乱，守法而不变则衰”说明法律需要与时俱进，宪法可以通过宪法修正案进行修改，并非不能更改，解读错误；④“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”强调法律的执行，体现尊崇宪法、保障宪法实施，解读正确。因此正确的是①④。
6.2024 年宪法宣传周的主题是“大力弘
扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”。学
校开展弘扬宪法精神的活动,该活动可能产生
影响的先后顺序是(
)
①普及宪法的相关知识 ②创新宪法宣
传活动形式 ③增强学生崇尚宪法的意识
A.①→②→③ B.①→③→②
C.②→①→③ D.②→③→①

答案

C

解析

学校开展弘扬宪法精神的活动，首先需要创新宪法宣传活动形式（②），借助创新的形式能够更好地普及宪法的相关知识（①），当学生掌握宪法知识后，会逐步增强崇尚宪法的意识（③），因此先后顺序为②→①→③。
7.为了配合国家宪法日的宣传活动,某班同
学准备开展为期一周的宪法知识宣传活动。假
如你是该班的同学,请你参与并完成下列任务。
(1)“小小策划人”:请你为班级的这次活
动设计两种活动形式。
同学们围绕“宪法知多少”这一主题在校园
内开展了一次问卷调查,部分调查结果见下表。

(2)调查结果反映了什么问题?
(3)作为一名中学生,你打算如何以实际
行动在生活中尊崇宪法?

答案

(1) 示例：宪法主题班会；宪法知识竞赛；宪法手抄报展览；宪法诵读活动（任选两种即可）。
(2) 大部分同学对宪法有一定了解，但仍有部分同学对宪法的相关知识，尤其是运用宪法解决实际问题的知识，掌握不足，部分同学的宪法意识有待增强，运用宪法分析和解决实际问题的能力有待提升。
(3) ①学习宪法：认真学习宪法知识，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动；②认同宪法：增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；③践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则，严格遵守宪法和法律规定，自觉抵制妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，在日常生活中养成尊崇宪法的习惯。

解析

(1) 本题考查宪法宣传活动形式设计，结合校园常见活动类型作答即可。
(2) 本题需结合表格中“知道”与“不知道”的占比，分析同学们对宪法的认知现状。
(3) 本题考查中学生尊崇宪法的实际行动，需结合八年级下册“增强宪法意识”相关知识点，从学习、认同、践行宪法等角度展开。