一、默写下列词汇或写出下列词汇的汉语意思。
1. 我的 pron. 2. 她的 pron.
3. 你的，您的，你们的 pron. 4. 我们的 pron.
5. 他们(她们，它们)的 pron. 6. 他的 pron.
7. 明信片 n. 8. Chinese knot n.

一、1. mine 2. hers 3. yours 4. ours 5. theirs 6. his 7. postcard 8. 中国结

【分析】
这道题是基础的英语词汇英汉互译题，解题思路非常清晰：首先先明确前6道题给出的词性都是代词，要求填写的是对应的名词性物主代词，我们只需要回忆所学的物主代词相关知识点，把对应的中文含义匹配到正确的英文拼写即可；后2道题分别是给出中文写英文名词、给出英文短语写中文释义，直接调取平时积累的基础核心词汇记忆内容，对应填写正确内容即可，注意不要混淆名词性物主代词和形容词性物主代词的拼写，避免拼写错误。
【解析】
1. 对应中文含义“我的”、词性为代词的名词性物主代词为mine；
2. 对应中文含义“她的”、词性为代词的名词性物主代词为hers；
3. 对应中文含义“你的，您的，你们的”、词性为代词的名词性物主代词为yours；
4. 对应中文含义“我们的”、词性为代词的名词性物主代词为ours；
5. 对应中文含义“他们(她们，它们)的”、词性为代词的名词性物主代词为theirs；
6. 对应中文含义“他的”、词性为代词的名词性物主代词为his；
7. 中文名词“明信片”对应的英文拼写为postcard；
8. 固定常用短语Chinese knot对应的汉语意思为中国结。
【答案】
1. mine 2. hers 3. yours 4. ours 5. theirs 6. his 7. postcard 8. 中国结
【知识点】
名词性物主代词；词汇英汉互译
【点评】
本题属于英语入门阶段的基础识记类题型，考点全部来自课本核心基础内容，只要平时认真背诵词汇就能顺利完成，需要注意区分名词性物主代词和形容词性物主代词的拼写差异，避免出现拼写失误丢分。
【难度系数】
0.9

二、默写下列短语。
1. 庆祝特殊的活动 2. 挂在窗户和墙上
3. 在新婚夫妇的家里 4. 西蒙的灯笼
5. 给他们带来幸福和美好的祝愿
6. 我爸爸的照片 7. 那个孩子的风筝
8. 我父母的照片 9. 孩子们的风筝
10. 在工艺品店

二、1. celebrate special events 2. hang on the windows and walls 3. in a new couple's home 4. Simon's lantern 5. bring them happiness and good wishes 6. my dad's picture 7. the child's kite 8. my parents' pictures 9. the children's kites 10. at the craft shop

【分析】
这是一道英语基础短语汉译英默写题，解题时首先回忆对应的常用英语固定表达，重点关注涉及名词所有格的短语：先判断名词是单数还是复数、是否以s结尾，按照规则正确添加所有格符号；其次注意地点类短语的介词选择，小地点前用at，相对大的空间场景用in；最后核对动词搭配、名词的可数形式是否正确，确保短语符合英语常用表达习惯。
【解析】
我们结合知识点逐个推导正确短语：
1. 动词“庆祝”对应celebrate，“特殊的活动”对应special events，组合得到celebrate special events
2. 动词“挂”对应hang，“在窗户和墙上”对应on the windows and walls，组合得到hang on the windows and walls
3. “新婚夫妇”是a new couple，单数名词所有格直接加's表示所属关系，地点前用介词in，得到in a new couple's home
4. 人名西蒙Simon的所有格直接加's，“灯笼”对应lantern，得到Simon's lantern
5. 采用固定搭配bring sb sth表示“给某人带来某物”，“幸福”对应happiness，“美好祝愿”对应good wishes，得到bring them happiness and good wishes
6. “我爸爸”my dad是单数名词，所有格加's，“照片”对应picture，得到my dad's picture
7. “那个孩子”the child是单数名词，所有格加's，“风筝”对应kite，得到the child's kite
8. “我父母”my parents是以s结尾的复数名词，所有格直接在s后加'，照片用复数形式pictures，得到my parents' pictures
9. “孩子们”children是不规则变化的复数名词，不以s结尾，所有格加's，风筝用复数形式kites，得到the children's kites
10. 工艺品店属于小地点，前面介词用at，“工艺品店”对应craft shop，得到at the craft shop
【答案】
1. celebrate special events 2. hang on the windows and walls 3. in a new couple's home 4. Simon's lantern 5. bring them happiness and good wishes 6. my dad's picture 7. the child's kite 8. my parents' pictures 9. the children's kites 10. at the craft shop
【知识点】
名词所有格，介词固定搭配，常用短语识记
【点评】
本题属于英语基础考察题型，核心考察学生对不同类型名词所有格变化规则的掌握，以及生活场景相关常用短语的积累，易错点集中在以s结尾的复数名词、不规则复数名词的所有格符号区分，学生需要牢记所有格变化规律，避免漏写、错写所有格符号。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语提示完成下列句子。
1. 那个看起来像我爷爷的茶壶。
That one .
2. 精通剪纸需要时间。
paper - cutting.
3. 在我姑姑家附近有一个新的民间艺术博物馆。 There’s a new
.
4. 我想让我的同学告诉我他们最喜欢的传统工艺品。
I my classmates me about
.
5. 我的一个朋友正在教我如何剪纸。
is teaching me
.
6. 你们准备这么多礼物，真是太好了。
It’s
presents.
7. 赵越画完一幅美丽的竹图，笑了。
Zhao Yue
.

三、1. looks like my grandpa's teapot 2. It takes time to become good at 3. folk art museum near my aunt's house 4. want; to tell; their favourite traditional crafts 5. A friend of mine; how to do paper-cutting 6. nice of you to prepare so many 7. smiles when she finishes a beautiful picture of bamboo

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题型，解题思路可以分为三步：第一步先对照已给出的英文片段和完整的汉语句意，明确空缺部分需要翻译的内容；第二步结合所学的英语固定短语、常用句型，同时兼顾主谓一致、名词所有格、非谓语结构等语法规则，匹配对应的正确表达；第三步把补全后的句子通读一遍，检查语义是否通顺、语法是否合规，确保和汉语提示的含义完全对应。比如遇到描述“做某事花费时间”“某人做某事很…“这类固定句式，直接套用对应的标准句型即可，遇到所有格、第三人称单数变形的细节也要注意调整。
【解析】
我们逐题分析补全：
1. 主语That one是第三人称单数，“看起来像”对应固定短语look like，谓语动词要变为第三人称单数形式looks；“我爷爷的茶壶”需要用名词所有格my grandpa's修饰名词teapot，因此空缺处填looks like my grandpa's teapot。
2. 本题考察固定句型It takes time to do sth（做某事需要花费时间），“精通”对应短语become good at，组合后空缺处填It takes time to become good at。
3. “民间艺术博物馆”对应固定表达folk art museum，“在我姑姑家附近”对应near my aunt's house，符合There be句型的语义逻辑，因此空缺处填folk art museum near my aunt's house。
4. 本题考察固定搭配want sb to do sth（想要某人做某事），主语是第一人称I，谓语动词用原形want；“告诉”放在不定式符号to后用原形tell；“他们最喜欢的传统工艺品”对应their favourite traditional crafts，因此空缺处依次填want; to tell; their favourite traditional crafts。
5. “我的一个朋友”用双重所有格表达为A friend of mine；“如何剪纸”用“疑问词how+不定式”的结构表达为how to do paper-cutting，符合后半句的进行时时态逻辑，因此空缺处填A friend of mine; how to do paper-cutting。
6. 本题考察固定句型It's + 形容词 + of sb to do sth（某人做某事真是太…了），描述人的品性特质用介词of，“太好了”对应nice，“准备这么多”对应to prepare so many，因此空缺处填nice of you to prepare so many。
7. 本题用when引导时间状语从句，主语Zhao Yue是第三人称单数，“笑”用一般现在时的第三人称单数形式smiles；“画完一幅美丽的竹图”对应从句内容she finishes a beautiful picture of bamboo，因此空缺处填smiles when she finishes a beautiful picture of bamboo。
【答案】
1. looks like my grandpa's teapot
2. It takes time to become good at
3. folk art museum near my aunt's house
4. want; to tell; their favourite traditional crafts
5. A friend of mine; how to do paper-cutting
6. nice of you to prepare so many
7. smiles when she finishes a beautiful picture of bamboo
【知识点】
动词固定搭配；形式主语句型；名词所有格
【点评】
本题围绕民间艺术相关主题设置考点，覆盖了初中阶段核心的基础短语、常用句型和基础语法点，整体偏向基础应用，既考察学生对课本核心表达的记忆熟练度，也要求学生能结合语境对动词形式、所有格等细节做出正确变形，帮助学生巩固汉译英的基础表达能力。
【难度系数】
0.7