二、看图，读一读，圈出与图片内容相符的句子。
1. A. I'm Xiaoyuan. I like dancing. This is me in my dance class.
B. I'm Xiaoyuan. I like singing. I can sing from A to Z.

2. A. I'm Leilei. I like painting at home.
B. I'm Leilei. I like painting in the park.

3. A. I'm Congcong. I like playing basketball. This is me in a game.
B. I'm Congcong. I like swimming. This is me in the pool.

1. A 2. B 3. A

【解析】
1. 插图1内容为小远在舞蹈课，与A句描述相符，故选A。
2. 插图2内容为磊磊在公园画画，与B句描述相符，故选B。
3. 插图3内容为聪聪在篮球比赛中，与A句描述相符，故选A。
【答案】
1. A 2. B 3. A
【知识点】
图文信息匹配、日常爱好表达
【点评】
本题以图文结合的形式，考查学生对日常爱好类英语表达的理解，以及根据图片信息匹配对应句子的能力，有助于学生巩固日常话题的英语运用。
【难度系数】
0.9

三、请将 Nana 的信息补充完整，然后在右边的方框中画一画自己的兴趣爱好，并写一写。

swimming, running
参考示例（可自主创作）：
（画在书房看书的图）
I am Lily.
I like reading.
This is me in the study.
（画在家画画的图）
I like drawing too.
This is me at home.

【解析】
1. 左侧部分：观察图片，第一张图是Nana在泳池游泳，结合like doing sth的固定结构，第一个空填swimming；第二张图是Nana在公园跑步，同样用like doing sth结构，第二个空填running。
2. 右侧部分：先画出自己两个兴趣爱好的对应场景图，再仿照左侧的句型结构“I am+名字. I like+爱好（动名词形式）. This is me+地点. I like+另一个爱好（动名词形式）too. This is me+地点.”完成句子，内容可根据自身实际爱好调整。
【答案】
左侧：
I am Nana.
I like swimming.
This is me in the pool.
I like running too.
This is me in the park.
右侧参考示例（可自主创作）：
（画在书房看书的图）I am Lily.
I like reading.
This is me in the study.
（画在家画画的图）I like drawing too.
This is me at home.
【知识点】
图片理解，句型运用，动名词表达
【点评】
本题将图片观察与英语表达结合，既考查学生对图片信息的提取能力，又引导学生运用固定句型描述个人爱好，贴近日常，有助于提升学生英语运用的实际能力。
【难度系数】
0.8