一、词汇运用
1. My cousin has worked as a news (report) for a local newspaper for over a year.
2. (recent), our city built a new library with many computers and comfortable seats.
3. The new subway (line) help people travel much faster than the old, slow buses.
4. She learned to ride a bike years ago, but she hasn't tried an electric one (尚未, 还).
5. Many people have (已经, 早已) changed how they live since phones became very useful.
6. One of the (关键) to the differences between the past and present is how fast we get information.

1. reporter
2. Recently
3. lines
4. yet
5. already
6. keys

【分析】
这是初中英语典型的词汇运用题型，解题核心思路是先分析句子结构，判断空格处所需单词的词性、单复数、句式适配要求，再结合提示完成变形或写出对应词义的正确单词：
1. 先看第一题，空前有不定冠词a和定语news，说明空格要填表职业的可数名词单数，把动词report转换为对应的职业名词即可；
2. 第二题空格位于句首，后接完整陈述句，需要用副词修饰整个句子，把形容词recent转换为副词形式即可；
3. 第三题空后的谓语动词是原形help，说明主语为复数，要把可数名词line变为复数形式；
4. 第四题是现在完成时的否定句，对应中文“尚未、还”，选择否定句适配的完成时标志副词即可；
5. 第五题是现在完成时的肯定句，对应中文“已经、早已”，选择肯定句适配的完成时标志副词即可；
6. 第六题考察固定结构one of + 可数名词复数，表示“…之一”，“关键”对应的单词要变为复数形式。
【解析】
1. 句意：我的表哥已经在当地一家报社做新闻记者超过一年了。括号内report是动词“报道”，此处要表示职业“记者”，前面有不定冠词a修饰，填单数形式reporter。
2. 句意：最近，我们城市建了一座配有大量电脑和舒适座椅的新图书馆。此处需要副词修饰整个句子，recent的副词形式为Recently，位于句首首字母大写。
3. 句意：新的地铁线路让人们出行比老旧缓慢的公交车快得多。句中谓语动词是原形help，说明主语为复数，line的复数形式是lines。
4. 句意：她多年前就学会了骑自行车，但她还没有试过电动自行车。现在完成时的否定句中，表达“尚未、还”的含义要用副词yet。
5. 句意：自从手机变得非常实用之后，很多人早已经改变了自己的生活方式。现在完成时的肯定句中，表达“已经、早已”的含义要用副词already。
6. 句意：过去和现在差异的关键之一是我们获取信息的速度。固定结构one of后要接可数名词复数，“关键”的英文key的复数形式是keys。
【答案】
1. reporter
2. Recently
3. lines
4. yet
5. already
6. keys
【知识点】
词形转换
现在完成时标志词
one of+名词复数
【点评】
本题属于基础难度的词汇运用题，覆盖了名词职业变形、副词句法功能、现在完成时副词辨析、固定搭配等核心基础知识点，解题时要重点结合主谓一致、句式的肯定/否定属性判断单词形式，注意不要出现大小写遗漏、单复数错写等低级失误。
【难度系数】
0.8

() 1.My family in this city ten years.

A.lived; since
B.has lived; for
C.has lived; since
D.lives; for

1. B

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走：第一步先判断第二个空的介词，首先回忆for和since的用法差异，空后是ten years（十年），属于表示时长的时间段，我们先筛选能接时间段的介词，排除不符合的选项；第二步再判断第一个空的时态，结合“居住动作持续了十年”的语境，匹配对应的时态，同时注意主语my family的主谓一致规则，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 辨析第二空的介词：
时间介词for的用法为「for + 时间段」，表示动作持续的时长；since的用法为「since + 过去时间点/一般过去时的从句」，表示动作的起始点。本题中空格后是ten years，属于时间段，因此只能用介词for，直接排除A、C选项。
2. 判断第一空的时态：
句中表达“我的家人在这座城市住了十年”，居住这个动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，符合现在完成时的使用场景，结构为have/has + 动词过去分词。主语my family此处指代家庭整体，视为单数，因此助动词用has，live的过去分词为lived，即has lived。D选项的一般现在时lives仅表示当下的状态，不能和表持续时长的for ten years连用，排除D。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时；for与since的用法
【点评】
本题是现在完成时的基础常考题，核心易错点是混淆for和since的接词规则，同时需要注意集合名词family作主语时的主谓一致判断，整体难度不高，掌握基础时态搭配规则即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 2.Please stand in a straight and wait for your turn to enter the museum.

A.line
B.way
C.road
D.path

2. A

【分析】
首先通读题干，先明确句子的使用场景：描述的是进入博物馆前排队等候的场景，需要选出符合“站成笔直的……”语义的正确名词。接下来先回忆四个选项的词义，再结合英语里的常用固定搭配逐一比对，就能快速排除不符合场景的选项，锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：请站成笔直的________，按次序等候进入博物馆。
逐个辨析选项：
1. 选项A：line意为“线、队伍”，固定搭配stand in a line是“排队、站成一列”的通用常用表达，stand in a straight line表示站成笔直的一队，完全符合等候进馆的语境。
2. 选项B：way意为“路、方式”，短语stand in a way含义是“挡路”，和题干排队等候的语义完全不符。
3. 选项C：road意为“公路、马路”，特指供车辆通行的公共道路，不符合此处排队的场景。
4. 选项D：path意为“小径、小路”，特指户外的狭窄步道，不符合语境要求。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】固定短语搭配，名词词义辨析
【点评】本题属于公共场景的基础英语应用题，没有设置复杂干扰项，只要熟记排队相关的常用固定表达，区分不同表示道路的名词的适用场景，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8

() 3.— When did you make friends with Jim?
— We friends for five years.

A.are
B.made
C.have made
D.have been

3. D

【分析】
拿到这道题首先观察答句的时间特征：句中出现for five years这个表示持续时长的状语，要表达“成为朋友的状态已经延续五年”的含义。第一步先判断时态：for+时间段是现在完成时的典型标志，用来描述从过去开始持续到现在的动作/状态，先排除不符合时态要求的A（一般现在时）和B（一般过去时）。第二步要注意：和持续的时间段连用时，谓语必须是延续性的，make friends是瞬间就能完成的短暂动作，不可能持续五年，因此要把短暂动词替换成对应的延续性状态表达be friends，就能选出正确答案。
【解析】
我们可以通过两步排除法解题：
1. 判定时态：答句中时间状语for five years表示长达五年的时长，描述从过去某一时间开始一直延续到现在的情况，需要使用现在完成时。选项A是一般现在时，仅能表示当下的状态，无法体现状态从过去延续至今的含义；选项B是一般过去时，仅能描述过去发生的瞬时动作，二者都不符合时态要求，直接排除A、B。
2. 核对动词延续性：make friends“交朋友”是瞬时完成的非延续性动词短语，无法和表示一段时长的for five years连用，因此选项C have made不符合语法要求，排除。选项D have been是现在完成时结构，be friends表示“处于朋友的状态”，属于可延续的状态，完全可以和时间段连用，符合语义和语法规则。
最终答案选D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时，延续性动词
【点评】
本题的核心易错点是很多同学看到for+时间段就直接选择现在完成时的选项C，忽略了短暂性动词不能和持续时长状语搭配的规则，大家遇到since/for引导的完成时时间状语时，一定要优先确认谓语动词是否具备延续性，必要时要把短暂动词转换为对应的延续性表达。
【难度系数】
0.5

() 4.I few pages of this book, so I have no idea what it is about.

A.was reading
B.am reading
C.have read
D.will read

4. C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先明确四个选项对应的时态含义：A是过去进行时，描述过去某一时刻正在发生的动作；B是现在进行时，描述当下正在进行的动作；C是现在完成时，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果；D是一般将来时，描述还未发生、将要发生的动作。第二步分析题干逻辑：后半句“我完全不知道这本书是讲什么的”是当前的结果，需要找到能对应这个结果的前半句动作，要表达的是“到目前为止我只看完了没几页书”，这个过去的“看书”动作直接导致了现在不了解全书内容的结果，刚好匹配现在完成时的使用场景，逐一排除不符合逻辑的选项即可选出答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A was reading是过去进行时，仅能表示过去某个时间点正在读书，无法体现和当下“不了解书内容”的关联，不符合语境，排除。
2. 选项B am reading是现在进行时，表示当下正在读书，如果正在读书不会完全不清楚书的内容，逻辑矛盾，排除。
3. 选项C have read是现在完成时，表达“截止到目前我已经读完了没几页”，过去的读书动作直接造成了现在不了解全书内容的结果，完全契合题干逻辑。
4. 选项D will read是一般将来时，表示还没开始读、将要去读，和前半句“已经读了几页”的语义矛盾，排除。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时，动词时态辨析
【点评】
本题考查现在完成时的核心表意特征，即强调过去动作对当前状态的影响，解题时可以通过后半句给出的当前状态反推前半句需要匹配的时态，避免混淆不同时态的适用场景，是时态考点里的典型基础题。
【难度系数】
0.7

() 5.Mary used to be a guide, but she her job and works as a teacher now.

A.changed
B.will change
C.has changed
D.is changing

5. C

【分析】
拿到这道题首先梳理题干语境：前半句说明Mary过去的职业是导游，后半句明确给出她现在的职业是老师，说明“换工作”这个动作发生在过去，且动作完成后直接带来了当下的新职业这个结果。接下来我们可以先根据时间提示排除明显不符合的选项：首先表将来动作的一般将来时、表正在进行动作的现在进行时都和“现在已经是老师”的现状矛盾，剩下一般过去时和现在完成时两个易混选项，再结合“过去动作对现在造成明确影响”的语境，就能选出正确的现在完成时选项。
【解析】
第一步：翻译题干明确语境：玛丽过去是一名导游，但是她已经换了工作，现在担任老师。
第二步：逐一辨析选项时态：
A. changed 是一般过去时，仅能表示换工作这个动作在过去发生，无法体现该动作和当下“当老师”的状态的关联，不符合语境要求；
B. will change 是一般将来时，动作表示还未发生，和后文“现在当老师”的现状矛盾，直接排除；
C. has changed 是现在完成时，核心含义是过去发生的动作对现在造成明确的影响/结果，换工作的动作发生在过去，最终带来的结果就是现在她的职业是老师，完全契合题干语境；
D. is changing 是现在进行时，表示换工作的动作正在进行还未完成，和后文已经入职当老师的描述冲突，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时，时态辨析
【点评】
本题的易错点是容易误选A选项的一般过去时，很多同学只看到换工作是过去发生的动作就选A，忽略了题干后半句给出的现在的职业状态，正是这个状态提示我们要选择能体现过去动作对当下影响的现在完成时，同学们要注意区分一般过去时和现在完成时的核心差异：前者只聚焦过去动作本身，后者强调动作和现在状态的关联。
【难度系数】
0.6

() 6.— Where you the book? I can't find it anywhere.
— I it right here, under the magazine, but now it's gone.

A.did; put; put
B.have; put; put
C.did; put; have put
D.have; put; have put

6. A

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断问句的时态，问句询问“你之前把书放在哪里了”，“放书”是发生在过去某一时刻、已经彻底结束的具体动作，回忆一般过去时和现在完成时的适用场景：询问过去某个已完成的具体动作的发生地点，不需要强调对现在的持续影响，应该用一般过去时，特殊疑问句中助动词用did，后面的实义动词要变回原形put，这样就可以先排除B、D选项里的have put结构。第二步再判断答句的时态，答句明确说明“现在书不见了”，说明“把书放在杂志下”是过去发生的动作，不存在“书现在还留在原处”的持续结果，所以不能用现在完成时have put，要用一般过去时，put的过去式和原形同形，这样就可以排除C选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析问句：该句是对过去“放书”这个已完成的特定动作的发生地点提问，属于典型的一般过去时适用场景，一般过去时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词+did+主语+动词原形”，因此前两空依次填did、put。
2. 分析答句：句中明确提示现在书已经不在原来的位置，“把书放在杂志下方”是纯粹发生在过去的动作，没有延续到当下的有效结果，同样使用一般过去时，put是不规则动词，过去式和拼写和原形一致，第三空填put。
3. 综上三个空依次为did; put; put，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时用法，现在完成时辨析，不规则动词变化
【点评】
本题核心考点是一般过去时和现在完成时的场景区分，易错点是很多同学会生硬套用“过去动作影响现在就用现在完成时”的规则，误选其他选项，实际上现在完成时强调的影响必须延续到当下，本题后续已经说明书现在不在原处，两处“放书”的动作都属于完全发生在过去的动作，都要使用一般过去时，解题时要结合全句语境的提示综合判断时态。
【难度系数】
0.6

() 7.I think this is film I . It tells a story between the past and present.

A.the best; saw
B.a good; saw
C.the best; have seen
D.better; will see

7. C

【分析】
解题时可以分两步走，先判断第一个空的形容词形式，再判断第二个空的时态：
1. 先看第一空：句子要表达的是“这是我看过的电影里最…的”，是在“我所有看过的电影”这个大范围里做比较，要用形容词最高级，最高级前面通常要加定冠词the，首先排除没有用最高级的B选项，以及用了比较级却没有给出明确比较对象的D选项。
2. 再看第二空：要表达“到目前为止我看过的所有电影”，强调截止到当下的所有观影经历，需要用现在完成时，剩下的A选项是一般过去时，只能表示过去某一个具体时间看电影的动作，不能涵盖到现在为止的所有经历，不符合语境，最后就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
① 分析第一个空：
本句隐含的比较范围是“我所有看过的电影”，在三者及以上的范围内比较要用形容词最高级，形容词最高级前必须加定冠词the。
选项B的a good是原级，没有体现出在特定范围内的最优含义，不符合语境；选项D的better是比较级，句中没有出现than引导的比较对象，不能单独使用，因此直接排除B、D。
② 分析第二个空：
此处要表达“截止到目前我所看过的电影”，强调过去的观影经历对现在造成的影响（现在得出“这是最好的电影”的结论），需要使用现在完成时have done结构，主语是第一人称I，对应have seen。
选项A的saw是一般过去时，仅表示过去某一时间点发生的“看”的动作，无法表示到目前为止的所有观影经历，不符合逻辑，排除A。
最终只有C选项两个空都符合要求。
【答案】
C
【知识点】
形容词最高级，现在完成时
【点评】
本题是时态和形容词等级的结合考点，易错点是第二空容易误选一般过去时，要记住当用最高级描述“某人所经历过的最…的事物”时，后面的定语从句通常要用现在完成时，来覆盖截止到当前的所有相关经历。
【难度系数】
0.7

() 8.Over the past one and a half years, you your abilities. Now you've become a better yourself.

A.develop
B.will develop
C.have developed
D.are developing

8. C

【分析】
拿到这道时态题，首先要优先定位题干里的时间提示信息：句首的"Over the past one and a half years"意为“在过去的一年半里”，是现在完成时的典型标志性时间状语，这类时态的核心特征是动作从过去某一时间开始，持续到现在，且对现在造成了明确影响，刚好对应后半句“现在你已经成为了更好的自己”的结果，接下来逐一匹配选项对应的时态，排除不符合时间逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先确认题干时态匹配逻辑："Over the past + 时间段"是现在完成时的标志性时间状语，强调动作从过去持续到现在，且对当下产生了结果，完全契合本题“过去一年半能力提升，现在成为更好的自己”的语境。
2. 逐一排除错误选项：
A选项develop是一般现在时，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合本题语境；
B选项will develop是一般将来时，描述尚未发生的动作，和语境中能力已经得到提升的语义矛盾；
D选项are developing是现在进行时，描述当下正在发生的动作，无法对应“过去一年半持续到现在完成”的语义；
C选项have developed是现在完成时，完全匹配时间标志和语境逻辑。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时、动词时态辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础常考题，核心考点是现在完成时标志性时间状语的识别，只要牢记"over/in the past+时间段"这类提示词对应的时态规则，就能快速解题，提醒学生做时态类题目时优先抓取时间提示信息，能大幅提升做题效率和准确率。
【难度系数】
0.7

() 9.I have been here for ten years, but I this city the minute I came here.

A.got along with
B.fell in love with
C.made my way to
D.had a look at

9. B

【分析】
首先梳理题干逻辑：前半句说明“我已经在这座城市待了十年”，后半句给出关键时间线索“我刚到这里的那一刻”，结合转折连词but，我们需要选出语义贴合场景、逻辑通顺的动词短语。接下来逐个辨析四个选项的短语含义，将选项代入题干逐一验证，排除语义不符合逻辑、搭配不当的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一明确四个选项的含义并验证适配性：
1. 选项A：got along with 意为“与……相处融洽”，该短语的适配宾语通常为人，不能搭配城市作宾语，用法和语义都不符合题干要求。
2. 选项B：fell in love with 意为“爱上……”，代入题干后语义为“我来这里已经十年了，但我刚来的那一刻就爱上了这座城市”，逻辑完全通顺，符合语境。
3. 选项C：made my way to 意为“前往、去往……”，题干后半句已经说明“我刚到这里”，不可能刚抵达的时候还去往这座城市，语义矛盾。
4. 选项D：had a look at 意为“看一眼……”，代入后逻辑不通，和前半句“待了十年”的内容没有合理的转折关联。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题考查初中阶段常见的动词固定短语的词义辨析，解题核心是结合题干给出的前后句逻辑关系和时间线索，排除语义矛盾、搭配不当的干扰项，同学们平时要注意多积累常见动词短语的搭配规则和适用场景。
【难度系数】
0.7

() 10.My grandparents this wooden box to keep their treasure for fifty years, but today I use it to keep my books.

A.have used
B.are using
C.will use
D.used

10. A

【分析】
拿到这道题首先通读题干，先定位关键提示信息：题干里出现了"for fifty years"这个表示动作累计持续时长的状语，后半句还补充说明“现在我用这个木盒装我的书”。接下来结合不同时态的适用场景逐一匹配选项：先排除明显不符合语境的选项，再结合"for+时间段"的时态使用规则锁定正确答案。题干描述的“祖父母用木盒存宝物”的动作是从过去开始、累计持续了50年，完全符合现在完成时的使用条件，验证完剩余选项就能得到正确结果。
【解析】
解：
1. 明确时态判断规则：现在完成时的核心用法之一，就是描述从过去开始发生、持续到现在，或是对现在产生影响的动作，这类用法常和"for+一段时间"的时间状语搭配。
2. 逐一排查选项：
选项A：have used是现在完成时形式，既可以和for fifty years这个持续时长的状语搭配，也符合“祖父母已经用这个木盒存放宝物长达50年，现在我将它用来装书”的语境，逻辑通顺。
选项B：are using是现在进行时，表达“此时此刻正在使用”的含义，和后半句“现在我用这个盒子装书”的表述矛盾，直接排除。
选项C：will use是一般将来时，表达将来要发生的动作，完全不符合题干描述的已经发生50年使用行为的语境，排除。
选项D：used是一般过去时，仅能表示过去曾经发生过“使用”的动作，无法体现动作持续50年的含义，不能和表示持续时长的for短语连用，排除。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时，动词时态辨析，时间状语判断
【点评】
本题是初中英语时态的基础考题，易错点是不少同学会因为后半句“现在我用盒子装书”，误以为祖父母用盒子是完全发生在过去的动作，误选一般过去时。解题时要重点关注for加时间段这个标志性提示，牢记表示动作持续累计时长的场景要优先匹配现在完成时。
【难度系数】
0.7