Ⅰ. 选出画线部分读音与其他不同的选项
1. A. hurt B. first C. word D. article
2. A. swimmer B. danger C. person D. sister
3. A. sugar B. shark C. hardly D. start
4. A. short B. world C. horse D. important
5. A. star B. guitar C. forward D. dark

1－5 DCABC

【分析】
这类题考查英语单词中画线字母组合的发音，解题思路是：逐个分析每个选项中画线部分的发音，对比后找出与其他三项不同的选项。具体步骤为：1. 明确每个选项单词的读音；2. 提取画线字母组合的发音；3. 对比四个选项的发音，确定不同的那一个。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：A. hurt中ur发/ɜː/；B. first中ir发/ɜː/；C. word中or发/ɜː/；D. article中ar发/ɑː/，发音不同的是D。
2. 各选项画线部分发音：A. swimmer中er发/ə/；B. danger中er发/ə/；C. person中er发/ɜː/；D. sister中er发/ə/，发音不同的是C。
3. 各选项画线部分发音：A. sugar中ar发/ə/；B. shark中ar发/ɑː/；C. hardly中ar发/ɑː/；D. start中ar发/ɑː/，发音不同的是A。
4. 各选项画线部分发音：A. short中or发/ɔː/；B. world中or发/ɜː/；C. horse中or发/ɔː/；D. important中or发/ɔː/，发音不同的是B。
5. 各选项画线部分发音：A. star中ar发/ɑː/；B. guitar中ar发/ɑː/；C. forward中or发/ɔː/；D. dark中ar发/ɑː/，发音不同的是C。
【答案】
1－5 DCABC
【知识点】
英语单词字母组合读音辨析
【点评】
本题为英语基础语音题，考查常见字母组合（ur/ir/or/ar/er等）在不同单词中的发音，要求学生熟练掌握基础语音知识，通过对比分析即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.3

Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空
1. It is (storm) outside. Let's stay in.
2. —My English teacher is kind to us all.
—You are (luck).
3. There are three (snowman) in the park.
4. I'm in Shenyang now. Look! It's snowing (heavy) here.
5. Let's go swimming. It's (real) hot.

1. stormy
2. lucky
3. snowmen
4. heavily
5. really

【分析】
本题考查用所给单词的适当形式填空，需结合句子结构、词性要求及语法规则变形：第1、2题主系表结构中be动词后需接形容词；第3题数词three后需接可数名词复数，注意不规则变化；第4题修饰动词需用副词；第5题修饰形容词需用副词。
【解析】
1. 句意：外面有暴风雨，让我们待在家里吧。句子为主系表结构，be动词is后需接形容词作表语，名词storm的形容词形式为stormy，故填stormy。
2. 句意：——我的英语老师对我们都很好。——你很幸运。此处are后需接形容词作表语，名词luck的形容词形式为lucky，故填lucky。
3. 句意：公园里有三个雪人。数词three后需接可数名词复数，snowman的复数形式为不规则变化snowmen，故填snowmen。
4. 句意：我现在在沈阳，看！这里雪下得很大。此处修饰动词snowing需用副词，形容词heavy的副词形式为heavily，故填heavily。
5. 句意：我们去游泳吧，真的很热。此处修饰形容词hot需用副词，形容词real的副词形式为really，故填really。
【答案】
1. stormy；2. lucky；3. snowmen；4. heavily；5. really
【知识点】
形容词的用法、名词复数变化、副词的用法
【点评】
本题为基础词汇变形题，涵盖形容词作表语、副词修饰动词/形容词、名词复数等核心语法点，需掌握常见词性转换规则，难度适中。
【难度系数】
0.4

Ⅲ. 完成句子
1. 你的学校生活怎么样？
your school life ?
2. 不管发生什么事，不要放弃你的梦想。
Don't give up your dream, .
3. 如果你努力工作，有朝一日你会成功的。
You will succeed if you work hard.
4. 今天上海的天气怎么样？
in Shanghai today?
5. 我们将待在家里一直到天气转暖。
We'll until the weather .

1. How's; going
2. rain or shine
3. some day
4. What's the weather like / How is the weather
5. stay in; turns warm

【分析】本题为英语完成句子题，主要考查日常交际用语、固定短语及状语从句的用法。解题时需结合每句语境，回忆对应的英语固定表达和句型：1. 询问事物状态用“How is sth going”句型；2. “不管发生什么”对应固定短语“rain or shine”；3. “有朝一日”用固定短语“some day”；4. 询问天气的标准句型需匹配空格数量；5. “待在家里”及until引导的时间状语从句的时态用法是关键。
【解析】1. 询问“某物进展/状态如何”的常用句型为“How's + 主语 + going”，此处主语为your school life，故填How's; going；2. 表示“无论如何、不管发生什么”的固定短语为rain or shine，符合语境；3. 表示将来“有朝一日”的固定短语为some day，契合将来时的语境；4. 询问天气的标准句型，四个空格对应“What's the weather like”，为常用表达；5. “待在家里”是固定短语stay in，until引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语the weather为第三人称单数，故谓语用turns warm，因此填stay in; turns warm。
【答案】1. How's; going 2. rain or shine 3. some day 4. What's the weather like 5. stay in; turns warm
【知识点】日常交际用语、固定短语、状语从句
【点评】本题为初中英语基础题型，侧重考查日常常用表达和固定搭配，难度适中，学生熟练掌握基础句型和短语即可正确作答。
【难度系数】0.7

Ⅳ. 完形填空
Hello, I'm Kate. I'm from a town. Usually it is very dry here. It's sunny every day. The mornings are usually a little 1, so I always wear a sweater to school. By noon, it gets warm. I take off(脱下) my 2 and put it in my schoolbag.
But today is a different day. I get up late, 3 the clouds make it look like it is still night time. It's too late. I get up 4 and then leave home for school. At the bus stop, when I'm waiting for the 5, a car goes past and splashes(溅在……上) water on me. My school uniform is really 6 when I get to school.
After school, I find I don't have enough money for the bus ride. So I have to 7. My home is not far from the school, but today I 8 half an hour walking home. What a bad day!
Luckily, when I 9, my mother is already at home. She lets 10 take a warm shower. After that, she gives me a big glass of hot milk.
1. A. hot B. quiet C. cool D. beautiful
2. A. hat B. sweater C. shoe D. sock
3. A. so B. and C. but D. because
4. A. quickly B. easily C. really D. usually
5. A. bus B. car C. train D. subway
6. A. new B. big C. dirty D. long
7. A. walk B. call C. play D. stop
8. A. pay B. spend C. take D. practise
9. A. get up B. get lost C. get dressed D. get home
10. A. him B. me C. her D. them

1－5 CBDAA
6－10 CABDB

【分析】
本题为记叙文完形填空，需先通读全文把握主旨（Kate糟糕的一天），再结合上下文语境、词汇含义及固定搭配逐一分析每个空：1. 联系前后句逻辑关系（如因果、并列）判断连词；2. 根据场景常识（如上学穿的衣物、交通方式）选名词；3. 依据固定搭配（如spend...doing）选动词；4. 结合语境形容词的修饰对象（如溅水后校服的状态）选形容词。
【解析】
1. 选C：后文“wear a sweater”提示早上天气凉爽，cool符合语境，其余选项hot（热）、quiet（安静）、beautiful（美丽）均不匹配。
2. 选B：前文提到早上穿sweater，中午暖和后脱下sweater放进书包，对应前文词汇，其余选项hat（帽子）、shoe（鞋）、sock（袜子）不符合。
3. 选D：前句“今天不同”与后句“云层像晚上”为因果关系，用because表原因，其余选项so（结果）、and（并列）、but（转折）逻辑不符。
4. 选A：前文“太晚了”提示需快速起床，quickly（快速地）符合语境，其余选项easily（容易地）、really（真地）、usually（通常）不合适。
5. 选A：前文“at the bus stop”提示在公交站等bus，其余选项car（汽车）、train（火车）、subway（地铁）不符合场景。
6. 选C：前文“车溅水”提示校服脏了，dirty（脏的）符合，其余选项new（新的）、big（大的）、long（长的）不匹配。
7. 选A：前文“没钱坐公交”提示不得不走路，walk（走路）符合，其余选项call（打电话）、play（玩）、stop（停止）不合适。
8. 选B：固定搭配spend time doing sth（花费时间做某事），主语为人，符合用法，其余选项pay（付款）、take（it作形式主语）、practise（练习）不符合。
9. 选D：后文“妈妈在家”提示是到家时，get home（到家）符合，其余选项get up（起床）、get lost（迷路）、get dressed（穿衣服）不符合。
10. 选B：前文主语为“I”，let后用宾格me，符合语境，其余选项him（他）、her（她）、them（他们）不合适。
【答案】
1－5 CBDAA；6－10 CABDB
【知识点】
语境理解、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本文以记叙文形式讲述Kate糟糕的一天，贴近学生日常，重点考查上下文语境把握、常用词汇辨析及固定搭配运用，是初中阶段典型的完形填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.6