3."一年之计在于春。"春天是很多作物播种的季节。春天播种的种子中也有不能萌发的,原因不可能是(
A.土壤不够肥沃
B.空气不充足
C.土壤干燥
D.温度不适宜
A
)A.土壤不够肥沃
B.空气不充足
C.土壤干燥
D.温度不适宜
答案
3.A
解析
【分析】首先明确种子萌发的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;种子萌发初期所需营养来自自身的子叶或胚乳,与土壤肥沃程度无关。题目要求选出春天播种的种子不能萌发的原因不可能的选项,需逐一分析各选项是否属于种子萌发的必要外界条件。
【解析】种子萌发的外界条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气。选项B空气不充足、C土壤干燥(缺少一定水分)、D温度不适宜,均属于影响种子萌发的外界条件,可能导致种子无法萌发;而选项A土壤不够肥沃,种子萌发初期的营养由自身储存的有机物提供,无需从土壤中获取营养,因此土壤肥沃与否不会影响种子萌发,故该原因不可能是种子不能萌发的原因。
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【点评】本题考查种子萌发的外界条件,属于基础知识点的应用,需明确种子萌发初期的营养来源,区分各外界因素对萌发的影响,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】种子萌发的外界条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气。选项B空气不充足、C土壤干燥(缺少一定水分)、D温度不适宜,均属于影响种子萌发的外界条件,可能导致种子无法萌发;而选项A土壤不够肥沃,种子萌发初期的营养由自身储存的有机物提供,无需从土壤中获取营养,因此土壤肥沃与否不会影响种子萌发,故该原因不可能是种子不能萌发的原因。
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【点评】本题考查种子萌发的外界条件,属于基础知识点的应用,需明确种子萌发初期的营养来源,区分各外界因素对萌发的影响,难度较低。
【难度系数】0.6
4.下列种子播种后能尽快发芽的是(
A.从地里刚摘下的番茄中的种子
B.去年收获的西瓜种子
C.树林中刚摘回的松子
D.许多年前留下的花生种子
B
)A.从地里刚摘下的番茄中的种子
B.去年收获的西瓜种子
C.树林中刚摘回的松子
D.许多年前留下的花生种子
答案
4.B
解析
【分析】要解决这道题,需明确种子萌发的自身条件:胚是完整且有活力的,同时种子已度过休眠期。接下来逐一分析选项:A选项刚摘下的番茄种子通常处于休眠状态,无法尽快发芽;B选项去年收获的西瓜种子已度过休眠期,胚保持活力,播种后易萌发;C选项刚摘回的松子可能未完成后熟或处于休眠期,发芽较慢;D选项许多年前的花生种子胚已失去活力,不能萌发。据此可得出正确答案。
【解析】种子萌发的自身条件为:具有完整的、有活力的胚,且种子已度过休眠期。对各选项分析如下:
A选项:刚摘下的番茄种子尚未脱离休眠期,播种后不能尽快发芽;
B选项:去年收获的西瓜种子储存时间适宜,已度过休眠期,胚保持活力,播种后能尽快发芽;
C选项:树林中刚摘回的松子可能处于休眠状态,播种后发芽较慢;
D选项:许多年前留下的花生种子胚已死亡,不具备萌发的自身条件,无法发芽。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【点评】本题考查种子萌发的自身条件,属于初中生物基础知识点,需学生理解种子休眠和胚活力对萌发的影响,难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】种子萌发的自身条件为:具有完整的、有活力的胚,且种子已度过休眠期。对各选项分析如下:
A选项:刚摘下的番茄种子尚未脱离休眠期,播种后不能尽快发芽;
B选项:去年收获的西瓜种子储存时间适宜,已度过休眠期,胚保持活力,播种后能尽快发芽;
C选项:树林中刚摘回的松子可能处于休眠状态,播种后发芽较慢;
D选项:许多年前留下的花生种子胚已死亡,不具备萌发的自身条件,无法发芽。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【点评】本题考查种子萌发的自身条件,属于初中生物基础知识点,需学生理解种子休眠和胚活力对萌发的影响,难度不大。
【难度系数】0.6
5.向日葵的种子与菜豆种子结构类似。在适宜条件下,向日葵种子萌发时最先露出一个"小白尖",如右图所示。下列关于向日葵种子萌发的叙述,错误的是(

A.所需的营养来自子叶
B.萌发时种子需保持湿润
C.土壤不是萌发的必需条件
D.胚芽发育成"小白尖"
D
)A.所需的营养来自子叶
B.萌发时种子需保持湿润
C.土壤不是萌发的必需条件
D.胚芽发育成"小白尖"
答案
5.D
解析
【分析】
要解答本题,需结合双子叶植物种子的结构特点、种子萌发的条件及萌发过程的相关知识分析:首先,向日葵属于双子叶植物,种子结构与菜豆类似,营养物质储存在子叶中;种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,发育成根,图中的“小白尖”就是胚根。接下来逐一分析选项:A选项,双子叶种子萌发的营养来自子叶,正确;B选项,种子萌发需要适量水分,因此需保持湿润,正确;C选项,种子萌发的外界条件是适量水分、适宜温度、充足空气,土壤不是必需条件,正确;D选项,“小白尖”是胚根发育而来,并非胚芽,错误,因此选D。
【解析】
本题考查双子叶植物种子的萌发相关知识。
1. 选项A:向日葵是双子叶植物,种子的营养物质储存在子叶中,因此种子萌发所需的营养来自子叶,该选项正确。
2. 选项B:种子萌发需要适量的水分,所以萌发时种子需保持湿润,该选项正确。
3. 选项C:种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气,土壤不是种子萌发的必需条件,该选项正确。
4. 选项D:种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,胚根发育成根,图中的“小白尖”是胚根,胚芽发育成茎和叶,因此该选项错误。
综上,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
种子萌发、双子叶植物结构
【点评】
本题结合图示考查种子萌发的核心知识点,需明确双子叶植物种子的营养储存部位、种子萌发的外界条件,以及萌发时胚根、胚芽的发育方向,易错点是混淆胚根和胚芽发育的结构。
【难度系数】
0.5
要解答本题,需结合双子叶植物种子的结构特点、种子萌发的条件及萌发过程的相关知识分析:首先,向日葵属于双子叶植物,种子结构与菜豆类似,营养物质储存在子叶中;种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,发育成根,图中的“小白尖”就是胚根。接下来逐一分析选项:A选项,双子叶种子萌发的营养来自子叶,正确;B选项,种子萌发需要适量水分,因此需保持湿润,正确;C选项,种子萌发的外界条件是适量水分、适宜温度、充足空气,土壤不是必需条件,正确;D选项,“小白尖”是胚根发育而来,并非胚芽,错误,因此选D。
【解析】
本题考查双子叶植物种子的萌发相关知识。
1. 选项A:向日葵是双子叶植物,种子的营养物质储存在子叶中,因此种子萌发所需的营养来自子叶,该选项正确。
2. 选项B:种子萌发需要适量的水分,所以萌发时种子需保持湿润,该选项正确。
3. 选项C:种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气,土壤不是种子萌发的必需条件,该选项正确。
4. 选项D:种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,胚根发育成根,图中的“小白尖”是胚根,胚芽发育成茎和叶,因此该选项错误。
综上,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
种子萌发、双子叶植物结构
【点评】
本题结合图示考查种子萌发的核心知识点,需明确双子叶植物种子的营养储存部位、种子萌发的外界条件,以及萌发时胚根、胚芽的发育方向,易错点是混淆胚根和胚芽发育的结构。
【难度系数】
0.5
6.从一棵植物上摘取两粒大小相似、自身具备萌发条件的种子甲、乙,把它们分别种到肥沃和贫瘠的土壤中,其他外界条件相同且适宜,种子的萌发情况是(
A.甲种子先萌发
B.乙种子先萌发
C.同时萌发
D.无法判断
C
)A.甲种子先萌发
B.乙种子先萌发
C.同时萌发
D.无法判断
答案
6.C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确种子萌发的核心条件:种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气,自身条件是完整且有活力的胚、不在休眠期;另外,种子萌发初期的营养物质来自种子自身储存的有机物,与土壤的肥沃程度无关。题目中两粒种子自身具备萌发条件,其他外界条件均相同且适宜,因此只需判断土壤肥力是否影响萌发时间即可。
【解析】
种子萌发所需的营养来自种子自身储存的有机物,与土壤的肥沃程度没有关系。题目中,甲、乙两粒种子自身都具备萌发条件,且其他外界条件(温度、水分、空气等)相同且适宜,因此两粒种子会同时萌发。
【答案】
C
【知识点】
种子萌发的条件
【点评】
本题考查种子萌发的条件,易错点是易混淆土壤肥力对种子萌发的影响,实际种子萌发初期靠自身营养,与土壤肥力无关,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需明确种子萌发的核心条件:种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气,自身条件是完整且有活力的胚、不在休眠期;另外,种子萌发初期的营养物质来自种子自身储存的有机物,与土壤的肥沃程度无关。题目中两粒种子自身具备萌发条件,其他外界条件均相同且适宜,因此只需判断土壤肥力是否影响萌发时间即可。
【解析】
种子萌发所需的营养来自种子自身储存的有机物,与土壤的肥沃程度没有关系。题目中,甲、乙两粒种子自身都具备萌发条件,且其他外界条件(温度、水分、空气等)相同且适宜,因此两粒种子会同时萌发。
【答案】
C
【知识点】
种子萌发的条件
【点评】
本题考查种子萌发的条件,易错点是易混淆土壤肥力对种子萌发的影响,实际种子萌发初期靠自身营养,与土壤肥力无关,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.3
7.下图表示三种植物的种子在不同光照条件下的发芽率。据图分析,下列叙述错误的是(

A.蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温度必须保持一致
B.苋菜种子见光组和不见光组水量应相同且适宜
C.光对蚕豆种子的萌发没有明显影响
D.农业生产中应把烟草种子种植在浅层土壤里
A
)A.蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温度必须保持一致
B.苋菜种子见光组和不见光组水量应相同且适宜
C.光对蚕豆种子的萌发没有明显影响
D.农业生产中应把烟草种子种植在浅层土壤里
答案
7.A
解析
【分析】
本题围绕“光照对不同植物种子萌发的影响”展开,核心考查对照实验的单一变量原则。解题思路:首先明确对照实验的设计要求——除研究的变量(本题为光照)外,其他无关变量(如温度、水分等)需保持相同且适宜;再结合柱状图数据,逐一分析每个选项的逻辑是否符合实验原则和图表信息。
【解析】
实验目的是探究光照对蚕豆、烟草、苋菜种子萌发的影响,实验设计需遵循单一变量原则(变量为光照),其他条件(温度、水分等)需相同且适宜。
选项A:蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组,属于不同种子的独立实验,并非同一对照实验的两组,两者的温度不需要保持一致,该叙述错误。
选项B:苋菜种子的见光组和不见光组是探究光照对苋菜萌发影响的对照实验,变量仅为光照,因此水量应相同且适宜,该叙述正确。
选项C:蚕豆种子见光组发芽率97.1%,不见光组发芽率96.8%,两者差异极小,说明光对蚕豆种子萌发无明显影响,该叙述正确。
选项D:烟草种子不见光组发芽率仅2.4%,见光组发芽率98.5%,说明烟草种子萌发需要光照,因此农业生产中应种植在浅层土壤(可接触光照),该叙述正确。
综上,错误的叙述为A选项。
【答案】
A
【知识点】
种子萌发的条件、对照实验原则
【点评】
本题结合柱状图考查种子萌发的影响因素,核心是对照实验的单一变量原则,需学生从图表提取数据并结合实验设计逻辑分析选项,属于基础实验分析题,注重对实验设计思路的理解。
【难度系数】
0.5
本题围绕“光照对不同植物种子萌发的影响”展开,核心考查对照实验的单一变量原则。解题思路:首先明确对照实验的设计要求——除研究的变量(本题为光照)外,其他无关变量(如温度、水分等)需保持相同且适宜;再结合柱状图数据,逐一分析每个选项的逻辑是否符合实验原则和图表信息。
【解析】
实验目的是探究光照对蚕豆、烟草、苋菜种子萌发的影响,实验设计需遵循单一变量原则(变量为光照),其他条件(温度、水分等)需相同且适宜。
选项A:蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组,属于不同种子的独立实验,并非同一对照实验的两组,两者的温度不需要保持一致,该叙述错误。
选项B:苋菜种子的见光组和不见光组是探究光照对苋菜萌发影响的对照实验,变量仅为光照,因此水量应相同且适宜,该叙述正确。
选项C:蚕豆种子见光组发芽率97.1%,不见光组发芽率96.8%,两者差异极小,说明光对蚕豆种子萌发无明显影响,该叙述正确。
选项D:烟草种子不见光组发芽率仅2.4%,见光组发芽率98.5%,说明烟草种子萌发需要光照,因此农业生产中应种植在浅层土壤(可接触光照),该叙述正确。
综上,错误的叙述为A选项。
【答案】
A
【知识点】
种子萌发的条件、对照实验原则
【点评】
本题结合柱状图考查种子萌发的影响因素,核心是对照实验的单一变量原则,需学生从图表提取数据并结合实验设计逻辑分析选项,属于基础实验分析题,注重对实验设计思路的理解。
【难度系数】
0.5
8.作物种质资源是国家的宝贵财富,安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究,在不同温度下保存一年后,实验结果如下表所示。下列叙述错误的是(

A.本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响
B.实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害
C.在25 ℃条件下,大豆种子保存的适宜含水量为6.0%
D.保存种子时,含水量越低,种子活力一定越低
D
)A.本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响
B.实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害
C.在25 ℃条件下,大豆种子保存的适宜含水量为6.0%
D.保存种子时,含水量越低,种子活力一定越低
答案
8.D
解析
【分析】本题为实验分析题,需明确实验的自变量(种子含水量、保存温度)和因变量(种子发芽率),结合实验设计的控制变量原则及表格数据,逐一判断各选项的正误,找出错误叙述。
【解析】
1. 实验探究的变量:本实验设置了不同的种子含水量(4.2%、6.0%、8.8%)和不同的保存温度(25℃、5℃),因变量为种子发芽率,因此探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响,A选项正确。
2. 无关变量控制:实验需控制无关变量以保证结果可靠,选取的种子应大小均匀、饱满无虫害,避免种子自身差异干扰实验结果,B选项正确。
3. 25℃下适宜含水量:在25℃条件下,含水量6.0%时种子发芽率(93.33%)高于含水量4.2%(88.00%)和8.8%(86.00%)的发芽率,故该温度下保存的适宜含水量为6.0%,C选项正确。
4. 含水量与种子活力:由表格数据可知,含水量4.2%时,5℃保存的发芽率(95.00%)高于含水量8.8%时25℃保存的发芽率(86.00%),说明并非含水量越低种子活力一定越低,D选项中“一定”表述绝对,错误。
【答案】D
【知识点】种子保存条件、实验变量分析
【点评】本题结合实验数据考查种子保存的相关知识,需准确分析实验变量,结合表格数据判断选项,注意绝对表述的错误性,属于基础实验分析题。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 实验探究的变量:本实验设置了不同的种子含水量(4.2%、6.0%、8.8%)和不同的保存温度(25℃、5℃),因变量为种子发芽率,因此探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响,A选项正确。
2. 无关变量控制:实验需控制无关变量以保证结果可靠,选取的种子应大小均匀、饱满无虫害,避免种子自身差异干扰实验结果,B选项正确。
3. 25℃下适宜含水量:在25℃条件下,含水量6.0%时种子发芽率(93.33%)高于含水量4.2%(88.00%)和8.8%(86.00%)的发芽率,故该温度下保存的适宜含水量为6.0%,C选项正确。
4. 含水量与种子活力:由表格数据可知,含水量4.2%时,5℃保存的发芽率(95.00%)高于含水量8.8%时25℃保存的发芽率(86.00%),说明并非含水量越低种子活力一定越低,D选项中“一定”表述绝对,错误。
【答案】D
【知识点】种子保存条件、实验变量分析
【点评】本题结合实验数据考查种子保存的相关知识,需准确分析实验变量,结合表格数据判断选项,注意绝对表述的错误性,属于基础实验分析题。
【难度系数】0.5
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