()9.新考法 图示理解 The logo in the picture represents an organization that helps .


A.build a better world for children and women
B.protect wildlife and their living places globally
C.treat people around the world who are blind
D.provide people with medical care during disasters

9. A 句意:图片中的标志代表一个致力于帮助儿童和妇女建设更美好世界的组织。考查常识。build a better world for children and women为儿童和妇女构建更美好世界;protect wildlife and their living places globally保护全球野生动物及其栖息地;treat people around the world who are blind治疗全球视力障碍人群;provide people with medical care during disasters给灾难中的人们提供医疗救助。图片描述的是为儿童和妇女构建更美好世界,符合UNICEF等儿童保护组织的宗旨。故选A。

【分析】
首先观察图中的标识元素：带有经纬线的地球、象征和平的橄榄枝环绕，核心图案是成人怀抱幼儿的形象，可初步判断该组织的核心服务对象和妇女儿童相关。接下来逐一对应四个选项的描述，匹配不同国际组织的职能，排除和标识特征不符的选项即可得到正确答案：B选项对应野生动物保护类国际组织，C选项对应防盲相关公益医疗组织，D选项对应应急医疗救援类组织，都和图中母婴的核心图案不匹配，只有A选项的描述和标识传递的关注妇女儿童的内涵完全吻合。
【解析】
1. 先确认标识属性：该标识是联合国儿童基金会（UNICEF）的相关标识，核心宗旨是面向全球保障妇女、儿童的相关权益。
2. 逐一比对选项：
选项A：描述为儿童和妇女构建更美好世界，和标识传递的母婴关怀、覆盖全球的特征完全匹配，符合该组织的职能定位。
选项B：保护全球野生动物及其栖息地，属于野生动物保护类国际组织的职能，和图中人物图案无关，排除。
选项C：治疗全球视力障碍人群，属于防盲相关公益医疗组织的职能，和标识元素不匹配，排除。
选项D：在灾难中为民众提供医疗救助，属于应急医疗救援类组织的职能，不符合标识核心内涵，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
国际组织常识
标识识别
英语常识应用
【点评】
本题将英语句意理解和课外国际文化常识结合，通过直观的图标降低理解门槛，同时考察学生对不同国际公益组织核心职能的区分能力，引导学生拓展课外人文知识储备。
【难度系数】
0.7

()10.—?
—I have a headache and I don't feel like eating anything.

A.How are you
B.What do you have
C.What's the matter with you
D.What can I do for you

10. C 句意:——你怎么了?——我头疼,而且不想吃任何东西。考查情景交际。How are you你好吗(询问整体状态,回答通常是"Fine, thank you"等);What do you have你有什么(东西);What's the matter with you你怎么了(询问身体不适或遇到的问题);What can I do for you我能为你做什么。根据答语内容,此处是询问身体状况。故选C。

【分析】
这道题属于情景交际类题目，解题思路是先观察答句的内容判断对话场景：答句表述的是自己头疼、没有食欲的身体不适状态，由此可以反推问句是在询问对方的身体状况或者遇到的问题。接下来逐一比对四个选项的含义和对应的常用回答场景，排除和答语不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：先分析答语含义，答句意为“我头疼，而且不想吃任何东西”，说明对话场景是一方在询问另一方的身体不适情况。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：How are you 意为“你好吗”，是常规的日常问候，对应的标准回答通常为"Fine, thank you."之类的表述，和题干的答语不匹配，排除。
选项B：What do you have 意为“你有什么”，通常用于询问对方拥有的物品，和询问身体状况的场景不符，排除。
选项C：What's the matter with you 意为“你怎么了”，专门用于询问对方身体不适或者遇到的麻烦事，完全匹配答句的身体状况表述，符合语境。
选项D：What can I do for you 意为“我能为你做什么”，多用于服务场景主动提供帮助，对应的回答一般是提出具体需求，和题干答语不符，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，就医常用语
【点评】
本题难度较低，主要考查学生对初中阶段常见日常交际用语的场景辨析能力，需要学生区分不同问候、询问类表达的适用场景，牢记询问身体不适的固定常用句式，积累不同场景下的问答搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

二、完形填空(每小题1分,满分15分)
People run for different reasons. The reason why Julio and Tasha ran was special. They would soon have their first charity race to help the leukemia(白血病) patients raise money.
Yesterday they were warming up and 11 for their afternoon run in the park when they talked about the charity race. They hadn't raced before, but they had 12 together for nearly three months.
"Do you have any sponsors(赞助者) yet? "asked Tasha. "Yes," replied Julio. "My parents and my grandma have entered it. I know my uncle and aunt will 13 too. What about you?"
Tasha stood up. "I haven't asked anyone but my parents yet," she said. "I'm really 14 about asking other people to sponsor me for this race," she said. "I really want to run, and I want to help support the leukemia patients, 15 I'm afraid to ask for sponsors."
They started running slowly. "What do you worry about?" asked Julio. "We're not asking people to 16 anything. All we want is a donation to the leukemia patients in return for the 17 and effort we put into training."
"I know," 18 Tasha. "But I'm just afraid that no one will want to join in, or that they'll support me but I won't be able to 19 the race for some reason."
"Listen, I completely understand it's 20 for you to ask strangers for donations." Julio said, "I can help you with that part. But you have to have more 21 in yourself about the race. We've both been able to complete three miles. This 5-mile race will soon be a piece of cake for you."
The two kept silent for quite a few minutes. "You're right," said Tasha 22. "Running the race isn't so tough for me. But ... do you have any 23 about whom we could ask for help?" Julio nodded. "Could you ask the parents of the 24 on your soccer team?" he asked. "Also, our neighbours will probably be glad to help us out."
Tasha smiled. "We make a good 25, Julio," she said. "I'm sure I can do this now."
()11. A. preparing
B. waiting
C. looking
D. jumping
()12. A. come
B. trained
C. studied
D. stopped
()13. A. set out
B. hang out
C. help out
D. work out
()14. A. happy
B. careful
C. serious
D. nervous
()15. A. so
B. and
C. but
D. because
()16. A. send
B. buy
C. sell
D. take
()17. A. time
B. money
C. photo
D. lesson
()18. A. lied
B. agreed
C. ordered
D. doubted
()19. A. run
B. win
C. lose
D. finish
()20. A. important
B. lucky
C. hard
D. tiring
()21. A. mind
B. energy
C. choices
D. confidence
()22. A. finally
B. quickly
C. angrily
D. successfully
()23. A. hopes
B. ideas
C. courage
D. interests
()24. A. leaders
B. cooks
C. coaches
D. players
()25. A. family
B. change
C. team
D. chance

二、完形填空
【文章大意】本文是一篇记叙文,讲述Julio和Tasha参加慈善跑步比赛为白血病患者筹款的故事,重点描写了Tasha的心理变化和Julio的鼓励过程。
11. A 根据下文"They started running slowly."可知,此处还没有跑步,应是做准备。故选A。
12. B 根据下文"effort we put into training"可知,此处指为比赛进行的训练。故选B。
13. C 根据下文"I haven't asked anyone but my parents yet"可知,此处表示赞助,即提供帮助。故选C。
14. D 根据下文"I'm afraid to ask for sponsors"可知,此处指请别人赞助自己参加比赛让自己感到紧张。故选D。
15. C 根据"I really want to run, and I want to help support the leukemia patients ... I'm afraid to ask for sponsors."的语境可知,此处句意发生了转折,but符合。故选C。
16. B 根据下文"All we want is a donation to the leukemia patients in return for the ... and effort we put into training."可知,希望得到捐款的目的是帮助白血病患者,而不是要求人们购买任何东西。故选B。
17. A 根据"and effort we put into training"并结合选项可知,此处指投入训练的时间和精力,A项符合。故选A。
18. B 根据"I know"可知,Tasha应是同意Julio的解释。故选B。
19. D 根据下文"We've both been able to complete three miles. This 5-mile race will soon be a piece of cake for you."可知,Tasha担心自己没法完成比赛,所以Julio进行鼓励。故选D。
20. C 根据上文"I'm afraid to ask for sponsors"可知,Tasha害怕要求其他人捐款,所以认为这件事情很困难。故选C。
21. D 根据"This 5-mile race will soon be a piece of cake for you."可知,此处鼓励对方要有信心。故选D。
22. A 根据上文"The two kept silent for quite several minutes."可知,此处指经过思考后最终同意对方的解释。故选A。
23. B 根据下文"Also, our neighbours will probably be glad to help us out."可知,此处询问对方是否有办法,B项符合。故选B。
24. D 根据"on your soccer team"并结合选项可知,此处指足球队球员。故选D。
25. C 根据上文"'Could you ask the parents of the ... on your soccer team?'...'Also, our neighbours will probably be glad to help us out.'..."描述两人的合作可知,此处指团队。故选C。

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清故事主线：本文讲述了Julio和Tasha为帮助白血病患者筹款准备慈善跑，Tasha因不敢主动找赞助者而焦虑，在好友的鼓励下逐渐鼓起勇气的故事。解题时每一道题都要优先定位上下文的线索提示，比如前后出现的原词复现、转折/并列等逻辑关系、语境匹配的常识，逐一排除不符合语境的选项，最后把选定的答案代入全文通读，验证整体逻辑通顺即可。比如第11空前的warming up热身动作，对应下午跑步前的准备环节，就能快速锁定正确选项。
【解析】
11. 前文提到二人正在热身，结合后文"They started running slowly."说明此时还没正式开始跑步，是在为下午的跑步做准备，preparing符合语境，选A。
12. 后文出现了"effort we put into training"的提示，说明二人已经一起为比赛训练了近三个月，trained符合语境，选B。
13. 前文提到Julio的父母和奶奶已经成为赞助者，此处表示叔叔阿姨也会帮忙提供赞助、伸出援手，help out意为“帮忙解决困难”，符合语境，选C。
14. 后文直接给出线索"I'm afraid to ask for sponsors"，说明Tasha找其他人赞助自己的时候是紧张不安的，nervous符合语境，选D。
15. 前半句说“我很想跑步，也想支持白血病患者”，后半句说“我不敢找赞助者”，前后语义是转折关系，用but连接，选C。
16. 后文说明他们只是为白血病患者争取捐款，并不是要求人们花钱买任何东西，buy符合语境，选B。
17. 并列的对象是训练付出的effort（精力），对应训练投入的时间time，符合搭配，选A。
18. Tasha接下来说"But I'm just afraid that no one will want to join in"，说明她认可Julio前面说的话，是同意对方的解释，agreed符合语境，选B。
19. 后文Julio提到"We've both been able to complete three miles"，对应Tasha担心自己因为某些原因没法完成比赛，finish符合语境，选D。
20. 前文提到Tasha害怕找赞助，说明她觉得向陌生人索要捐款是很困难的事，hard符合语境，选C。
21. 后文Julio鼓励她5英里比赛对她来说小菜一碟，是在鼓励她对比赛更有信心，confidence符合语境，选D。
22. 前文提到二人沉默了好几分钟，说明Tasha是经过思考之后最终认同了对方的话，finally符合语境，选A。
23. 后文Julio立刻给出了可以求助的人选建议，说明Tasha是在问对方有没有可以求助的对象的想法，ideas符合语境，选B。
24. 后文限定范围是"on your soccer team"（在你的足球队里），对应可以求助的是球员的家长，players符合语境，选D。
25. 二人互相配合出主意、互相鼓励，说明他们是很棒的搭档/团队，team符合语境，选C。
【答案】
11.A 12.B 13.C 14.D 15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.C 21.D 22.A 23.B 24.D 25.C
【知识点】
记叙文完形语境推理
词义辨析
逻辑连词辨析
【点评】
本篇是贴近学生生活的励志类记叙文完形填空，绝大多数题目都能在上下文中找到明确的线索提示，没有设置偏难怪的词汇障碍，重点考查学生对语篇整体逻辑的梳理能力和词义辨析能力，能很好地锻炼学生依托上下文线索解题的完形答题习惯。
【难度系数】
0.7