1 (★)我会看拼音写词语。
àn bǎo
bèng shè
kěn qiè
pú fú
jiān yì
kāi pì
àn bǎo
bèng shè
kěn qiè
pú fú
jiān yì
kāi pì
答案
暗堡、迸射、恳切、匍匐、坚毅、开辟
解析
本题考查六年级语文根据拼音写词语的知识点,需结合生字积累,正确拼读拼音并写出对应词语。
2 (★★)我能根据解释,在括号里写出恰当的成语。
1.身体贴近地面,以手和腿的力量向前爬行。 ()
2.形容声音特别响亮或声势浩大。 ()
3.抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。 ()
1.身体贴近地面,以手和腿的力量向前爬行。 ()
2.形容声音特别响亮或声势浩大。 ()
3.抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。 ()
答案
1. 匍匐前进;2. 震耳欲聋;3. 昂首挺胸
解析
根据成语含义匹配:1. 身体贴近地面以手和腿向前爬行的成语是匍匐前进;2. 形容声音特别响亮或声势浩大的成语是震耳欲聋;3. 抬起头挺起胸膛、斗志高昂的成语是昂首挺胸。
3 (★★)我能按要求改写句子。
1. 火光照亮了他那钢铸一般的脸。(缩写句子)
2. 他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”(改为转述句)

1. 火光照亮了他那钢铸一般的脸。(缩写句子)
2. 他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”(改为转述句)
答案
1. 火光照亮了脸;2. 他跑到连长身边,坚决地说,连长,他去炸掉它!
解析
1. 缩写句子需提取句子主干,删去修饰主语“脸”的定语“他那钢铸一般的”;2. 改为转述句时,要去掉直接引语的引号,将冒号改为逗号,第一人称“我”改为第三人称“他”。
4 (★★★★)赏文释疑我在行。
“尝百草”的故事
①红军队伍走进草地深处,缺粮的情况越来越严重了。饥饿威胁着每个人的生命。青稞吃完了 战士们吃野菜 野菜找不到了 就把皮带 老羊皮烧一下 放到锅里煮着吃 一切能吃的东西都找不到了 战士们就用天然饮料 凉水充饥
②为了战胜无情的饥饿,为了胜利走出草地,完成北上抗日的任务,党组织号召:尝百草!
③茫茫草地,野草遍地,毒草丛生。要尝出一种能吃的野草,往往要付出很大的代价,轻者中毒,重者死亡。这时,张思德还没有入党。但是,党的优良传统和作风,红军中无数党员的先进事迹,给了他极大的鼓舞和教育。他正以一个无产阶级先进分子的标准严格要求自己。尝草的时候,张思德总是抢在前头。见到一种草,总是先尝一尝。找到一种能吃的草,他就马上去告诉兄弟单位。他心想:尝草也是党对我们的考验,要把生存的希望让给同志,把牺牲的危险留给自己。
④有一回,部队来到一片水草茂盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘边,忽然高兴地叫起来:“野萝卜!野萝卜!”张思德过来一瞧,果然离水塘不远的地方长着一种萝卜似的野草。小战士兴冲冲地跑过去,拔起一棵就往嘴里送。张思德赶上去,一把夺过来,先放到自己嘴里,细细嚼了嚼,感到又甜又涩。不一会儿,张思德感到头昏脑涨,全身无力。再过一会儿,他感到肚子一阵绞痛,随即吐着一股股清水。他急忙对身边的小战士说:“这草有毒!快,快告诉……”没等话说完,张思德把手中的草一扬,栽倒了,失去了知觉……半小时以后,张思德微微张开眼睛,轻声地对蹲在自己身边的小战士说:“不要管我,快去告诉其他同志。”
⑤有人从营部找来了解药给张思德服用。张思德一边喝着水,一边说:“没什么,不要紧,这不又识别了一种草性吗?”他的声音很低,说完又闭上了眼睛。
⑥第二天,张思德头脑清醒了,但是身体还很虚弱。首长和同志们都劝他再休息休息。但是,他又打起精神跟同志们一起“尝百草”了。
1.结合语境,给下面带点的词选择正确的意思,在括号里打“√”。
他心想:尝草也是党对我们的考 验 ,要把生存的希望让给同志,把牺 牲 的危险留给自己。
考验:①考问。 ()
②通过具体事件、行动或困难环境来检验。 ()
牺牲:①古代为祭祀而宰杀的牲畜。 ()
②为了正义的目的舍弃自己的生命。 ()
2.我能给第①自然段中空缺的部分补上标点。
3.按照事情发展的顺序将短文分为三层,用“‖”表示,并写出各层的意思。
第一层:
第二层:
第三层:
4.读第④自然段,用“﹏﹏”画出有关张思德尝野萝卜时的细节描写的句子。
5.本文写了一件什么事?赞颂了什么?
6.这篇短文最令我感动的地方: 。

“尝百草”的故事
①红军队伍走进草地深处,缺粮的情况越来越严重了。饥饿威胁着每个人的生命。青稞吃完了 战士们吃野菜 野菜找不到了 就把皮带 老羊皮烧一下 放到锅里煮着吃 一切能吃的东西都找不到了 战士们就用天然饮料 凉水充饥
②为了战胜无情的饥饿,为了胜利走出草地,完成北上抗日的任务,党组织号召:尝百草!
③茫茫草地,野草遍地,毒草丛生。要尝出一种能吃的野草,往往要付出很大的代价,轻者中毒,重者死亡。这时,张思德还没有入党。但是,党的优良传统和作风,红军中无数党员的先进事迹,给了他极大的鼓舞和教育。他正以一个无产阶级先进分子的标准严格要求自己。尝草的时候,张思德总是抢在前头。见到一种草,总是先尝一尝。找到一种能吃的草,他就马上去告诉兄弟单位。他心想:尝草也是党对我们的考验,要把生存的希望让给同志,把牺牲的危险留给自己。
④有一回,部队来到一片水草茂盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘边,忽然高兴地叫起来:“野萝卜!野萝卜!”张思德过来一瞧,果然离水塘不远的地方长着一种萝卜似的野草。小战士兴冲冲地跑过去,拔起一棵就往嘴里送。张思德赶上去,一把夺过来,先放到自己嘴里,细细嚼了嚼,感到又甜又涩。不一会儿,张思德感到头昏脑涨,全身无力。再过一会儿,他感到肚子一阵绞痛,随即吐着一股股清水。他急忙对身边的小战士说:“这草有毒!快,快告诉……”没等话说完,张思德把手中的草一扬,栽倒了,失去了知觉……半小时以后,张思德微微张开眼睛,轻声地对蹲在自己身边的小战士说:“不要管我,快去告诉其他同志。”
⑤有人从营部找来了解药给张思德服用。张思德一边喝着水,一边说:“没什么,不要紧,这不又识别了一种草性吗?”他的声音很低,说完又闭上了眼睛。
⑥第二天,张思德头脑清醒了,但是身体还很虚弱。首长和同志们都劝他再休息休息。但是,他又打起精神跟同志们一起“尝百草”了。
1.结合语境,给下面带点的词选择正确的意思,在括号里打“√”。
他心想:尝草也是党对我们的
考验:①考问。 ()
②通过具体事件、行动或困难环境来检验。 ()
牺牲:①古代为祭祀而宰杀的牲畜。 ()
②为了正义的目的舍弃自己的生命。 ()
2.我能给第①自然段中空缺的部分补上标点。
3.按照事情发展的顺序将短文分为三层,用“‖”表示,并写出各层的意思。
第一层:
第二层:
第三层:
4.读第④自然段,用“﹏﹏”画出有关张思德尝野萝卜时的细节描写的句子。
5.本文写了一件什么事?赞颂了什么?
6.这篇短文最令我感动的地方: 。
答案
1.考验②√;牺牲②√。2. , ; , 、 , ; , —— 。3. ①②‖③‖④⑤⑥;第一层:红军过草地缺粮,党组织号召尝百草。第二层:张思德以先进分子标准要求自己,尝草抢在前头。第三层:张思德尝野萝卜中毒,苏醒后仍坚持尝草。4. 张思德赶上去,一把夺过来,先放到自己嘴里,细细嚼了嚼,感到又甜又涩。不一会儿,张思德感到头昏脑涨,全身无力。再过一会儿,他感到肚子一阵绞痛,随即吐着一股股清水。5. 本文写了红军过草地时,张思德为让战友识别可食用的草,不顾个人安危抢着尝草,甚至中毒仍坚持的事,赞颂了张思德舍己为人、无私奉献的革命精神。6. 示例:张思德中毒后仍让小战士通知其他同志,苏醒后又打起精神和同志们一起尝百草的地方。
解析
1.结合语境,“考验”指通过具体事件、行动或困难环境来检验,选②;“牺牲”指为正义目的舍弃生命,选②。2.根据句子间的并列关系及解释说明的需要,补充标点:青稞吃完了,战士们吃野菜;野菜找不到了,就把皮带、老羊皮烧一下,放到锅里煮着吃;一切能吃的东西都找不到了,战士们就用天然饮料——凉水充饥。3.按事情发展顺序分层:①②‖③‖④⑤⑥;第一层交代红军过草地缺粮,党组织号召尝百草;第二层写张思德以先进分子标准要求自己,尝草抢在前头;第三层叙述张思德尝野萝卜中毒,苏醒后仍坚持尝草的经过。4.细节描写是张思德尝野萝卜时的动作、身体反应相关语句。5.概括事件并提炼赞颂的精神。6.开放性题目,结合文本内容写出感动之处即可。
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