5. (★★★★☆) 我会观察，我会写。
种子发芽了，小草长绿了，花儿开放了，春天来了！
夏天来了！
秋天到了！
冬天到了！

示例：荷花开了，蝉儿叫了，大树撑伞了
果子熟了，枫叶红了，大雁南飞了
梅花开了，雪花飘了，小河结冰了

这是一道仿写练习题，先观察例句的特点：用三个能体现对应季节特征的事物的状态变化，组成“……了”的排比短句，呼应后面季节到来的表述。我们结合夏、秋、冬三个季节的典型景物和特点，写出通顺简单、符合一年级认知的句子即可。

6. (★★★★☆) 阅读 芳 草地。
zhāi xīng xing
摘 星 星
xiǎo yuè yár wān wān de xiàng tiáo jīn sè de
小 月 牙 儿 弯 弯 的，像 条 金 色 的
xiǎo chuán
小 船 。
zhè xiǎo chuán shì shuí zuò de shì tā de nǎi nai ma
这 小 船 是 谁 做 的，是 它 的 奶 奶 吗？
wǒ de nǎi nai shì dài zhe lǎo huā yǎn jìng de tā de nǎi
我 的 奶 奶 是 戴 着 老 花 眼 镜 的，它 的 奶
nai ne xiǎng dào zhèr wǒ tū rán yǒu yí gè měi lì de
奶 呢？ 想 到 这 儿，我 突 然 有 一 个 美 丽 的
mèng xiǎng nà jiù shì pá shàng shù shāo qiān guò yuè
梦 想，那 就 是 爬 上 树 梢，牵 过 月
yár rán hòu zuò zài shàng biān
牙 儿，然 后 坐 在 上 边。
wǒ yào jià zhe zhè tiáo xiǎo chuán qù xún zhǎo yì kē zuì
我 要 驾 着 这 条 小 船，去 寻 找 一 颗 最
liàng de xīng xing wǒ yào bǎ tā zhāi huí lái zài bǎ tā xiǎo xīn
亮 的 星 星。我 要 把 它 摘 回 来，再 把 它 小 心
yì yì de guà zài wū yán xià ràng tā yì shǎn yì shǎn de zhào
翼 翼 地 挂 在 屋 檐 下，让 它 一 闪 一 闪 地 照
liàng nǎi nai de fáng jiān
亮 奶 奶 的 房 间。
zhào yàng zi xiě yi xiě
(1) 照 样 子 写 一 写。
小作者说:小月牙儿弯弯的,像条金色的小船。
我说:小月牙儿,像。
bǎ wén zhōng wǒ de mèng xiǎng yòng huà chū lái
(2) 把 文 中“我”的 梦 想 用“~~~~”画 出 来。

(1) 示例：细细的 一把弯弯的银色镰刀（答案不唯一，合理通顺即可）
(2) 需画出的内容：那就是爬上树梢，牵过月牙儿，然后坐在上边。我要驾着这条小船，去寻找一颗最亮的星星。我要把它摘回来，再把它小心翼翼地挂在屋檐下，让它一闪一闪地照亮奶奶的房间。

(1) 本题考查仿写比喻句，我们结合小月牙儿的外形特征，仿照例句的结构填写，语句通顺、比喻恰当即可。(2) 本题考查提取文章指定信息，回到原文定位到描写“我”的梦想的段落，找出对应的完整语句即可。