六、写作乐园。（30分）
生活中，我们每个人都在享受着他人的关爱或付出。让我们心存感恩，用手中的笔，抒发一下对他们的感谢。
要求：要有真情实感；注意描写人物的语言、动作、神态；题目自拟，不少于400字。
（习作可另附纸）

例文：《藏在伞下的暖意》
成长的路上我收到过好多份关爱，最让我难忘的，是三年级那个雨天，班主任李老师留给我的暖意。
那天放学的时候，刚才还亮着的天突然黑下来，紧接着豆大的雨点噼里啪啦砸下来，我站在教学楼门口攥着空书包带急得直掉眼泪——我早上出门太急，把伞落在了家里。爸妈那天都在外地出差，根本没人能来接我。
就在我盯着雨幕发呆的时候，身后传来熟悉的声音：“小宇，怎么还不走呀？”我回头一看，是李老师，她怀里抱着一摞作业本，胳膊上还挎着那把天蓝色的大伞。我吸了吸鼻子把自己忘带伞的事说了，李老师立刻笑起来，眼角的笑纹弯得像月牙：“这有什么，老师送你回家！”
她把大半的伞都歪到我这边，自己的左肩膀很快就被雨打湿了，冰凉的雨水顺着她的发梢往下滴。我连忙把伞往她那边推，李老师却伸手把我往她身边揽了揽，温声说：“老师身体壮，淋点雨没关系，你可不能感冒，下周还要参加讲故事比赛呢。”
等到了我家单元门口，我催着李老师赶紧把伞拿回去，她却摆了摆手，把伞塞到我手里，转身就冲进了雨里，挥着手喊：“明天天晴老师再过来拿伞呀！”我攥着那把还留着老师体温的伞，站在楼道里，心里暖得一塌糊涂。
直到现在那把伞还放在我家的玄关柜上，我永远都想对李老师说一声：谢谢您，给了我满伞的温柔和暖意。

这是一篇感恩主题的记叙文习作，写作思路参考：
1. 审题立意：明确写作核心是记录身边人给予自己的关爱与付出，抒发真挚的感谢之情，要做到情感真诚不空洞。
2. 选材建议：选取自己亲身经历的日常小事即可，比如妈妈深夜照顾生病的你、老师耐心给你讲解难题、下雨天同学把伞分给你一半这类贴近生活的素材，更容易写出真情实感。
3. 落实写作要求：叙事过程中加入人物的动作、语言、神态细节描写，比如写长辈给你递热饮时，补充对方放杯子的轻缓动作、眼角的神态、叮嘱的话语，把人物写鲜活；结尾点明自己的感恩之心，全文字数不少于400字，自行拟定贴合内容的作文题目即可。