2026年快乐暑假七年级综合通用版吉林教育出版社第3页答案
1. 下面是生活中常见的运用谐音的广告语,请将运用谐音的字找出来并改正。
(1)衣衣不舍——服装广告
衣衣
改成
依依

(2)默默无蚊——蚊香广告
改成

(3)一步到胃——胃药广告
改成

(4)烧胜一筹——烧烤店广告
改成

答案

1.(1)衣衣 改成 依依 (2)蚊 改成 闻 (3)胃 改成 位 (4)烧 改成 稍
2. 动物成语填空。
骑$\boxed{ }$难下
河东$\boxed{ }$吼
虎背$\boxed{ }$腰
$\boxed{ }$狈为奸
$\boxed{ }$心狗肺
管中窥$\boxed{ }$
兔死$\boxed{ }$悲
$\boxed{ }$革裹尸

答案

2. 虎 狮 熊 狼 狼 豹 狐 马
阅读下面的古诗文,完成题目。
[甲]谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
[乙]天公翦水①,宇宙飘花,品之,有四美焉:落地无声,静也;沾衣不染,洁也;高下②平均,匀也;洞窗辉映,明也。宜长松修竹,老梅片石;怪石崚嶒③,深林窈窕④;寒江远浦,断岸小桥;古刹⑤层峦,疏篱幽径;老叟披蓑垂钓,骚人跨蹇⑥寻诗;小酌清淡,高楼长啸;船头茶灶飘烟,座上黛眉⑦把盏;老僧对坐,韵士闲评。披鹤氅⑧,纵步园林;御貂裘,登临山水。如此景况,何必峨眉千尺?
(选自《闲赏十六则》,有删改)
[注]①翦水:这里指下雪。翦,同“剪”。②高下:高处和低处。③崚嶒(língcéng):山高大突出的样子。④窈窕:幽深,深远。⑤古刹:古老的寺庙。⑥蹇(jiǎn):驴。⑦黛眉:青黑色的眉,代指女子。⑧鹤氅(chǎng):用鹤羽制成的外衣。
[丙]雪
〔唐〕罗隐
尽道丰年瑞,丰年事若何?
长安有贫者,为瑞不宜多。
3. 阅读文言文,可以用不同方法推知词义。请根据方法提示解释加点的词。
文言词句
方法
解释
俄而雪
参考成语法:暴风骤雨
(1)

宜长松修竹
查阅字典法:①善,美好图1整治,治理;③高,长。(《古汉语常用字字典》)
(2)
(填序号)
貂裘,登临山水
语境推断法:结合上下文语境,推断词义
(3)
穿,披

4. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
老人披着蓑衣在江边垂钓,文人骑着驴去寻找作诗的灵感。

5. 甲文中两次描写了谢太傅的神态,但对兄子胡儿和兄女谢道韫的神态却并无着墨。请仿照“公欣然曰”,在“兄子胡儿曰”与“兄女曰”的“曰”之前各增补一个词语,并简要说明其反映的人物心理。
[示例一]“胡儿窃喜曰”,反映出他喜形于色,自以为胜券在握的心理。“兄女悠然曰”,反映出谢道韫沉着淡定而又自信的心理。[示例二]“胡儿慨然曰”,表现出他的踌躇满志,又有点骄傲自负。“兄女笑曰”,表现出她不以为意,自信能把胡儿比下去。[示例三]“胡儿急曰”,反映出他急于回答,想要表现自己才学的心理。“兄女乐曰”,反映出她觉得与胡儿对诗很有趣,也很开心。

6. 同是写雪的作品,乙文和丙诗表达的情感有何不同?请结合诗文内容简要分析。
乙文通过描绘雪景的四种美:静、洁、匀、明,表达了作者对自然美景的热爱,体现了高洁的志趣。同时也通过对雪景的细腻描绘,表达了对美好生活的向往和追求。丙诗立意不在吟咏雪景,而是借题发挥,表达了诗人对统治者的满腔愤怒和不满,流露出诗人对广大贫苦人民的深切同情。

答案

3.(1)急 (2)③ (3)穿,披
4. 老人披着蓑衣在江边垂钓,文人骑着驴去寻找作诗的灵感。
5. [示例一]“胡儿窃喜曰”,反映出他喜形于色,自以为胜券在握的心理。“兄女悠然曰”,反映出谢道韫沉着淡定而又自信的心理。
[示例二]“胡儿慨然曰”,表现出他的踌躇满志,又有点骄傲自负。“兄女笑曰”,表现出她不以为意,自信能把胡儿比下去。
[示例三]“胡儿急曰”,反映出他急于回答,想要表现自己才学的心理。“兄女乐曰”,反映出她觉得与胡儿对诗很有趣,也很开心。
6. 乙文通过描绘雪景的四种美:静、洁、匀、明,表达了作者对自然美景的热爱,体现了高洁的志趣。同时也通过对雪景的细腻描绘,表达了对美好生活的向往和追求。丙诗立意不在吟咏雪景,而是借题发挥,表达了诗人对统治者的满腔愤怒和不满,流露出诗人对广大贫苦人民的深切同情。