Ⅰ. 选出下列每组单词中不同类的一项。
()1. A. make B. well C. cook
()2. A. arm B. long C. old
()3. A. children B. women C. man
()4. A. head B. help C. catch
()5. A. weak B. read C. nice

1.B 2.A 3.C 4.A 5.B

1. 选项A.make（制作）和C.cook（烹饪）都属于实义动词，B.well通常作副词，词性和另外两项不同。
2. 选项B.long（长的）和C.old（老的）都属于形容词，A.arm（胳膊）是身体部位类名词，词性和另外两项不同。
3. 选项A.children（孩子，复数形式）和B.women（女人，复数形式）都是名词复数，C.man（男人）是名词单数，形式和另外两项不同。
4. 选项B.help（帮助）和C.catch（抓住）都属于动词，A.head（头）是身体部位类名词，词性和另外两项不同。
5. 选项A.weak（虚弱的）和C.nice（美好的）都属于形容词，B.read（阅读）是动词，词性和另外两项不同。

Ⅱ. 按要求写单词。
1. beach(复数)
2. buy(过去式)
3. light(反义词)
4. our(同音词)
5. strong(反义词)
6. teach(名词)

1. beaches 2. bought 3. heavy/dark 4. hour 5. weak 6. teacher

1. 可数名词beach以ch结尾，变复数的规则是在词尾加es，得到对应的复数形式。
2. 动词buy属于不规则变化动词，它的过去式是特殊变形，不遵循常规加ed的规则。
3. light有多个含义，小学阶段考察的常用含义“轻的”对应的反义词是heavy，含义为“重的”；它表示“明亮的”时反义词也可以是dark。
4. our的同音词是hour，hour的首字母h不发音，读音和our完全一致。
5. 形容词strong含义为“强壮的”，对应的反义词是weak，含义为“虚弱的”。
6. 动词teach表示“讲授”，变为表示职业的名词时，在词尾加er，得到对应的职业名词。

Ⅲ. 给下列短语选择正确的中文意思。
（）1. in front of A. 读一本书
（）2. on December 2nd B. 在……前面
（）3. an English teacher C. 一位英语老师
（）4. read a book D. 在十二月二号
（）5. play basketball E. 打篮球

1.B 2.D 3.C 4.A 5.E

我们逐个匹配短语和对应的中文含义：
1. in front of 是表示方位的固定短语，含义为“在……前面”，对应B选项；
2. on December 2nd 是表达具体日期的短语，含义为“在十二月二号”，对应D选项；
3. an English teacher 是名词短语，含义为“一位英语老师”，对应C选项；
4. read a book 是常用动词短语，含义为“读一本书”，对应A选项；
5. play basketball 是运动类固定搭配短语，含义为“打篮球”，对应E选项。

Ⅳ. 根据中文提示，补全句子。
1. This is our (教室). It's big and nice.
2. I won the (第三) prize in the dancing contest.
3. What (科目) do you like?
4. I don't like this (外套).
5. I (有) enough money to buy the clothes.

1. classroom
2. third
3. subject
4. coat
5. have

1. 中文提示“教室”对应的英文单词是classroom，句中be动词为is，此处使用单数名词即可。
2. 中文提示“第三”是序数词，英文表达为third，the third prize是常用固定搭配，意为三等奖。
3. 中文提示“科目”对应的英文单词是subject，此处用单数形式符合该疑问句的语境。
4. 中文提示“外套”对应的英文单词是coat，前面有指示代词this修饰，需要使用单数名词。
5. 本句主语是第一人称I，时态为一般现在时，表达“有”的含义直接用动词have即可。