专题导图
①
②
性的③
青春期的生理变化
青春的邀约
可以参加④
积极面对青春期心理矛盾和困惑
求助老师、家长和心理医生
学会⑤
男生女生各具特点,各有⑥
与异性交往对我们的成长有⑦
言谈得当
举止得体
与异性交往要把握好⑧
⑨
⑩
可能会萌发对异性的朦胧情感,应该
应当通过正规途径获取性知识
应当⑪
应当增强⑫
应当树立正确的⑬
学会自我保护
触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做
青春正当时
珍惜青春时光
做情绪情感的主人
揭开情绪的面纱
人的情绪是⑮
情绪会影响人的⑯
影响情绪的因素
外部环境
⑱
⑲
对事物的观念和看法
学会管理情绪
情绪是可以⑳
学会调节情绪
注意转移
㉑
㉒
㉓
学会合理表达情绪
学会在㉔
品味美好情感
情感是人基本的精神需求
情感在我们的生活中发挥着㉖
要有意识地增加自己的㉗
要学会㉘
要在㉙
①
身体外形
的变化②
体内机能
的增强性的③
发育和成熟
青春期的生理变化
青春的邀约
可以参加④
集体活动
积极面对青春期心理矛盾和困惑
求助老师、家长和心理医生
学会⑤
自我调节
男生女生各具特点,各有⑥
优势
与异性交往对我们的成长有⑦
积极
作用言谈得当
举止得体
与异性交往要把握好⑧
尺度
⑨
慎重对待
⑩
理智处理
可能会萌发对异性的朦胧情感,应该
应当通过正规途径获取性知识
应当⑪
自重自爱
,言谈举止不越界应当增强⑫
自我保护意识
,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力应当树立正确的⑬
道德观念
和牢固的⑭法律意识
学会自我保护
触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做
青春正当时
珍惜青春时光
做情绪情感的主人
揭开情绪的面纱
人的情绪是⑮
复杂多样
的情绪会影响人的⑯
观念
和⑰行动
影响情绪的因素
外部环境
⑱
生活事件
⑲
个人的性格特点
对事物的观念和看法
学会管理情绪
情绪是可以⑳
管理
的学会调节情绪
注意转移
㉑
合理宣泄
㉒
认知调节
㉓
放松训练
学会合理表达情绪
学会在㉔
帮助他人
、㉕奉献社会
中培养积极健康的情绪品味美好情感
情感是人基本的精神需求
情感在我们的生活中发挥着㉖
重要
的作用要有意识地增加自己的㉗
积极
情感体验要学会㉘
承受和转化
消极情感要在㉙
实践
中提升情感境界答案
1.身体外形
2.体内机能
3.发育和成熟
4.集体活动
5.自我调节
6.优势
7.积极
8.尺度
9.慎重对待
10.理智处理
11.自重自爱
12.自我保护意识
13.道德观念
14.法律意识
15.复杂多样
16.观念
17.行动
18.生活事件
19.个人的性格特点
20.管理
21.合理宣泄
22.认知调节
23.放松训练
24.帮助他人
25.奉献社会
26.重要
27.积极
28.承受和转化
29.实践
2.体内机能
3.发育和成熟
4.集体活动
5.自我调节
6.优势
7.积极
8.尺度
9.慎重对待
10.理智处理
11.自重自爱
12.自我保护意识
13.道德观念
14.法律意识
15.复杂多样
16.观念
17.行动
18.生活事件
19.个人的性格特点
20.管理
21.合理宣泄
22.认知调节
23.放松训练
24.帮助他人
25.奉献社会
26.重要
27.积极
28.承受和转化
29.实践
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