2025年单元评价卷六年级语文上册人教版宁波出版社第105页答案
六、阅读材料一:宁波帮。
【资料一】
宁波人擅长做生意,早在民国时期,宁波人就借助得天独厚的港口资源优势,运用航运之便,走出家乡,走向海外。他们通过商业结盟等方式,成为国内第一大商帮。19世纪末,“宁波帮”人士率先意识到钱庄将被银行替代,便设法成立了银行,成为上海金融业的翘楚。在金融业立足后,他们更是将工业、航运与金融紧密结合,使资产最大化。20世纪后,较大规模的“宁波帮”企业纷纷改变经营方式以适应经济发展,使得“宁波帮”日益兴盛。
【资料二】
包玉刚是“宁波帮”的代表人物之一,被称为“世界船王”。而最令人敬佩的是他反哺故里、造福祖国的义行善举。1981年,他捐资1000万美元为上海交通大学兴建一座现代化的图书馆。1986年,他又出资创立宁波大学。为了帮助香港回归,他邀请英国首相参加上海的剪彩仪式,促成中英之间的接触。
【资料三】
一个“帮”字,将亲邻相帮、同乡扶持的感情展现得淋漓尽致。《鄞县通志》记载,甬人“团结自治之力,素著闻于寰宇”。在外闯荡的宁波人彼此“照顾”,风险共担,有着强烈的群体意识和凝聚力,从而使“宁波帮”得以不断发展壮大。壮大过程中,又伴随着“宁波帮”帮宁波的传统,使一代代“返航”的“宁波帮”,与这座城市的发展紧紧地“绑定”在了一起。
1. 博物馆内设有“A. 筚路蓝缕馆;B. 建功立业馆;C. 赤子情怀馆;D. 薪火永传馆”。资料一和资料三最有可能出现在
B
馆和
D
馆中。(填序号)
2. 阅读资料三,联系上下文,“返航”的意思是
在外闯荡的宁波人回到家乡(或回报家乡)
;“绑定”的意思是
宁波帮与宁波城市的发展紧密联系在一起

3. 下面是乐乐参加“宁波帮”主题演讲活动时准备的内容,合适的有(
B
C
)。(多项选择)
A. 以《留住乡情的“宁波帮”》为演讲题目,可以全面地概括三则资料的内容。
B. 要凸显“宁波帮”人士的爱乡情怀,可以引用资料二中包玉刚的事迹。
C. 在讲到包玉刚的事迹时,可以带着赞扬的语气,凸显其卓越成就。
4. “书藏古今,港通天下”是宁波的城市名片,其中“港通天下”与“宁波帮”有紧密联系。结合材料和下面的资料,至少从两方面写写你对“港通天下”的认识。
宁波向东是大海,自古就是水陆通衢之地,地域特点造就了宁波对海洋文化的追崇。海洋文化能够接纳新的文化元素和思想观念,让城市有了更多创新和包容的特质。
①宁波帮借助宁波港口资源优势,运用航运之便走出家乡、走向海外,港口是宁波帮发展的重要基础,体现了“港通天下”对宁波帮走向世界的推动作用。②港口孕育的海洋文化让宁波具有创新和包容的特质,宁波帮率先成立银行、改变经营方式等创新举措正是这种特质的体现,“港通天下”促进了宁波创新包容文化的形成与发展。

答案

1. B;D
2. 在外闯荡的宁波人回到家乡(或回报家乡);宁波帮与宁波城市的发展紧密联系在一起
3. B;C
4. ①宁波帮借助宁波港口资源优势,运用航运之便走出家乡、走向海外,港口是宁波帮发展的重要基础,体现了“港通天下”对宁波帮走向世界的推动作用。②港口孕育的海洋文化让宁波具有创新和包容的特质,宁波帮率先成立银行、改变经营方式等创新举措正是这种特质的体现,“港通天下”促进了宁波创新包容文化的形成与发展。