八、阅读材料二:《天鹅》语段一和语段二。
语段一
大天鹅又叫白天鹅、鹄,是一种大型游禽,体长约1.5米,体重可超过10千
克。全身羽毛白色,嘴多为黑色,上嘴部至鼻孔部为黄色。它们的头颈很长,约
占体长的一半,在游泳时脖子经常伸直,腹部平贴水面。由于它们优雅的体态,
古往今来,它们成了纯真与善良的化身。天鹅分布在格陵兰、北欧、亚洲北部,
越冬于中欧、中亚及中国。它们繁殖于北方湖泊的苇地,结群南迁越冬。
(引自“综合百科”)
语段二
①天鹅的面目优雅,形状妍美,与它那种温和的天性正好相称。它叫谁看
了都顺眼。凡是它所到之处,它都成了这地方的点缀品,使这地方美化。俊秀
的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致
勃发,忽而
与妍美时的那种舒畅、那种陶醉,一切都使人觉得它不同凡俗。
②我们看见它那种
自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们
的航行术的最美的模型。它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪
前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驰,向前倾着,愈
向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔桨;它
的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船
舶,连船带驾驶者一起推着跑。
(节选自布封《天鹅》,有删改)
1.阅读两个说明性文章语段,填写表格。

2.阅读语段二,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)第①自然段按照先总述再分述的说明顺序,条理清晰地呈现了天鹅优雅
和妍美的特点。 (
(2)“不能不承认它不但是羽族里第一名善航者……”就是说不必承认天鹅是
羽族里的善航者。 (
3.语段一画线句表达的意思,在语段二中是怎么表达的?用“
4.两个语段都写天鹅,但读起来味道不同,你更喜欢读哪一个语段?说说理由。
语段一
大天鹅又叫白天鹅、鹄,是一种大型游禽,体长约1.5米,体重可超过10千
克。全身羽毛白色,嘴多为黑色,上嘴部至鼻孔部为黄色。它们的头颈很长,约
占体长的一半,在游泳时脖子经常伸直,腹部平贴水面。由于它们优雅的体态,
古往今来,它们成了纯真与善良的化身。天鹅分布在格陵兰、北欧、亚洲北部,
越冬于中欧、中亚及中国。它们繁殖于北方湖泊的苇地,结群南迁越冬。
(引自“综合百科”)
语段二
①天鹅的面目优雅,形状妍美,与它那种温和的天性正好相称。它叫谁看
了都顺眼。凡是它所到之处,它都成了这地方的点缀品,使这地方美化。俊秀
的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致
勃发,忽而
悠
然
忘
形
的姿态……总之,天鹅身上的一切都让我们感到欣赏优雅与妍美时的那种舒畅、那种陶醉,一切都使人觉得它不同凡俗。
②我们看见它那种
雍
容
自
在
的样子,看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们
的航行术的最美的模型。它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪
前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驰,向前倾着,愈
向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔桨;它
的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船
舶,连船带驾驶者一起推着跑。
(节选自布封《天鹅》,有删改)
1.阅读两个说明性文章语段,填写表格。
2.阅读语段二,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)第①自然段按照先总述再分述的说明顺序,条理清晰地呈现了天鹅优雅
和妍美的特点。 (
√
)(2)“不能不承认它不但是羽族里第一名善航者……”就是说不必承认天鹅是
羽族里的善航者。 (
×
)3.语段一画线句表达的意思,在语段二中是怎么表达的?用“
它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底
”画出相关句子。4.两个语段都写天鹅,但读起来味道不同,你更喜欢读哪一个语段?说说理由。
示例:我更喜欢语段二。理由:语段二运用了打比方的说明方法,把天鹅的身体部位比作船的船头、船底等,语言生动形象,让我仿佛看到了天鹅在水中优雅航行的样子,非常有趣。
答案
八、1.
|主要内容|运用的说明方法|语言风格及句子举例|
|----|----|----|
|天鹅的外形、分布、繁殖|列数字、举例子|平实(准确),例如:全身羽毛白色,嘴多为黑色,上嘴部至鼻孔部为黄色。|
|天鹅的外形优雅、动作优美及善航特点|打比方、摹状貌|生动形象(优美),例如:它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底。|
2.
(1)√
(2)×
3.
它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底
4.
示例:我更喜欢语段二。理由:语段二运用了打比方的说明方法,把天鹅的身体部位比作船的船头、船底等,语言生动形象,让我仿佛看到了天鹅在水中优雅航行的样子,非常有趣。
|主要内容|运用的说明方法|语言风格及句子举例|
|----|----|----|
|天鹅的外形、分布、繁殖|列数字、举例子|平实(准确),例如:全身羽毛白色,嘴多为黑色,上嘴部至鼻孔部为黄色。|
|天鹅的外形优雅、动作优美及善航特点|打比方、摹状貌|生动形象(优美),例如:它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底。|
2.
(1)√
(2)×
3.
它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底
4.
示例:我更喜欢语段二。理由:语段二运用了打比方的说明方法,把天鹅的身体部位比作船的船头、船底等,语言生动形象,让我仿佛看到了天鹅在水中优雅航行的样子,非常有趣。
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