2025年练习与测试六年级语文上册人教版培优版第85页答案
1. 下列词语的字形和加点字的读音有误的一项是(
A
)。
A.疙瘩 耙地(pā)
B.舒服 荞麦(qiáo)
C.叫唤 蹚坏(tāng)
D.翻身 闺女(guī)

答案

A

解析

首先审题,题目要求选出字形和加点字读音都有误的一项,需要逐一分析每一项的字形和读音,找出错误。A选项中“耙地”的“耙”读音应为“pá”,而不是“pā”,所以A选项读音有误,同时字形“疙瘩”正确。B选项中“荞麦”的“荞”读音“qiáo”正确,字形也无误。C选项中“蹚坏”的“蹚”读音“tāng”正确,字形也无误。D选项中“闺女”的“闺”读音“guī”正确,字形也无误。
2. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(
D
)。
A.一见了水/就连头带尾巴/钻进水里
B.恨不得/自己/变成一粒种子
C.三黑/就是这样地/翻着土地
D.每一块土/疙瘩/都给细细打碎

答案

D

解析

本题可根据诗句的语义和朗读习惯来判断朗读节奏划分是否正确。
A选项“一见了水/就连头带尾巴/钻进水里”,按照语义和动作的停顿划分节奏,该划分合理。
B选项“恨不得/自己/变成一粒种子”,根据语义,表达出急切希望自己变成种子的心情,这样划分节奏是正确的。
C选项“三黑/就是这样地/翻着土地”,依据主谓宾的结构和语义停顿,此节奏划分正确。
D选项正确的节奏划分应该是“每一块/土疙瘩/都给细细打碎”,“每一块土疙瘩”是一个整体概念,不应拆开,所以该选项节奏划分错误。
二、根据课文内容填空。
《三黑和土地》是一首
现代诗
,作者是
苏金伞
。诗歌中的主人公是三黑,“
土地
”是三黑赖以生存的支柱。诗歌通过写三黑对待土地的方式及表现,再现了以三黑为代表的农民们重获土地后
喜悦
的心情,表达了农民
对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬

答案

现代诗;苏金伞;土地;喜悦;对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬

解析

根据课文《三黑和土地》的基本信息及主题思想,第一空填体裁“现代诗”,第二空填作者“苏金伞”,第三空结合诗歌核心内容填“土地”,第四空描述农民重获土地的心情填“喜悦”,第五空表达农民对土地的情感填“对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬”。
三、阅读诗歌,完成练习。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤,黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1. 用“﹏﹏”画出诗歌的关键句,诗人用
神奇
一词概括了土地的特征。
2. 诗歌的第一小节是借助哪些事物来写土地的特征的?
杜鹃花、三峡、冻土层、椰子林、海浪

3. 诗歌的第二小节,诗人从
外貌
性格
和思想写出了中国人民的美好。
4. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是(
A
)。
A. 诗歌两个小节都在赞美中国土地上风景的美丽和神奇。
B. “埋藏着黄金般的相思”形象地表现了中华儿女对祖国深沉的眷恋。
C. 诗歌表达了诗人对祖国的热爱、对祖国人民顽强勇敢精神的敬佩。

答案

1. 关键句:“你可知道这块神奇的土地”(用﹏﹏画出);
诗人用“神奇”一词概括了土地的特征。
2. 事物:杜鹃花、三峡、冻土层、椰子林、海浪。
3. 外貌(黄皮肤,黑头发)、性格(敦厚、顽强勇敢)。
4. 不正确的一项:A。