三、写出下面词语的反义词。
增长—(
光滑—(
增长—(
减少
) 平坦—(崎岖
) 宽敞—(狭窄
)光滑—(
粗糙
) 干燥—(潮湿
) 清洁—(肮脏
)答案
减少 崎岖 狭窄 粗糙 潮湿 肮脏
解析
本题考查对反义词的理解与运用。反义词是指意义相反的词。解答时,先理解每个词语的意思,再找出与之意思相反的词语。
“增长”表示数量、程度等增加,其反义词是“减少”,表示数量、程度等降低。
“平坦”形容地势没有高低凹凸,很平,反义词是“崎岖”,表示地势高低不平。
“宽敞”指宽阔、宽大,反义词是“狭窄”,表示宽度小。
“光滑”指物体表面平滑、不粗糙,反义词是“粗糙”,表示物体表面不光滑。
“干燥”指没有水分或水分很少,反义词是“潮湿”,表示含有比正常状态下较多的水分。
“清洁”指没有尘土、油垢等,反义词是“肮脏”,表示不干净。
“增长”表示数量、程度等增加,其反义词是“减少”,表示数量、程度等降低。
“平坦”形容地势没有高低凹凸,很平,反义词是“崎岖”,表示地势高低不平。
“宽敞”指宽阔、宽大,反义词是“狭窄”,表示宽度小。
“光滑”指物体表面平滑、不粗糙,反义词是“粗糙”,表示物体表面不光滑。
“干燥”指没有水分或水分很少,反义词是“潮湿”,表示含有比正常状态下较多的水分。
“清洁”指没有尘土、油垢等,反义词是“肮脏”,表示不干净。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚
上面横线上填写的词语描写的是蟋蟀
搬掉
较大的土块。它用强有力的后足踏
地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推
到后面,倾斜地铺
开。上面横线上填写的词语描写的是蟋蟀
盖房子(建造住宅)的动作
。从这些词语里,我感受到蟋蟀盖房子很勤劳、很努力
;从这段文字的描写里,我发现作者观察得非常仔细
。答案
搬掉;踏;推;铺;盖房子(建造住宅)的动作;到蟋蟀盖房子很勤劳、很努力;观察得非常仔细
解析
根据课文《蟋蟀的住宅》原文内容直接填空,第一空填“搬掉”,第二空填“踏”,第三空填“推”,第四空填“铺”。这些词语均为动词,描写的是蟋蟀盖房子(或建造住宅)的动作。从这些动词能感受到蟋蟀盖房子很勤劳、很努力。这段文字对蟋蟀动作描写细致,体现出作者观察得非常仔细。
1. 用“\”画去文中括号里不合适的词语。
蝉是我的邻居。一到夏天,蝉就(
……原来折叠着的翅膀打开了,(
……我常常看见一些蝉(
蝉的听囊在体内,即使喧哗的声音也不能使它受到(
2. 第二、三自然段描写了
3. 文中你最感兴趣的是什么?用“﹏﹏”画出来。
﹏﹏砰!土铳响了,可是乐师们照常演奏它们的音乐,没有一个表现出受到惊扰的样子,乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样,对乐师们同样没有什么影响。﹏﹏
蝉是我的邻居。一到夏天,蝉就(
占据
)了我屋子前面的树。屋里我是主人,屋外却是蝉的天下。 ……原来折叠着的翅膀打开了,(
竭力
)伸直。 ……我常常看见一些蝉(
停息
)在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。 蝉的听囊在体内,即使喧哗的声音也不能使它受到(
惊扰
)。 2. 第二、三自然段描写了
蝉是如何脱壳的
。最后三个自然段写了作者验证尖锐的声音是否对蝉有惊扰
,结论是蝉虽有听觉,可是它所能接受的声音和人是不一样的
。 3. 文中你最感兴趣的是什么?用“﹏﹏”画出来。
﹏﹏砰!土铳响了,可是乐师们照常演奏它们的音乐,没有一个表现出受到惊扰的样子,乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样,对乐师们同样没有什么影响。﹏﹏
答案
1. 画去:依据 费力 停止 干扰
2. 蝉是如何脱壳的;作者验证尖锐的声音是否对蝉有惊扰;蝉虽有听觉,可是它所能接受的声音和人是不一样的
3. 示例:砰!土铳响了,可是乐师们照常演奏它们的音乐,没有一个表现出受到惊扰的样子,乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样,对乐师们同样没有什么影响。
2. 蝉是如何脱壳的;作者验证尖锐的声音是否对蝉有惊扰;蝉虽有听觉,可是它所能接受的声音和人是不一样的
3. 示例:砰!土铳响了,可是乐师们照常演奏它们的音乐,没有一个表现出受到惊扰的样子,乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样,对乐师们同样没有什么影响。
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