请结合教材相关内容将下列知识补充完整。
一、实验室制取氧气
1. 方法原理：常采用①________或②________分解等方法制取氧气。
2. 高锰酸钾制取氧气：（以排水法为例）
原理：③________________________（写文字或符号表达式）。
制取：
- 检查装置气密性，装试剂：棉花是为了防止④________________
- 将试管固定在铁架台上：试管口略向下倾斜，可防止⑤________________
- 点燃酒精灯，收集氧气：刚开始放出气泡时不立即收集是因为⑥________________
- 导管移出水面，再熄灭酒精灯：可防止⑦________________
检验：⑧________________。

1. ①高锰酸钾；②过氧化氢
2. ③高锰酸钾$\xrightarrow{\triangle }$锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气（或$KMnO_{4}\xrightarrow{\triangle }K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}$）
④加热时高锰酸钾粉末进入导管
⑤冷凝水回流使试管炸裂
⑥刚开始排出的是装置内的空气
⑦水倒吸进入试管，使试管炸裂
⑧将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气

二、工业制取氧气
分离液态空气法：利用液态氧和液态氮的⑨________不同。

沸点

1. 根据教材内容可知，高锰酸钾为________色固体，充分加热后，所得固体混合物的成分为________________；实验室也可以采用分解________的方法制取氧气。

紫黑；锰酸钾、二氧化锰；过氧化氢溶液

2. 结合教材实验，将加热高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤进行排序：a. 点燃酒精灯，加热试管；b. 检查装置的气密性；c. 将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一小团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；d. 用排水法收集氧气；e. 熄灭酒精灯；f. 将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是________________。

b、c、a、d、f、e

3. 结合教材内容，回答下列问题。
(1) 写出图中标号仪器的名称：A________，B________，C________。

(2) 试管口要放一团棉花，可以防止________________。
(3) 观察到导管口气泡________________时，开始收集氧气；收集满后，盖好玻璃片，并将C瓶________（填“倒”或“正”）放在实验台上。能够选择排水法收集氧气的原因是________________。
(4) 氧气的密度略大于空气，因此氧气还可以采用________法收集；此时，检验氧气是否收集满的方法是________________。

1. （1）
$A$是酒精灯，$B$是水槽，$C$是集气瓶。
2. （2）
试管口要放一团棉花，可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
3. （3）
观察到导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气；收集满后，盖好玻璃片，并将$C$瓶正放在实验台上。能够选择排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应。
4. （4）
氧气的密度略大于空气，因此氧气还可以采用向上排空气法收集；此时，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。