阅读材料,完成下列要求。
材料 古罗马艺术深受古希腊艺术的影
响。首先,在征服“大希腊”的过程中,罗马
人对希腊艺术欣羡不已,在占领这些希腊城市
后,罗马人将大量希腊艺术品掠走。在以后征
服希腊本土和小亚细亚的希腊城邦时,大批艺
术品源源不断被带到罗马,这使得罗马的艺术
带有浓重的希腊色彩。其次,除了掠夺外,罗
马人对他们喜爱的希腊艺术品进行了大量模仿复
制,在模仿复制希腊艺术品的同时,罗马人也努
力创造具有自己风格的艺术品,古罗马文明成为
继古希腊文明后古代欧洲文明的又一座高峰。
-摘编自尹亚利《古希腊与古罗马的
文明交融印迹》
根据材料反映的历史信息,提炼一个观
点,结合所学知识谈谈你对古罗马文明发展与
传播的看法。 (要求:史论结合,表述清晰,语句通顺)
材料 古罗马艺术深受古希腊艺术的影
响。首先,在征服“大希腊”的过程中,罗马
人对希腊艺术欣羡不已,在占领这些希腊城市
后,罗马人将大量希腊艺术品掠走。在以后征
服希腊本土和小亚细亚的希腊城邦时,大批艺
术品源源不断被带到罗马,这使得罗马的艺术
带有浓重的希腊色彩。其次,除了掠夺外,罗
马人对他们喜爱的希腊艺术品进行了大量模仿复
制,在模仿复制希腊艺术品的同时,罗马人也努
力创造具有自己风格的艺术品,古罗马文明成为
继古希腊文明后古代欧洲文明的又一座高峰。
-摘编自尹亚利《古希腊与古罗马的
文明交融印迹》
根据材料反映的历史信息,提炼一个观
点,结合所学知识谈谈你对古罗马文明发展与
传播的看法。 (要求:史论结合,表述清晰,语句通顺)
答案
观点:古罗马文明在继承希腊文明的基础上不断创新,成为古代欧洲文明的重要高峰。
看法:古罗马文明的发展与传播是继承与创新的结合。艺术领域,罗马人在征服希腊过程中掠夺大量希腊艺术品并模仿复制,如对希腊神话雕塑的仿制,但同时创造出具有写实风格的人物肖像雕塑,展现罗马人的务实精神。建筑方面,罗马继承了希腊的柱式建筑风格(如多立克、爱奥尼柱式),又创新发明了科林斯柱式,并广泛使用拱券技术,建造了罗马大竞技场、万神殿等宏伟建筑,既体现希腊建筑的典雅,又彰显罗马的宏伟气魄。法律领域,罗马在吸收希腊城邦法律基础上,制定了《十二铜表法》,打破贵族对法律的垄断;随着帝国扩张,万民法逐渐形成,构建起系统的罗马法体系,成为近代西方法律的渊源。
总之,古罗马文明通过吸收希腊文明的优秀成果,结合自身特点不断创新,在艺术、建筑、法律等领域达到新高度,其文明成果随着帝国扩张广泛传播,对后世产生深远影响,印证了文明在交流与融合中发展的规律。
看法:古罗马文明的发展与传播是继承与创新的结合。艺术领域,罗马人在征服希腊过程中掠夺大量希腊艺术品并模仿复制,如对希腊神话雕塑的仿制,但同时创造出具有写实风格的人物肖像雕塑,展现罗马人的务实精神。建筑方面,罗马继承了希腊的柱式建筑风格(如多立克、爱奥尼柱式),又创新发明了科林斯柱式,并广泛使用拱券技术,建造了罗马大竞技场、万神殿等宏伟建筑,既体现希腊建筑的典雅,又彰显罗马的宏伟气魄。法律领域,罗马在吸收希腊城邦法律基础上,制定了《十二铜表法》,打破贵族对法律的垄断;随着帝国扩张,万民法逐渐形成,构建起系统的罗马法体系,成为近代西方法律的渊源。
总之,古罗马文明通过吸收希腊文明的优秀成果,结合自身特点不断创新,在艺术、建筑、法律等领域达到新高度,其文明成果随着帝国扩张广泛传播,对后世产生深远影响,印证了文明在交流与融合中发展的规律。
解析
首先根据材料“模仿复制希腊艺术品……努力创造具有自己风格的艺术品”提炼观点:古罗马文明在继承希腊文明的基础上实现创新发展。然后结合所学,从艺术、建筑、法律等方面举例论证:艺术上,罗马掠夺并模仿希腊艺术品,同时形成写实风格的肖像雕塑;建筑上,继承希腊柱式,创新拱券技术,建造罗马大竞技场、万神殿;法律上,从《十二铜表法》到万民法,形成系统罗马法体系。最后总结文明交流与创新推动罗马文明繁荣。
1.以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,搜集的主要参考书目应包括(
A.《雅典的民主》
B.《尼罗河的赠礼》
C.《马可.波罗行纪》
D.《古埃及探秘:尼罗河畔的金字塔世界》
A
)。A.《雅典的民主》
B.《尼罗河的赠礼》
C.《马可.波罗行纪》
D.《古埃及探秘:尼罗河畔的金字塔世界》
答案
A
解析
本题题干主题是“蓝色的地中海文明”,需要找出与地中海文明相关的参考书目。A选项《雅典的民主》,雅典是古希腊的重要城邦,古希腊属于地中海文明范畴;B选项《尼罗河的赠礼》,尼罗河在非洲,与地中海文明主题不符;C选项《马可·波罗行纪》,马可·波罗主要活动在亚洲等地,与地中海文明主题不相关;D选项《古埃及探秘:尼罗河畔的金字塔世界》,古埃及在尼罗河流域,不属于地中海文明。所以只有A选项符合要求。
2.罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的(

公元元年ABCD
A
)。公元元年ABCD
答案
A
解析
1. 明确公元前纪年与公元纪年的关系:
公元前纪年数字越大,时间越早,且公元前1世纪是公元前99年 - 公元前1年,公元前2世纪是公元前199年 - 公元前100年,以此类推。
2. 确定公元前509年所在的位置:
公元前509年属于公元前6世纪(公元前599年 - 公元前500年),在年代标尺中对应A处。
公元前纪年数字越大,时间越早,且公元前1世纪是公元前99年 - 公元前1年,公元前2世纪是公元前199年 - 公元前100年,以此类推。
2. 确定公元前509年所在的位置:
公元前509年属于公元前6世纪(公元前599年 - 公元前500年),在年代标尺中对应A处。
3.“罗马帝国凭借强大的实力构建起庞大的商贸网络,连接了东西方,促使东西方贸易交往进入了一个前所未有的活跃阶段。”上述材料反映了(
A.罗马帝国的扩张推动了东西方经济文化的交流
B.罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲
C.罗马帝国靠武力征服了世界
D.罗马帝国的扩张导致了社会危机
A
)。A.罗马帝国的扩张推动了东西方经济文化的交流
B.罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲
C.罗马帝国靠武力征服了世界
D.罗马帝国的扩张导致了社会危机
答案
A
解析
本题可根据题干中“罗马帝国凭借强大的实力构建起庞大的商贸网络,连接了东西方,促使东西方贸易交往进入了一个前所未有的活跃阶段”这一关键信息,对各选项进行逐一分析。
A选项:题干明确提到罗马帝国构建商贸网络促使东西方贸易交往活跃,这体现了罗马帝国的扩张推动了东西方经济文化的交流,该选项符合题意。
B选项:题干主要强调的是罗马帝国对东西方贸易交往的推动作用,而非其版图横跨欧、亚、非三洲,该选项与题干主旨不符。
C选项:题干重点在于罗马帝国对东西方贸易的影响,并非强调其靠武力征服世界,该选项不符合题意。
D选项:题干中没有任何信息表明罗马帝国的扩张导致了社会危机,该选项与题干内容无关。
A选项:题干明确提到罗马帝国构建商贸网络促使东西方贸易交往活跃,这体现了罗马帝国的扩张推动了东西方经济文化的交流,该选项符合题意。
B选项:题干主要强调的是罗马帝国对东西方贸易交往的推动作用,而非其版图横跨欧、亚、非三洲,该选项与题干主旨不符。
C选项:题干重点在于罗马帝国对东西方贸易的影响,并非强调其靠武力征服世界,该选项不符合题意。
D选项:题干中没有任何信息表明罗马帝国的扩张导致了社会危机,该选项与题干内容无关。
4.有一个帝国,在2世纪时版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”。这一帝国的缔造者是(
A.亚历山大
B.屋大维
C.伯里克利
D.凯撒
B
)。A.亚历山大
B.屋大维
C.伯里克利
D.凯撒
答案
B
解析
本题考查罗马帝国的相关知识。在2世纪时版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”的帝国是罗马帝国。罗马帝国的缔造者是屋大维,他在公元前27年建立罗马帝国。亚历山大建立的是亚历山大帝国;伯里克利是雅典的执政官;凯撒是罗马共和国末期的军事独裁者,但并未建立帝国。所以这一帝国的缔造者是屋大维。
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