1. 算一算。
$\frac{1}{4}+\frac{2}{4}=$ $\frac{1}{3}+\frac{2}{3}=$ $\frac{5}{9}-\frac{3}{9}=$ $1-\frac{1}{4}=$
$\frac{5}{9}-\frac{3}{9}=$ $\frac{6}{7}-\frac{2}{7}=$ $\frac{5}{8}+\frac{3}{8}=$ $1-\frac{1}{2}=$

$\frac{1}{4}+\frac{2}{4}=\frac{3}{4}$
$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}=1$
$\frac{5}{9}-\frac{3}{9}=\frac{2}{9}$
$1-\frac{1}{4}=\frac{3}{4}$
$\frac{5}{9}-\frac{3}{9}=\frac{2}{9}$
$\frac{6}{7}-\frac{2}{7}=\frac{4}{7}$
$\frac{5}{8}+\frac{3}{8}=1$
$1-\frac{1}{2}=\frac{1}{2}$

2. 在$◯$里填上“＞”“＜”或“=”。

$\frac{1}{6}◯\frac{5}{6}$ $\frac{1}{2}◯\frac{1}{4}$
$\frac{2}{7}◯\frac{5}{7}$

1 分米$◯\frac{3}{10}$米

＜；＞；＜；＜

3. 看分数，涂颜色。

$\frac{3}{4}$个圆 $\frac{3}{4}$ $\frac{3}{4}$

本题考查分数的意义，根据分数的意义对图形进行涂色。
步骤一：分析$\frac{3}{4}$个圆
把一个圆平均分成$4$份，$\frac{3}{4}$表示其中的$3$份，所以将圆平均分成$4$份后，涂其中的$3$份。
步骤二：分析$\frac{3}{4}$（$4$个圆为一组）
把$4$个圆看作一个整体，平均分成$4$份，每份是$4÷4 = 1$个圆，$\frac{3}{4}$表示其中的$3$份，即涂$3$个圆。

步骤三：分析$\frac{3}{4}$（$8$个圆为一组）
把$8$个圆看作一个整体，平均分成$4$份，每份是$8÷4=2$个圆，$\frac{3}{4}$表示其中的$3$份，即涂$2×3 = 6$个圆。
综上，按照上述分析进行涂色即可（由于无法直接为您展示涂色后的图形，您可根据上述分析自行完成涂色）。

（由于题目要求涂颜色，无法通过文本准确呈现涂色过程，此处应根据题目要求在对应图形中涂出表示$\frac{3}{4}$的部分。第一个图形为圆被分成4等份，涂其中3份；第二个图形若为4个物体，涂其中3个；第三个图形若为8个物体，涂其中6个（因为$\frac{3}{4}=\frac{6}{8}$）。）

4. 解决问题。
（1）200 米跑步比赛开始了，青蛙、小兔、小狗都来参加。

上图为比赛开始 1 分钟后的情况，青蛙跑的米数是全程的$\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$；小兔跑的米数是全程的$\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$；小狗跑的米数是全程的$\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$，这个分数有（）个$\frac{1}{(\ \ \ \ \ )}$。
（2）丫丫买来一张彩色卡纸做手工。这张彩色卡纸够用吗？

（3）

①白色棋子是这些棋子的几分之几？
②黑、白棋子各多少颗？

（1）$\frac{1}{5}$；$\frac{2}{5}$；$\frac{4}{5}$；4；5
（2）$\frac{2}{5}+\frac{2}{5}+\frac{2}{5}=\frac{6}{5}$，$\frac{6}{5}＞1$，不够
（3）①$1-\frac{1}{6}=\frac{5}{6}$
②黑色：$18÷6=3$（颗），白色：$18-3=15$（颗）