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1 照样子画出先算的部分。
$\underline{23 - 13} + 7$ $8 ÷ 4 × 5$ $4 × 2 ÷ 2$
$3 × 2 × 8$ $15 + 20 - 6$ $42 ÷ 7 ÷ 3$
$\underline{23 - 13} + 7$ $8 ÷ 4 × 5$ $4 × 2 ÷ 2$
$3 × 2 × 8$ $15 + 20 - 6$ $42 ÷ 7 ÷ 3$
答案
第1题到第3题是逐层递进的练习。第1题只练习运算顺序;第2题练习运算顺序，并用数学语言来表达;第3题同时关注运算顺序、计算和书写格式，分为两个层次进行，前三小题填空，后三小题作为完整的练习。
解析
$\underline{8÷4}×5$ $\underline{4×2}÷2$
$\underline{3×2}×8$ $\underline{15+20}-6$ $\underline{42÷7}÷3$
$\underline{3×2}×8$ $\underline{15+20}-6$ $\underline{42÷7}÷3$
2 说一说，填一填。
$56 - 32 + 10$ $4 × 9 ÷ 6$
先算$56 - 32$的差， 先算
再算
$56 - 32 + 10$ $4 × 9 ÷ 6$
先算$56 - 32$的差， 先算
$4 × 9$的积
，再算
所得差与$10$的和
。 再算所得积除以$6$的商
。答案
第1题到第3题是逐层递进的练习。第1题只练习运算顺序;第2题练习运算顺序，并用数学语言来表达;第3题同时关注运算顺序、计算和书写格式，分为两个层次进行，前三小题填空，后三小题作为完整的练习。
解析
$4×9$的积；所得差与$10$的和；所得积除以$6$的商
3 算一算。
$140 + 40 - 51$ $8 × 3 ÷ 6$ $72 ÷ 9 × 2$
$= □ - 51$ $= □ ÷ □$ $= □ ◯ □$
$= □$ $= □$ $= □$
$79 - 19 + 6$ $18 + 54 - 46$ $64 ÷ 8 × 7$
$140 + 40 - 51$ $8 × 3 ÷ 6$ $72 ÷ 9 × 2$
$= □ - 51$ $= □ ÷ □$ $= □ ◯ □$
$= □$ $= □$ $= □$
$79 - 19 + 6$ $18 + 54 - 46$ $64 ÷ 8 × 7$
答案
第1题到第3题是逐层递进的练习。第1题只练习运算顺序;第2题练习运算顺序，并用数学语言来表达;第3题同时关注运算顺序、计算和书写格式，分为两个层次进行，前三小题填空，后三小题作为完整的练习。
解析
$140 + 40 - 51$
$= 180 - 51$
$= 129$
$8 × 3 ÷ 6$
$= 24 ÷ 6$
$= 4$
$72 ÷ 9 × 2$
$= 8 × 2$
$= 16$
$79 - 19 + 6$
$= 60 + 6$
$= 66$
$18 + 54 - 46$
$= 72 - 46$
$= 26$
$64 ÷ 8 × 7$
$= 8 × 7$
$= 56$
$= 180 - 51$
$= 129$
$8 × 3 ÷ 6$
$= 24 ÷ 6$
$= 4$
$72 ÷ 9 × 2$
$= 8 × 2$
$= 16$
$79 - 19 + 6$
$= 60 + 6$
$= 66$
$18 + 54 - 46$
$= 72 - 46$
$= 26$
$64 ÷ 8 × 7$
$= 8 × 7$
$= 56$
4 公交车上原有$25$人。到站后，前门有$16$人上车，后门有$9$人下车。现在车上有多少人？
答案
第1题到第3题是逐层递进的练习。第1题只练习运算顺序;第2题练习运算顺序，并用数学语言来表达;第3题同时关注运算顺序、计算和书写格式，分为两个层次进行，前三小题填空，后三小题作为完整的练习。
解析
25 - 9 + 16 = 32（人）
答：现在车上有32人。
答：现在车上有32人。
