5. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。____
(2)使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。____

(1)先前（看到的）霸上、棘门的军队简直像儿戏一般，他们的将士必定会遭受袭击而被俘虏。
(2)文帝派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。

阅读课文,回答问题。
1. 班级准备表演课本剧《周亚夫军细柳》,为了更好地表演,演员们需要深入地理解剧本内容和表现手法,请你填写表格,并回答问题。

2. 课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这是什么写法？这样写有什么好处？____
3. 对于周亚夫,文帝评价“嗟乎,此真将军矣！”。请你说一说“真将军”的品质体现在哪些方面？从文中你觉得文帝是一个怎样的君王？____
4. 最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。____
5. 下列说法正确的一项是( )
A. 本文选自《史记》的“列传”部分。
B. 文章体现了周亚夫治军严整、治军有方、令行禁止、恪尽职守、刚正不阿的真将军的风采。
C. 本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装,军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
D. 全文记叙了文帝劳军的经过,主要表现的人物即为文帝。

1.
|劳军地点|霸上和棘门|细柳营|
|受到的礼遇|直驰入
将以下骑送迎|先驱至不得入
上不得入
不得驱驰
介胄之士不拜|
|文帝评价|若儿戏耳，其将固可袭而虏也|此真将军也！
可得而犯邪！|
2. 通过写文帝进霸上军营和棘门军营“直驰入”，和到细柳军营几次不得入，以及只能下马慢慢进入作比较，突出周亚夫治军有方、令行禁止的真将军风采。这样对比，达到突出的效果，让读者印象深刻。 3. 周亚夫：恪尽职守（忠于职守）、军纪严明（治军严谨）、刚正不阿。在敌军进犯时，如此才可御敌保卫江山。在汉文帝看来这才是作为将军应有的风范和本色，故称周亚夫为“真将军”。 汉文帝：善识人才，知人善任。（或识将才、赏奇士等。） 4. 为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。 5. B