16. (6 分)酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
(Ⅰ)定性研究：
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方,发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊。
(1)由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产生,说明酒精灯燃烧是(填“物理变化”或“化学变化”)。
(Ⅱ)定量研究：
乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如表所示。

(2)由上表得出结论：(填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。
(3)结合定量研究的结论,如图 2 所示的图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是(填字母)。


(Ⅲ)拓展延伸：
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中,发现试管破裂。
(4)造成试管破裂的原因可能是(写出两点即可)：①,②。

(1)二氧化碳；化学变化
(2)外焰
(3)a
(4)①没有预热；②试管外壁有水

(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，酒精燃烧能使澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，有新物质生成的变化是化学变化。
(2)从表格数据可以看出外焰温度最高。
(3)因为外焰温度最高，所以加热时应使用外焰，且试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面约成45°角，a图正确。
(4)给试管内固体加热时，试管破裂可能的原因有没有预热、试管外壁有水、试管底部接触灯芯、试管口未略向下倾斜等。

17. (4 分)为验证某无色气体是二氧化碳,兴趣小组的同学进行并记录了如下活动,但由于时间紧张,记录顺序前后颠倒,现编号如下：
① 需解决的内容主要是“该无色气体是二氧化碳吗？”
② 将燃烧的木条插入该瓶气体中,观察到木条熄灭。
③ 该气体是二氧化碳。
④ 将澄清石灰水倒入瓶中振荡,观察到澄清石灰水变浑浊。
⑤ 能使燃着的木条熄灭的气体不只有二氧化碳,所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。
你认为以上探究活动环节中,属于提出问题的是(填序号,下同),属于收集证据的是,属于获得结论的是,属于反思评价的是。

①；②④；③；⑤

1. 提出问题：题目中需要解决的内容是“该无色气体是二氧化碳吗？”，对应①。
2. 收集证据：实验操作和观察到的现象属于收集证据，②将燃烧的木条插入气体中和④将澄清石灰水倒入瓶中振荡并观察现象，属于收集证据，即②④。
3. 获得结论：根据实验现象得出结论，③该气体是二氧化碳，属于获得结论。
4. 反思评价：对实验方法进行评估，⑤能使燃着的木条熄灭的气体不只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分，属于反思评价。