7. 有一座被誉为“体育运动之神”的雕像,它表现了一个瞬间典型动作,它取材于希腊现实中的体育竞技活动,证明了人的生命力和进取精神。它是()
A.《掷铁饼者》
B.金字塔
C.狮身人面像
D.《大卫》

A

题目描述的是一座被誉为“体育运动之神”的雕像，取材于希腊的体育竞技活动，表现瞬间典型动作并体现人的生命力和进取精神。《掷铁饼者》是古希腊雕塑的代表作，捕捉了运动员掷铁饼的瞬间动作，符合题意。金字塔和狮身人面像是古埃及的建筑和雕塑，与希腊体育无关。《大卫》是文艺复兴时期米开朗基罗的作品，表现的是人体美和静谧姿态，并非体育竞技的瞬间动作。

8. 如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动,应首选()


A.金字塔
B.帕特农神庙遗址
C.罗马大竞技场遗址
D.摩亨佐·达罗遗址

B

西方文明通常认为源于古希腊，其人文、哲学和民主理念影响深远，帕特农神庙是古希腊文明的象征。金字塔属于古埃及文明，位于非洲，并非西方文明源头。罗马大竞技场属于古罗马文明，古罗马文明在一定程度上受古希腊文明影响。摩亨佐·达罗遗址是古印度文明遗址，与西方文明源头无关。所以探寻西方文明的源头应首选帕特农神庙遗址。

9. 公元前46年,他制定的一套新的历法奠定了今天人们广泛采用的公历的基础。这里的“他”指的是()
A.丕平
B.屋大维
C.凯撒
D.查理大帝

C

公元前46年，凯撒制定了新历法“儒略历”，奠定了公历的基础。丕平与“丕平献土”相关，屋大维是罗马帝国的建立者，查理大帝是法兰克王国的国王，均与题干历法无关。

10. 经过8世纪前期法兰克王国的改革以后,西欧逐渐形成了封建制度。这一制度()
A.以政教合一为基础
B.以城市自治为核心
C.以中央集权为特色
D.以土地封赐为纽带

D

本题可根据西欧封建制度形成的相关知识，对各选项进行逐一分析。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，其核心是封君封臣制，而封君封臣制的基础是土地的封赐，即以土地封赐为纽带。
选项A，政教合一是指政权和教权合二为一的政治制度，西欧封建制度并非以政教合一为基础，该选项错误。
选项B，城市自治是在西欧封建制度形成后，随着城市的发展而出现的现象，不是西欧封建制度的核心，该选项错误。
选项C，西欧封建制度下实行的是封君封臣制，封臣只承认自己直接受封的领主为封主，而跟自己封主的封主却没有契约关系，所以并没有形成中央集权，该选项错误。
选项D，西欧封建制度以土地封赐为纽带，该选项正确。

11. 这是一套独特的仪式,即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下,我是您的人了。从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于()
A.东罗马帝国
B.阿拉伯帝国
C.西欧
D.日本

C

材料描述的“臣服礼”是西欧中世纪封君封臣制度的核心仪式，封臣通过该仪式向封君宣誓效忠，这一制度在11世纪的西欧普遍存在。东罗马帝国实行的是中央集权制度，阿拉伯帝国推行哈里发集权统治，日本当时是庄园制与武士集团统治，均无此仪式。

12. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断,他学习的内容是()

A.大化改新
B.西欧庄园
C.大学兴起
D.自治城市

C

根据题目中给出的课堂笔记内容，时间为12—13世纪，地点在欧洲，赞誉为“最美好的花朵”，并享有免赋税特权、司法特权和教育自主权。这些信息与中世纪欧洲大学的兴起相符合。大学在12—13世纪的欧洲被誉为“最美好的花朵”，且享有诸如免赋税特权、司法特权和教育自主权等权利。A选项大化改新是日本的历史事件，与欧洲无关；B选项西欧庄园虽然存在于欧洲中世纪，但不具备“最美好的花朵”的赞誉，也不享有这些特权；D选项自治城市虽然在中世纪欧洲存在，但同样不符合“最美好的花朵”的描述和这些特权的组合。因此，正确答案为C选项大学兴起。