22. 阅读下列材料:
材料一 当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种经济制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能在北美大陆上和平共处了。
材料二 农奴在法律上是"自由人";地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料三 过去的西洋文化是外国人引进的。从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文化带入国内。
请回答:
(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。三则材料反映的历史事件有什么共同影响?(5分)
(2)材料三中"我们日本人要用自己的手将西洋文化带入国内",具体措施包括哪些?(3分)
(3)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(2分)
材料一 当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种经济制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能在北美大陆上和平共处了。
材料二 农奴在法律上是"自由人";地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料三 过去的西洋文化是外国人引进的。从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文化带入国内。
请回答:
(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。三则材料反映的历史事件有什么共同影响?(5分)
(2)材料三中"我们日本人要用自己的手将西洋文化带入国内",具体措施包括哪些?(3分)
(3)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(2分)
答案
(1)事件:美国内战(美国南北战争)、俄国农奴制改革(俄国1861年改革)、日本明治维新。共同影响:都促进了本国资本主义的发展。
(2)措施:引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(3)启示:坚持改革、重视教育、引进先进技术等。
(2)措施:引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(3)启示:坚持改革、重视教育、引进先进技术等。
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