1. 生命好比一场旅行。迎着金秋九月的鼓点,我们踏入了初中,迎来了崭新的生命历程。这个新历程()
A.是每一个人生命的真正开端
B.将彻底改变我们不完美的形象
C.对我们的成长有独特的价值
D.见证自己从少年到成年的进阶

C

本题考查对初中新生活的认识和理解。选项A，每个人的生命都是从出生开始的，初中生活并非生命的真正开端，故A错误；选项B，初中生活虽然对我们的成长有重要影响，但并不能彻底改变我们不完美的形象，这种说法过于绝对，故B错误；选项C，初中生活是我们人生中的一个重要阶段，对我们的成长具有独特的价值，故C正确；选项D，初中生活主要见证的是从少年到青年的过渡，而非从少年到成年的进阶，故D错误。

2. “初中的生活甜,又不全是甜；酸,又不全是酸；苦,又不全是苦。它让我认识新的老师、朋友,学习新的知识,但也提出新的要求,让我迎接更多的挑战。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明()
A.初中生活总是让人感到快乐
B.初中阶段充满了机会和挑战
C.初中是人生中最美好的年华
D.初中阶段的生活最丰富多彩

B

材料中“认识新的老师、朋友，学习新的知识”体现初中生活的机会，“提出新的要求，迎接更多的挑战”体现挑战，说明初中阶段充满机会和挑战。A选项“总是快乐”与“不全是甜”不符；C选项“最美好”、D选项“最丰富多彩”说法绝对，材料未体现“最”。

3. 两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密。如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。这对我们适应新环境的启示在于()
A.及时确立新的目标
B.要学会主动调节自己
C.逆境中要学会忍气吞声
D.在与他人的交往中,学会认识自我

B

本题通过球削去一部分后接触更紧密的比喻，考查学生对如何适应新环境的理解。选项A“及时确立新的目标”，虽然适应新环境需要目标，但题干强调的是通过改变自身来更好地适应，而非单纯确立目标；选项C“逆境中要学会忍气吞声”，与题干内容不符，且不是积极适应新环境的方法；选项D“在与他人的交往中，学会认识自我”，虽然认识自我是重要的，但题干强调的是主动调整自己以适应新环境，而非单纯认识自我。选项B“要学会主动调节自己”，直接对应了题干中通过削去一部分球来达到更紧密接触的比喻，即主动调整自己以更好地适应新环境。

4. 竹子最初在土里的三四年,仅仅长了几厘米。一旦破土而出,便以每天近30厘米的速度疯狂向上生长,六周时间就能长到十几米高。“竹子定律”启示我们()
① 人生目标的实现不在于前期的准备,而在于后期的冲刺
② 初中阶段是人生唯一的重要阶段
③ 生活难免有挫折,需要持之以恒的毅力
④ 一个人的成长和成功需要厚积薄发
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

D

本题可根据“竹子定律”所蕴含的道理，结合初中阶段的相关知识，对每个选项进行逐一分析。
①选项：人生目标的实现既需要前期的准备，也需要后期的努力，前期的准备为后期的发展奠定基础，并非不在于前期的准备，该选项说法错误。
②选项：初中阶段是人生的重要阶段之一，但不是唯一的重要阶段，人生在不同阶段都有其重要意义，该选项说法错误。
③选项：竹子最初几年生长缓慢，破土后快速生长，说明在成长过程中会遇到像最初生长缓慢这样的挫折，需要持之以恒的毅力，该选项说法正确。
④选项：竹子最初几年积累能量，之后快速生长，体现了一个人的成长和成功需要厚积薄发，该选项说法正确。
综上，③④正确，答案选D。