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3. 读一读,根据图片和首字母提示补全单词。
(1) It is a toy p
(2) The toy s
(3) The b
(4) Your shoes are d
(1) It is a toy p
plane
. (2) The toy s
ship
is cool! (3) The b
ball
is mine. (4) Your shoes are d
dirty
.答案
(1) plane
(2) ship
(3) ball
(4) dirty
(2) ship
(3) ball
(4) dirty
解析
(1) 图片显示一架玩具飞机，以p开头，应为"plane"。
(2) 图片显示一艘玩具船，以s开头，应为"ship"。
(3) 图片显示一个球，以b开头，应为"ball"。
(4) 图片显示一双脏的鞋子，以d开头，应为"dirty"。
翻译:
3. 读一读，根据图片和首字母提示补全单词。
(1) 它是一个玩具______（以p开头）。
(2) 这个玩具______（以s开头）很酷！
(3) 这个______（以b开头）是我的。
(4) 你的鞋子是______（以d开头）的。
(2) 图片显示一艘玩具船，以s开头，应为"ship"。
(3) 图片显示一个球，以b开头，应为"ball"。
(4) 图片显示一双脏的鞋子，以d开头，应为"dirty"。
翻译:
3. 读一读，根据图片和首字母提示补全单词。
(1) 它是一个玩具______（以p开头）。
(2) 这个玩具______（以s开头）很酷！
(3) 这个______（以b开头）是我的。
(4) 你的鞋子是______（以d开头）的。
4. 单项选择。
(1) Let's ______ our classroom.
A. tidy B. tidy up C. tidying up
(1) Let's ______ our classroom.
A. tidy B. tidy up C. tidying up
B
答案
B
解析
Let's后接动词原形，tidy up是固定短语，意为“整理”，符合题意。A选项tidy虽为动词原形，但“整理教室”常用tidy up表达；C选项是动名词形式，不符合Let's的用法。
翻译:
4. 单项选择。
(1) 让我们______我们的教室。
A. 整理（形容词或动词原形，此处单独用“tidy”表意不完整，通常“tidy up”表示“整理、收拾”）
B. 整理、收拾
C. 整理、收拾（现在分词形式，“let's”后接动词原形，所以该选项语法错误）
翻译:
4. 单项选择。
(1) 让我们______我们的教室。
A. 整理（形容词或动词原形，此处单独用“tidy”表意不完整，通常“tidy up”表示“整理、收拾”）
B. 整理、收拾
C. 整理、收拾（现在分词形式，“let's”后接动词原形，所以该选项语法错误）
(2) —
—It's Wang Li's. It's hers.
A.Whose
B.Who
C.Who's
A
toy is this?—It's Wang Li's. It's hers.
A.Whose
B.Who
C.Who's
答案
A
解析
根据答语“It's Wang Li's. It's hers.”可知，问句是在询问玩具是谁的，应使用“whose”来提问所有关系。“who”用来询问是谁，“who's”是“who is”的缩写形式，均不符合题意。
翻译:
（2）—这是谁的玩具？
—它是王丽的。它是她的。
A.谁的
B.谁
C.谁是
翻译:
（2）—这是谁的玩具？
—它是王丽的。它是她的。
A.谁的
B.谁
C.谁是
(3) This is my toy ship. It's
A.my
B.mine
C.me
B
.A.my
B.mine
C.me
答案
B
解析
根据Unit 4 "Whose toy is this?" 所学内容，此处需用名词性物主代词表示“我的（玩具船）”。my是形容词性物主代词，后需接名词；me是人称代词宾格；mine是名词性物主代词，可单独使用。故填mine。
翻译:
（3）这是我的玩具船。它是______。
A.我的（形容词性物主代词）
B.我的（名词性物主代词）
C.我（宾格）
翻译:
（3）这是我的玩具船。它是______。
A.我的（形容词性物主代词）
B.我的（名词性物主代词）
C.我（宾格）
(4) —Is this your cap?
—Yes, it's mine. It is
A.mine
B.I
C.my
—Yes, it's mine. It is
C
cap.A.mine
B.I
C.my
答案
C
解析
根据问句“Is this your cap?”及答句“Yes, it's mine.”可知，此处需用形容词性物主代词修饰名词“cap”。“mine”是名词性物主代词，“I”是人称代词主格，“my”是形容词性物主代词，故选C。
翻译:
（4）—这是你的帽子吗？
—是的，它是我的。它是______帽子。
A.我的（名词性物主代词）
B.我（主格）
C.我的（形容词性物主代词）
翻译:
（4）—这是你的帽子吗？
—是的，它是我的。它是______帽子。
A.我的（名词性物主代词）
B.我（主格）
C.我的（形容词性物主代词）
(5) —Are those your dirty shoes?
—No, these are Andy's. They're
A.his
B.him
C.hers
—No, these are Andy's. They're
A
.A.his
B.him
C.hers
答案
A
解析
根据问句“Are those your dirty shoes?”及答句“No, these are Andy's.”可知，空格处需用名词性物主代词指代“安迪的鞋”。Andy通常为男性名字，对应的名词性物主代词是his。him是人称代词宾格，hers是女性的名词性物主代词，均不符合。
翻译:
（5）—那些是你的脏鞋子吗？
—不，这些是安迪的。它们是______。
A.他的
B.他
C.她的
翻译:
（5）—那些是你的脏鞋子吗？
—不，这些是安迪的。它们是______。
A.他的
B.他
C.她的
(6) —Whose yellow schoolbag is this?
—It's Amy's. It's
A.her
B.hers
C.yours
—It's Amy's. It's
B
.A.her
B.hers
C.yours
答案
B
解析
问句询问黄色书包是谁的，答语前半句表明是Amy的，后半句应使用名词性物主代词指代“Amy的书包”。her是形容词性物主代词，后需接名词；hers是名词性物主代词，可单独使用；yours意为“你的/你们的”，与语境不符。此处应用hers。
翻译:
（6）—这是谁的黄色书包？
—它是艾米的。它是______。
A.她的（形容词性物主代词）
B.她的（名词性物主代词）
C.你的（名词性物主代词）
翻译:
（6）—这是谁的黄色书包？
—它是艾米的。它是______。
A.她的（形容词性物主代词）
B.她的（名词性物主代词）
C.你的（名词性物主代词）
